En aquest segon pas, vam analitzar bé per a qui dissenyàvem l’activitat. Vam omplir dos plantilles, una per a l’alumnat de primer cicle de la ESO i l’altre per al segon cicle. Seguidament vam fer una pluja d’idees sobre quines són les seves pors,  les seves aspiracions i sobre què és el que valoren més i sobre quina visió tenen de la tecnologia. Resumint, pels adolescents d’avui en dia, vam concloure que l’aspecte físic era alhora motiu de gaudi i de preocupació. L’altre tret característic seria l’ús intensiu que fan de les noves tecnologies.