Hola! Us deixem una pàgina web perquè pugueu practicar i aprendre les TAULES DE MULTIPLICAR. Per Cicle Mitjà.

Maribel Galiano

Vinga, comencem el dimecres amb un joc de paraules!

Us animeu a llegir i formar paraules?

És molt divertit!!

MOLTA SORT!!!

Ana Zamora

Podreu aprendre i descobrir coses noves amb jocs, endevinalles i moltes altres activitats amb les tres bessones

Bon dia!

Us deixem un joc per treballar l’agilitat a l’hora de fer operacions!

Esperem que us agradi !!

Som-hi!

Maribel i Ana

Moltes vegades quan ens parlen de TDA-H no tenim gaire clar a que ens enfrontem. Les famílies tenen molts dubtes quan els hi fan un diagnòstic psicològic o mèdic i els hi diuen: EL SEU FILL/A TÉ TDA-H.
És veritat? Com m’haig de comportar? Què puc fer? El meu fill/a és feliç? Com el puc ajudar?
A l’escola treballem amb pautes per cada nen! Cada alumne és un mon i per tant no es pot aplicar les mateixes pautes metodològiques per tots els alumnes amb aquesta dificultat.
Aquí us deixem una sèrie de pautes que vosaltres com a pares podeu aplicar i potser us resulten d’ajuda!

* Planificar un horari amb el nen, que sàpiga que hi ha un horari per menjar, per jugar, per fer els deures, per mirar la televisió, per sortir, per ficar-se al llit, etc. És important que ell sigui partícip d’aquesta planificació, així li serà més fàcil poder seguir-la i entendre-la.
* Establir una rutina en les seves tasques. Escollir un lloc de treball sense distraccions i condicionar-lo per a l’estudi.
* Ajudar-li a que ens pari atenció quan li parlem. És primordial que quan parlem als nens fem tot el possible per a captar la seva atenció, li mirarem als ulls i/o li tocarem el braç, així estarà pendent de nosaltres mentre ens expressem.
* Parlar-li amb claredat. El nen ens entendrà millor si li donem instruccions clares i senzilles, si el que li demanem és molt complicat o no ens hem expressat bé, ell tindrà problemes a poder realitzar la tasca amb èxit i això repercutirà en la seva autoestima.
* Assegurar-nos que ha entès el que li hem demanat. Li podem demanar que ens repeteixi que és el que volem que faci i així podrem saber si ha entès la tasca.

I el més important:

* Premiar els seus assoliments. Felicitar-lo és molt important per a la seva autoestima i per a l’evolució del treball que estem realitzant amb ell.

Trobareu més informació a www.volveraeducar.com

Maribel i Ana

Et convidem a que entris dins el programa ” Una mà de contes”. Podreu veure, escoltar, llegir, dibuixar contes de viatges, d’animals, de por…. amb els seus personatges i situacions.

Divertiu-vos!!!

Bon dia!

Què tal un joc de sumes per acabar la setmana?Són sumes dirigides pel cicle d’Infantil! P4 i P5!

Si apreteu el següent link podreu accedir a la web!

Joc de Sumes

Bon cap de setmana!!

Maribel i Ana

Què millor començar el trimestre que amb un conte?

Si voleu mirar el conte, clickeu el següent enllaç! Esperem que us agradi!

CARNAVAL AL BOSC

Endavant!!

Maribel i Ana

Us deixem un recull d’endevinalles per que començeu a trencar.vos “la closca”. Podeu escollir lletra de PAL o lligada…..vinga! Segur que podeu!! Ànims!