Videotrucades

Hola famílies!

Us trobem molt a faltar i tenim moltes ganes de veure’us! Per això hem organitzat unes videotrucades per trobar-nos setmanalment a partir de la setmana que ve (qui pugui i vulgui). L’objectiu d’aquestes videotrucades és veure’ns, saludar-nos i explicar-nos el que volguem per mantenir el contacte.

Us passem l’enllaç per accedir a una graella on cada família s’ha d’apuntar dins la franja horària que li vagi millor.  Si alguna família té alguna dificultat en l’accés a aquest document, contacteu amb la tutora a través del correu de la classe. Cada setmana penjarem al bloc una convocatòria nova, combinant franges de matí i tarda. Aquesta setmana, al tenir festius, les mentes només podran fer-ho dimarts a la tarda però la setmana següent ja tindran també una estona de matí.

Aquestes tutories es faran a través de Hangout Meets i per a poder accedir es necessita un correu @gmail.com.

Un cop apuntats a la franja escollida us arribarà al vostre correu un mail amb una invitació a participar a la trobada, que durarà un màxim de 20 minuts. El dia de la reunió, quan s’apropi l’hora heu d’entrar a la invitació i clicar o obrir el meet directament. Hi ha dues opcions:

  • Si accediu per móvil, heu de descarregar prèviament la app i configurar el vostre correu gmail.
  • Si accediu per ordinador, heu d’obrir la safata d’entrada del vostre gmail i al clicar els 9 punts que obren opcions de google,  us surt el símbol de meet com es veu a la fotografia, té el símbol de càmera de vídeo en verd.
  • Només entrar a la app de meet, és important donar permís per a que s’activi la càmera i el micròfon, si no, no sortirà la vostra imatge o no podreu parlar durant la reunió. És molt fàcil, no us amoineu!Heu de tenir present que durant la trobada mantingueu els micros silenciats si hi ha molt soroll al vostre entorn o mentres no parleu, per facilitar que ens sentim bé tots plegats. També recordem que no podem gravar ni fotografiar les trobades per la protecció dels drets d’imatge.La participació és voluntària, però ens farà molta il·lusió veure’us a tots i totes mica en mica.

    Document per apuntar-se a Videotrucades de la Menta

Document per apuntar-se a Videotrucades de la Camamilla

Bona diada de Sant Jordi

Les mestres d’ei4 us desitgem una bona diada!

Primer de tot, volem donar les gràcies a les famílies que han enviat els seus contes per compartir, amb els quals gaudirem de les meravelles de les històries i, per una estoneta, sortirem de casa per ficar-nos als llibres (encara que sigui amb la imaginació) Recordeu que aquesta carpeta s’anirà actualitzant, avui encara poden arribar més contes i si en rebem més a partir de demà ho publicarem la setmana que ve. Entrar a la carpeta de contes

També us deixem un seguit d’enllaços relacionats amb la diada que pensem us poden agradar.

Cançó de Sant Jordi de la Damaris Gelabert

-Imprimible dels personatges fets per la il·lustradora rubinenca Cuchu (podeu imprimir o calcar de la pantalla)   Guardeu la imatge al vostre ordinador per poder imprimirla.

Sudoku de Sant Jordi. No es poden repetir les figures a cap requadre, cap filera ni cap columna. S’ha d’imprimir o copiar.

– Llegenda tradicional de Sant Jordi i Activitats per fer amb l’ordinador (tant de matemàtiques com de llengua) Quan s’acabi el conte, cliqueu a P4. Per passar les pàgines doneu-li a la fletxeta d’abaix a la dreta. N’hi ha bastants exercicis, quan els infants es cansin pareu i ja continuareu en un altre moment. Si alguna resposta no la saben a la primera, tranquils, els hem de donar temps per pensar.

– També us deixem algunes idees de manualitats:

Una forta abraçada!

Mestres d’Ei4.

 

 

Un castell per reines i reis!

Hola Camamilles i Mentes,

Aquest dijous serà la Diada de Sant Jordi i per fer més proper aquest dia, la Maite, la Marina i la Claudette us volem proposar de crear el vostre propi castell de Sant Jordi.

Aquesta activitat té l’objectiu de treballar en pla les figures geomètriques del quadrat, rectangle, triangle i formes corbes.
Us proposem fer una composició amb aquestes formes per fer un collage on el resultat final sigui un castell.
Retallarem, pintarem, farem línies rectes horitzontals i verticals, és a dir, farem un treball de motricitat fina. Manipularem, planificarem i per últim deixarem anar la imaginació per crear el nostre castell.
Esperem que us agradi!

Veure vídeo

CONTES COMPARTITS

Ja hem entrat a la setmana de Sant Jordi, uns dies on els contes i les històries són més protagonistes que mai. Si fóssim a l’escola animaríem als familiars (mares, pares, germans/es, àvies, avis…) a venir a l’aula i explicar-vos un conte, però…..EP!!!! i si ho fem per vídeo??

Seria maquíssim que els infants poguéssin escoltar contes explicats per les famílies d’Ei4! Mentes, Camamilles….digueu als familiars que no pateixin si els fa vergonya, poden enfocar només el llibre amb la càmara.

 

 

 

 

Quin conte? doncs nens i nenes aquí vosaltres haureu d’ajudar molt als adults a triar aquells que teniu per casa que més us agaden, els vostres preferits! Així tots els amiguets i amiguetes els podran veure també.

Quan ho hem de fer? des d’avui fins que vulgueu!  Dijous publicarem tots els videos que ens hagin arribat fins aquell dia. Després, cada setmana anirem pujant els nous que arribin.

Ara per començar a gaudir de les meravelles que s’amaguen dintre les pàgines d’un llibre, la Geòrgia us ensenyarà un de ben maco.

Esperem que us agradi i que poguem veure molts contes “de casa a casa”.

Conte Geòrgia: Sorpreses de colors

Una abraçada!

Mestres d’Ei4

 

La Gemma ens porta….musicoteràpia!

Avui farem una activitat de musicoteràpia, on ens deixarem portar per la música!

Necessitarem llençols, cartolina, fulls de paper… qualsevol superfície que tinguem a casa i unes pintures. També podem utilitzar el nostre propi cos.

L’únic que hem de fer és pintar traços amb les pintures o les mans mentre escoltem la música.

Aquí us deixo algunes simfonies que podeu utilitzar per a desenvolupar la coordinació entre psicomotricitat-so-percepció.

https://www.youtube.com/watch?v=mJjPKwap4Qo&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Uoa0J5ghyi0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Rgm9Fbm7bRA&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=kBpc3WZOubQ

https://www.youtube.com/watch?v=eab_eFtTKFs&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Jw0zyMtpTVg

 Envieu-nos fotos de com han quedat!

Una abraçada

Gemma C.

Sant Jordi està arribant al poble!

Bon dia Mentes i Camamilles!

Avui us portem un conte i un joc de lletres, esteu preparades?

Amb el conte que us explica la Marina de l’editorial Baula ens introduïm en una de les nostres festes tradicionals, el dia de Sant Jordi. Quan llegim un conte a una criatura, a més de compartir amb ella una estona agradable, afavorim l’aprenentatge i l’adquisició d’habilitats bàsiques per a un bon desenvolupament. Ens ajuda a desenvolupar la comunicació oral, adquirir vocabulari nou i millorar la comprensió, l’aprenentatge i l’ús d’estructures sintàctiques més complexes. També millora la capacitat d’atenció, així com el desenvolupament d’aspectes bàsics de la comunicació com l’escolta activa i el torn de paraula.

Després del conte us proposem un joc de consciència fonològica que ens ajudarà a posar les bases per a aprendre a llegir i a escriure en un futur. 

Si voleu, ja sabeu que ens podeu fer arribar a través de les adreces electròniques de la classe les vostres experiències. Ens agrada saber de vosaltres!

Conte

Joc de consciència fonològica

Tercera proposta de psico Rivoconfinament!

Avui va de tombarelles! Amb les tombarelles, els girs, les inversions… busquem que el cos tingui sensacions propioceptives diferents, estimula les estructures, l’equilibri i la coordinació a més que ajuda a prendre consciència i control del propi cos.

Per a aquesta proposta és molt important que tinguem cura de l’entorn, retirant o protegint els mobles. També és important que tinguem cura del propi cos escalfant i mobilitzant músculs i articulacions abans i després de l’activitat. En el vídeo podreu veure una proposta d’escalfament vàlida per a qualsevol activitat física.

Per acabar i amb la idea de reforçar la part cognitiva, com a cada sessió podem fer una proposta que els porti a evocar les sensacions i mica en mica anar solidificant el pensament. En aquest cas, podríem buscar per casa coses que roden o rodolen (esferes, cilindres, cons…), construir una rampa, i anar provant, observant, qüestionant, fent hipòtesis, investigant…)  

Ja sabeu que podeu enviar la vostra experiència a l’adreça electrònica de la vostra classe. Ens encanta veure’us!!!

Veure vídeo

Comencem el tercer trimestre!

Benvinguts/des al tercer trimestre!

Aquest trimestre, com ja sabeu, està envoltat de circumstàncies especials. De moment comença en confinament, anirem veient com va progressant aquesta situació. Us anirem informant des de l’escola de qualsevol canvi al respecte.

Com fins ara, pujarem al bloc propostes optatives, dinàmiques i engrescadores que us animem que aneu fent en la mesura del possible. Som conscients que cada família ho està vivint a la seva manera segons com se li han anat presentant les coses. Per això no volem que sentiu pressió per part nostra, tot el contrari, volem ser part del vostre dia a dia, acompanyar-vos i fer-vos costat de la millor manera que sabem.

Us enviem una forta abraçada!

Claudette, Maite i Marina