DE VISITA A CAN PIDELASERRA

Bon dia Roselles i Gira-sols!!!

Sabem que una de les coses que esperàveu amb més il·lusió d’aquest curs era la visita a la granja, veure i tocar els animals, donar-los de menjar… en teníem moltes ganes, oi??

Doncs, mireu, hem trucat a la Sira, la granjera de Can Pidelaserra i, juntes, us hem preparat moltes sorpreses!

Primer de tot, la Sira ens ha fet un vídeo de com és un dia confinat a la granja. Aquí el podreu veure!

També ens ha explicat que la granja ha tornat a obrir per petits grups, amb totes les normes higièniques i de seguretat, per si la voleu visitar amb la família ja que no podrem fer-ho plegats! També ofereixen festes d’aniversari, scape farms i casals d’estiu. Podeu trobar tota la informació a la seva web www.canpidelaserra.es (telf. 666464123 – info@canpidelaserra.es)

I, finalment, hem preparat una visita virtual a la granja! Ho farem dimecres vinent dia 3 a les 19h a través d’un directe d’instagram on la Sira ens portarà de passeig per la granja, veurem els animals  i li podreu preguntar tot el que vulgueu!

Aquí teniu l’enllaç per connectar-vos:  https://www.instagram.com/granjapidelaserra/

I ja que estem tan grangers, l’activitat que us proposo és crear un minimón de la granja. Per fer-ho només necessitareu una base (capsa de cartró, una tapa de plàstic, safates…) i a imaginar la vostra granja! Podeu aprofitar les vostres sortides per recollir elements de la natura, utilitzar els animals que tingueu per casa o fer-los vosaltres amb paper, plastilina o rotlles de paper del vàter. Imaginació al poder!! Aquí us deixo unes quantes idees:

La Geòrgia us porta avui un conte molt divertit “La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap” Amb el que segur que aprendreu coses noves dels animals!!

I la Cristina us ha preparat una activitat d’experimentació xulíssima per investigar les siluetes dels animals i també la vostra!

Esperem que gaudiu molt de tot el que us hem preparat!!!

A LA GRANJA D’EN JEPET…

Bon dia!

Avui us portem dues activitats per treballar els animals de la granja!

Per una banda la Lorena us ha preparat un vídeo amb animals de la granja però tenim un problema… Han aparegut animals que no són de la granja! Ajudeu a la Lorena a buscar quins animals no són de la granja? En aquesta activitat treballarem la concentració i l’atenció dels nostres petits a més del reconeixement i nom dels animals de la granja.

I per últim una proposta diferent a les que estem acostumats a fer durant aquests dies de confinament. Us proposem una activitat de la web de  Buho boo, que és una pàgina de jocs educatius. L’activitat que us proposem és per  iniciar-nos en l’ús i maneig del ratolí, portant a cada animaló amb la seva mare. Ho podeu fer des del mòbil també descarregant-vos la seva aplicació però seria interessant que aquelles famílies que tingueu un ordinador els hi poguéssiu oferir. Amb aquesta activitat treballariem la motricitat fina, agafarem força a la mà, la coordinació oculomanual a part de continuar treballant els animals  de la granja.

Petonets!

 

LA GRANJA A CASA!

Hola Roselles i Gira-sols!!!

Com sabeu durant aquest mes de maig si haguéssim estat a l’escola hauriem anat d’excursió a la granja. Com que aquest any no ha pogut ser, hem pensat que us portarem la granja a casa! Si, si ho heu llegit bé! Mireu quin enllaç més divertit! Hi trobareu des de cançons, explicacions dels animals, veureu videos de la granja….

A més a més, la Geòrgia avui us explica el conte de l’àvia Pepa que un dia es queda adormida i no hi ha manera de despertar-la. Els animals tenen molta gana perquè ningú els hi fa l’esmorzar i… vols saber si finalment aconsegueixen despertar-la? qui serà qui ho farà?

Com cada dilluns us deixem tres paraules més, relacionades amb el conte, perquè jugueu una bona estona!

I per acabar, dos jocs més que ens ajudaran a anar entrenant la nostra oïda tot fent discriminació de sons. Aquests jocs tan senzills són molt importants per aprendre a tenir una escolta activa i a la vegada perquè ens acostumem a fixar-nos en determinats sons. Tot això, ens ajudarà més endavant a l’hora d’escriure per saber diferenciar el so de cada una de les lletres.

Per començar aquí teniu un joc relacionat amb el so dels animals de la granja. Els menuts i menudes han d’endevinar quin animal fa cadascun dels sons. Una vegada ja els reconeixin tots, podeu jugar al bingo amb els sons dels animals. Aquí us deixem unes quantes plantilles perquè jugueu tota la família junta. Com sempre diem, el més important no és guanyar i ser el primer en tenir tots els animals tapats, sinó sobretot gaudir de l’estona plegats i de ser capaços cada vegada de reconèixer-ne més. Recordeu que no ser el primer i guanyar també és un aprenentatge molt valuós!

Que tingueu una setmana molt animal!

Un petó de vaca!

CONSTRUIR I EXPERIMENTAR, TOT ES COMENÇAR!

Hola famílies!

Avui us portem dues activitats ben entretingudes!

Per una banda, la Lídia us recorda una de les activitats que fèiem al racó de mates: construir amb els legos i les fustes! En aquesta carpeta trobareu moltes idees per construir seguint un model. Recordeu que cal tenir paciència i concentració per aconseguir-ho!!

D’altra banda, la Cristina us porta una activitat d’experimentació per crear el vostre propi volcà! No tingueu por, que aquest no crema!!!

Finalment, us deixem el document per apuntar-vos a les properes videotrucades quinzenals.

Una abraçada forta i bon cap de setmana, Gira-sols i Roselles!

AIGUA I MOVIMENT!

Bon dia!

Avui us deixem més idees de psico rivoconfinada… En aquesta sessió us proposem jugar amb la llum i les ombres. 

El joc de perspectives, distàncies, mides… són estímuls molt intensos ja que trenquen les regles a les quals tenim el cervell acostumat; quan ens allunyem de la paret, la projecció del nostre cos i dels objectes es fa gran, i quan ens acostem, es fa petita! A més, les ombres, ens ofereixen una imatge de la nostra silueta que ajuda a prendre consciència del propi cos i dels seus segments, podem buscar posicions estàtiques, moviments segmentats o globalitzats.

Aquest joc també ens ofereix l’oportunitat de crear històries, converses… I ja sabeu com en són d’importants aquests processos creatius per estructurar el pensament i desenvolupar el llenguatge verbal que serà clau perquè els infants es puguin expressar verbalment i assimilin, quan estiguin preparats, la lectura i l’escriptura.

Ja sabeu que podeu enviar la vostra experiència a l’adreça electrònica de la vostra classe. Ens encanta veure’us, llegir-vos o sentir-vos!!!

I per últim, continuem apostant per l’autonomia i la vida pràctica en la vida diària fent transvasaments d’aigua amb una esponja.

Què necessitem?

  • 2 bols de qualsevol forma i mida mitjana ( si pot ser transparent millor!)
  • 2 esponges
  • 1 gerra d’aigua
  • 1 palanga o bol gran
  • colorant alimentari

Com ho farem?
Primer de tot els nens i les nenes aniran a omplir la gerra d’aigua (la idea és fomentar la seva autonomia, ells poden i són capaces i nosaltres estem per a ajudar-los). Una vegada plena i amb la taula preparada podem començar l’activitat.
Agafaran la gerra d’aigua i començaran a omplir  el bol de “l’esquerra“, sempre començarem per l’esquerra per a començar a treballar així el sentit de l’escriptura. D’aquesta manera també ells aniran emmagatzemant inconscientment aquests moviments gravant-los en la seva memòria motora.
Una vegada ple el primer bol, començarem a treballar la musculatura de la mà per a anar agafant força i així ajudar-los en un futur a agafar millor el llapis. Es tracta que amb una de les esponges que tenim, omplim d’aigua l’altre bol.
Un cop buit el bol de l’esquerra, agafarem el bol que està ple d’aigua i llançarem aquesta aigua en una palangana o bol més gran. Llavors agafarem l’esponja que està seca per a assecar l’aigua que hagi pogut caure.

Poden repetir tantes vegades com vulguin (agafant la gerra, omplint el bol, assecant…) I per últim, per acabar de fer-ho més divertit podem experimentar amb colorant alimentari! Us aconsellem que trieu només 2 colors per començar, la gerra pot tenir l’aigua de color groc i en l’últim bol el de la detra,  podem posar unes gotetes de colorant blau i… Quin color sortirà?

Aquí us deixem la seqüencia per fer els transvasaments d’aigua!

Esperem les vostres fotos i vídeos!

Petonets!

 

Què ens cal per pintar la primavera?

Hola petitons i petitones!!!

Avui la Geòrgia ens explica què ens cal per…? Un conte preciós i diferent! De ben segur que us encantarà! I a més a més, també us deixem unes noves paraules per a què jugueu aquesta setmana!

A més a més, aprofitant les petites sortides que anem fent és un bon moment per observar l’entorn i com aquest va canviant amb el pas dels mesos. Als arbres els hi han sortit fulles de color verd, les flors han florit, comencem a sentir els ocells piular i també ja hi ha tot tipus d’insectes des de papallones fins a abelles i mosquits.

És per tot això, que és important que els menuts se n’adonin mica en mica de tots aquests canvis. Una bona manera de reflectir-ho és a través de l’art i de la pintura. Com que no sabem si en teniu a casa us proposem fer-la de manera casolana!

Ja sabeu a fer volar la imaginació, a experimentar, inventar i crear tot tipus de formes, camins i colors. Així que artistes agafeu el pinzell, els dits o qualsevol estri que us serveixi per pintar i a embrutar-vos!!!

Que tingueu un molt bon començament de setmana!

Us trobem a faltar!

Un petó enrome!

SABORS I COLORS DE SANT PONÇ… I UNA SORPRESA!

Hola famílies!

Per acabar la setmana dedicada a Sant Ponç, us portem tres activitats.

La Lídia us proposa una recepta de cuina amb un ingredient molt especial, esperem que us en llepeu els dits!!

La Cristina us porta una manera ben diferent de pintar, amb unes pintures que fan una oloreta i un gustet ben bons, ja ens explicareu si us atreviu a fer com ella!!

I, finalment, tenim una sorpresa per a tots vosaltres:

Els vostres padrins i padrines us troben moltíssim a faltar i us han preparat una sorpresa ben especial. Podeu passar a veure-la pel bloc de tercer (ho penjaran al llarg del matí).

Si voleu contestar als vostres padrins i padrines amb algun missatge, video o dibuix, els hi podeu fer arribar a través de les adreces de correu de les seves aules i les tutores els hi faran arribar.

Les Roselles podeu contestar a l’adreça:   tercer.a@rivorubeo.cat

Els Gira-sols podeu contestar a l’adreça: tercer.b@rivorubeo.cat

Esperem que us agradi molt tot el que us hem preparat i feliç Sant Ponç!!

OLOR A SANT PONÇ!

  1. Bon dia!!

Comencem el dia escoltant aquestes cançons que ens proposa la Gemma per celebrar Sant Ponç: “La fira de Sant Ponç“, “Un cargolet se n’anava a l’escola” i del Pot Petit “El jardí”!

I avui també us proposem una activitat per treballar l’olfacte! La podeu fer amb diferents coses que tingueu per la cuina o per casa, nosaltres hem triat: pell de taronja, llimona, mel, romaní, cafè, pètals de rosa… I hem fet servir pots de vidre però els envasos de iogurt serveixen perfectament també. A banda d’esbrinar què hi ha a cada pot, diferenciem les olors en si són desagradables-agradables, si ens agraden o no ens agraden si hi ha alguna que ens agrada més que un altre…

I doncs esperem els vostres vídeos per poder-los compartir amb tots vosaltres!

I per últim us deixem un petit vídeo de la Fira de Sant Ponç de Barcelona.cat on podeu veure com els carrers del Raval s’omplen de gent passejant per les paredetes de fruita confitada, herbes aromàtiques, mel…

Petonets!

Gaudiu molt de Sant Ponç!!!

Hola bonics i boniques!!!

Avui comencem una altra setmana molt especial al Rivo Rubeo! Avui és Sant Ponç! I això què vol dir? Doncs us ho explico ràpidament aquí!

Com veieu, Sant Ponç és el patró de les herbes remeieres i a l’escola ho celebrem durant tota la setmana fent una pila d’activitats! Realment, és una setmana molt bonica i especial al Rivo! Perquè encara us en pogueu fer una mica més a la idea us deixem una presentació power point de cursos anteriors, que ensenyem a finals de setmana a les famílies, on veureu als infants fent totes aquestes activitats.

Tal i com us deia al vídeo aquí teniu el conte del cargol i l’herba de poniol que us explica la Geòriga. I a més a més una petita activitat relacionada amb aquest conte.

Per últim també us animem a seguir aquests passos que veureu en el següent vídeo per tal de plantar un tomàquet i poder veure i viure de ben a prop com creix una tomaquera. Què creieu que necessitem perquè una planta pugui creixer? Ens ho anireu ensenyant i explicant en les properes setmanes? Tenim ganes de veure les vostres plantes!!!

Un petó molt gran! I feliç setmana de Sant Ponç!

MIRA’T LA CARA!

Hola Gira-sols i Roselles!!

Seguint amb tot el món de les emocions que us va proposar la Lorena, avui us porto una nova activitat per veure-us les cares!

Aquí podeu trobar la primera cara o, si voleu, imaginar-vos la d’un monstre! Per qui tingui ganes de seguir jugant, també podeu trobar un arbre, testos de flors, plats per fer el dinar o potser preferiu fer pastissos? Esperem que us agradin i us divertiu!!

Per seguir treballant amb aquestes manetes, la Cristina avui us porta una manipulació amb llegums amb moltes fotos per a que us en recordeu de quan ho vau fer a l’escola.

També us deixo les graelles per a que us pugueu apuntar a les Videotrucades. Vigileu, que  hem posat al mateix full a Gira-sols (en groc) i a Roselles (en vermell). Tal com us hem explicat al butlletí, a partir d’aquesta setmana seran en grupets de només tres infants i amb periodicitat quinzenal. Pensem que així podrem gaudir-les més tots plegats.

Molt bon cap de setmana!!!!