Aquesta activitat està pensada per a que realitzi un grup d’alumnes d’ entre primer i tercer d’ESO amb l’objectiu de treballar l’àlgebra i les equacions d’una manera divertida a partir d’un famós truc de màgia.
https://studio.stupeflix.com/v/CLOGPM0uMKcT/
Per la realització d’aquesta activitat he emprat el programa Stuperflix, que t’ajuda a muntar videos.
Seguidament, podeu veure el video en aquest enllaç de Youtube:
Es fa una proposta didàctica pensada per estudiants de Batxillerat per introduir les derivades.
PRESENTACIÓ: El recurs consisteix en un material per l’alumne sobre la introducció a les derivades que té el Geogebra com a suport important i que pretén que l’alumne segueixi una línia de construcció de l’aprenentatge basat en els seus propis descobriments.
Consta de 15 activitats, materials complementaris com a arxius adjunts i vídeos de reforç, i fa un recorregut des del repàs del concepte de pendent d’una recta fins la resolució d’alguns problemes d’optimització, acabant amb una pinzellada històrica.
Aquesta activitat està pensada per a una classe de primer o segon de Batxillerat.
GESTIÓ DE L’AULA: Fer grups de dos alumnes i repartir una tauleta per cada grup. Amb l’ajuda del professor i dels documents i apunts que tenen poden anar resolent les 15 activitats proposades.
TEMPS: La idea es dedicar una setmana (4h) perquè els alumnes vagin resolent les activitats proposades.
Font: http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=657
Molts centres veuen potencial educatiu en els mòbils: es tracta d’una eina que porten tots a la butxaca, amb el qual hi tenen una relació molt personal, i que els connecta amb l’univers informatiu en qüestió de segons.
Origen: Les possibilitats d’aprenentatge dels mòbils comencen a aparcar les prohibicions als instituts
Hola a tots/es
Aquest missatge és per fer-vos recordar que demà dia 3 de Novembre farem l’examen del nucli formatiu 2 (UF1-NF2) de l’assignatura Organització d’equips de vendes (M7).
Adjunto dos vídeos que poden ajudar-vos per tal d’afinar conceptes i afermar el que heu après.
Vídeo 1: https://www.youtube.com/watch?v=S8E6esNDmQI
Vídeo 2: https://www.youtube.com/watch?v=d4iBdzA9PJo
