Pets de llop i Apagallums

Bon dia Pets de Llop i Apagallums!

Avui dimecres us presentem un seguit de propostes que podeu anar fent al llarg d’aquests dies a casa.

Comentar-vos que aquest divendres és festiu. Per això, les propostes que havíem pensat per aquest divendres, us les fem arribar també avui!

• QUÈ SABEM I QUÈ VOLEM SABER?

Al llarg d’aquesta setmana hem anat rebent els vostres documents sobre Què sabem i què volem saber sobre la Prehistòria.

Hem considerat interessant compartir aquests documents amb els vostres companys i les vostres companyes per tal que puguin agafar idees a l’hora d’estructurar el text, inserir imatges i construir frases. A més, creiem que és una manera de compartir sabers i inquietuds.

ALEX O.

CELIA

DREW

DREW

KIARA

CARLA GARRIDO

ÉRIC RUBIO

ÉRIC RUBIO

SEBASTIÁN

ADRIÁN

EMMA

• INTRODUCCIÓ A LA PREHISTÒRIA

ACTIVITAT:

Us heu preguntat alguna vegada si els dinosaures van viure durant l’etapa de la Prehistòria? Què en creieu?

La nostra proposta és que investigueu sobre aquest tema i ens feu arribar tots aquells recursos que heu trobat interessants i us han estat útils per resoldre aquesta incògnita.

Exemple:

ELS DINOSAURES: CICLE INICIAL

• EDUCACIÓ FÍSICA

L’EDUCACIÓ FÍSICA A LA PREHISTÒRIA

• ENGLISH
  Hello!!
  Us deixo l’enllaç del bloc d’anglès d’aquesta setmana:

  Enllaç 
• PROPOSTES LLIBRES

ROC

LUCÍA

ANIOL

• ADIVINANZAS

JOAN

JÚLIA

OT

ARNAU

JANA

EMMA

ÉRIC RUBIO

LUCÍA

• VIDEOCONFERÈNCIES

Us deixem els horaris de la propera setmana per a fer les videoconfèrencies. Apunteu-vos-hi dins la franja que us vagi més bé.

GRAELLA 3r A

GRAELLA 3r B

Una abraçada

Carlos i Mar

PREHISTÒRIA (llatí, præ = ‘abans’, grec, ιστορία = ‘història’)

Bon dia apagallums i Pets de llop,

Desitjant que comencin les videoconferències avui i tornar a veure’ns!!. Confiem que tothom hi participi.

Comencem un nou Projecte.

.LA PREHISTÒRIA

Què sabem? Què volem saber?

Comencem aquest projecte amb les vostres aportacions. Ens heu de fer arrivar què sabeu de la prehistòria i què us agradaria conèixer.

Les propostes d’avui estan relacionades amb l’expresió artística: plàstica i música.

.Proposta de plàstica

L’arc de Sant Martí en 3D

.Proposta de música

INSTRUMENTS MUSICALS A LA PREHISTÒRIA

.Proposta de llibres

Júlia

Carla Garrido

Marta

.ENDEVINALLES

Àngelo

Marçal

Cristina

Sebastián

Carla Garrido

Carla López

Ivan

Leire

Álvaro

Celia

Carla

Kiara

Alejandro

Mar, Sergi i Carlos

Bona tarda Famílies,

Us passem l’enllaç on cada alumne s’ha d’apuntar dintre d’una franja horària,  per a poder accedir a les tutories que es faran la propera setmana. Si alguna família té alguna dificultat en l’accés a aquest document, contacteu amb el/la tutor/a  través del correu de la classe.

Aquestes tutories es faran a través de Meets i per a poder accedir es necessita un correu @gmail.com.

Us arribarà al vostre correu un mail amb una invitació a participar a la reunió. El dia de la reunió, quan s’apropi l’hora heu d’entrar a la invitació i clicar o obrir el meet directament.

Hi ha dues opcions:

• Si accediu per mòbil, heu de descarregar prèviament l’ app i configurar el vostre correu gmail.
• Si accediu per ordinador, heu d’obrir la safata d’entrada del vostre gmail i al clicar els 9 punts que obren opcions de Google, us surt el símbol de meet com es veu a la fotografia, té el símbol de càmera de vídeo en verd.

Només entrar a l’ app de meet és important donar permís per a que s’activi la càmera i el micròfon, si no, no sortirà la vostra imatge o no podreu parlar durant la reunió. És molt fàcil, no us amoïneu!

És important la participació de tothom.

GRAELLA VIDEOCONFERÈNCIES 3r A

GRAELLA VIDEOCONFERÈNCIES 3r B

Important, per escriure a la graella heu de clicar a OBRE AMB DOCUMENT DE GOOGLE.

Una abraçada

Carlos i Mar

PER SANT JORDI, LLIBRES, ROSES I PETONS

Il·lustradora: Rocio Bonilla

Bon dia Pets de Llops i Apagallums!                                                                              

Les propostes que us presentem avui  també tenen relació amb la Diada de Sant Jordi!

Esperem que us engresqueu i gaudiu amb elles!

• EL TEXTO POÉTICO

• ACTIVIDAD INTERACTIVA: LA LEYENDA DE SAN JORGE

 Lee el poema de la Leyenda de San Jorge y marca las respuestas correctas.

• ADIVINA LA PALABRA

Escucha y resuelve esta adivinanza.

• CREAMOS UNA ADIVINANZA

Comparte con tus compañeras y compañeras alguna adivinanza que conozcas. Puedes grabarte en vídeo.

Las subiremos al Bloc!

• JOC DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI

La Maite, us presenta una nova proposta: Joc de la Llegenda de Sant Jordi.

• PROPOSTES DE LLIBRES

VALERIA

 KIARA

ALEX O. 

Una abraçada a totes i a tots!

Maite, Carlos i Mar

Bon dia Apagallums i Pets de llop.

Avui, a més a més de les nostres propostes, continuarem penjant les vostres recomanacions de llibres.

• PROPOSTA D’ANGLÈS

GEORGE AMD THE DRAGON

• PROPOSTA DE MATEMÀTIQUES

• PROPOSTA DE LLIBRES

Bon dia Pets de Llop i Apagallums,

Com esteu?

Avui dilluns, us presentem noves propostes per fer a casa.
Ens agrada rebre les vostres activitats i veure totes les tasques que esteu realitzant a casa. Ho esteu fent molt i molt bé!

• PROPOSTA DE PLÀSTICA

Com fer una flor

• PROPOSTA D’EDUCACIÓ FÍSICA

Joc de proves

• PROPOSTES LLIBRES       

JANA

JANA

JÚLIA

ELENA

CELIA

ALEJANDRO

CARLA

ÁLVARO

ABRIL

AITANA

ALEIX

EMMA

ÉRIC

Una abraçada a totes i a tots!

Carlos i Mar

Bon dia Apagallums i Pets de llop,

Continuem amb les propostes setmanals.  Ja sabeu que podeu continuar fent els quadernets i enviar-nos recomanacions de llibres, galindaines…

Avui us fem tres propostes: de medi, d’anglès i de música.

MEDI

Bon dia Apagallums i Pets de Llop!

Com esteu? Com heu passat aquests dies de Setmana Santa? 

Avui, donem la benvinguda al 3r Trimestre!

Aquest trimestre, continuarem oferint propostes per fer a casa, els dilluns, els dimecres i els divendres.

Ens agradaria molt i molt que hi participessiu totes i tots!

LA DIADA DE SANT JORDI

Iniciem un nou Projecte!

Aprofitant que aviat serà Sant Jordi, el 23 d’abril, hem pensat que seria interessant fer un treball sobre aquest dia, tant important en la nostra cultura.

Per això, al llarg d’aquestes setmanes trobareu un seguit d’activitats que tenen relació amb el tema.

• QUÈ SABEM? QUÈ VOLEM SABER?

Per iniciar el projecte, volem que ens envieu per una banda, el que sabeu de la Diada de Sant Jordi i per altra banda, el què voleu saber, és a dir, el que us agradaria conèixer. Ens ho podeu fer arribar amb un word o escrit en el mateix email.

Naixement d’una rosa

• POESIA PER MIRAR: GALINDAINES

La galindaina és un tipus de text poètic.

Galindaina: garambaina (castellà), trinket (anglès), franfreluche (francès) i flitter (alemany).

Galindaines: la forma de les paraules. Podem definir les galindaines com paraules imatge. S’escriu una paraula disposant cadascuna de les seves lletres de manera que el mot sencer sigui un dibuix, una representació gràfica del seu significat.

Exemples:

La nostra proposta és que facis la teva galindaina!

• MATEMÀTIQUES

Resol aquests problemes matemàtics.

• PROPOSEM LLIBRES!

Què us sembla proposar als vostres companys i a les vostres companyes llibres que us esteu llegint?

Us podeu gravar i fer-nos arribar els vostres vídeos.

Els publicarem al bloc!

Una abraçada

Carlos i Mar

Bon dia Pets de LLop i Apagallums!

Com esteu?

Avui us presentem un seguit de propostes que podeu fer durant aquesta Setmana Santa.

• LLENGUA

La nostra proposta de llengua és que trieu una de les següents tipologies textuals i que creeu la vostra pròpia activitat.

Per exemple: la recepta de la vostra mona, la recepta dels ous de pasqua, la recepta d’algun àpat que cuineu amb la família, entrevista a un familiar que estigui amb nosaltres, entrevista a través de video trucada a un amic o amiga, a un familiar…

• ANGLÈS

La proposta de la Marta!

•  DESCRIPTION TIME

La setmana passada vam fer una descripció d’un superheroi. Aquesta setmana descriurem a persones que a vegades sembla que també tinguin superpoders. Descriu a un esportista que t’agradi o algun famós dient el que poden i no poden fer. 

                                 He is Pau Gasol.

                                 He is 39 years old.

                                 He lives in USA.

                                 He is a basketball player.

                                 He can run very fast.

                                 He can’t fly but he can jump very high.

                                 He can speak English but he can’t speak Chinese. 

                                 He can basket balls. 

• MATEMÀTIQUES

Omple aquesta taula de doble entrada.

• PLÀSTICA

Seguint el poema de la Gloria Fuertes, dibuixa el teu paisatge.

• EDUCACIÓ FÍSICA

La Proposta de la Maite!

Una forta abraçada a totes i a tots!

Carlos i Mar

Hola noies i nois de 3r,

Avui us propusem una activitat de reptes o enigmes, una activitat d’anglès que us ha preparat la teacher Marta i una més de múscia que ha preparat el Sergi Estella.

Esperem que us agradi

1. A veure si pots fer aquest dibuix sense aixecar el llapis del paper.

   

   Solució: No feu trampes!!! Abans de veure el vídeo intenteu buscar la solució.

   https://www.youtube.com/watch?time_continue=43&v=Vpf13gIfid0&feature=emb_logo

2. En Pere i en Josep tenen unes taronges. En Pere li diu a en Josep:
   • Dóna’m una taronja i així tindrem igual!!
   • NO – li contesta en Josep – millor dóna’m tu a mi una i així tindré el doble.

   * Quantes taronges té cada un?

   .-En Pere i en Josep tenien unes taronges. En Pere li diu a en Josep: 

3. STORY TIME

Mireu la historia i responeu a les preguntes en anglès.

https://elt.oup.com/student/allaboutus/level03/stories?cc=global&selLanguage=en

Questions / preguntes

1. Where does Lin live? On viu Lin?
2. How old is Lin? Quants anys té la Lin?
3. What are the favorites Lin’s school subject? Quines assignatures li agraden més a la Lin?
4. What time does the school start? A quina hora comença l’escola?
5. What was built in the river with the money that people gave? Què van construir amb els diners que la gent va donar?
6. What does Lin tie in the bridge to say “Thank you”? Què lliga la Lin al pont per donar gràcies?

• Personal question: How do you go to the school? (com vas tu a l’escola? )

Answers/ respostes

1. In China
2. 8
3. English and Math
4. At half past seven (7:30)
5. A bridge
6. A bell

• Personal question: I go to the school by (car/ walk/bus/train)

2. SPELLING ACTIVITIES

Anem a deletrellar una mica. Digues el nom de les lletres en anglès quan seleccionis la lletra.

Fer dos jocs online sobre les parts del cos

Activity 1 :Adivina l’esport dient les lletres en veu alta.https://www.anglomaniacy.pl/sportHangman.htm

Activity 2: escolta la paraula i escriu-la dient les lletres en veu alta

https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/levels_1_2/pirates?cc=global&selLanguage=en

-MÚSICA.- CONSTRUIM UN INSTRUMENT.

https://www.instagram.com/tv/B-Zp4ImhCdV/?igshid=r6tqntqm8y5j

Mar, Carlos, Marta i Sergi