Ètica

Altre lloc XTECBlocs
  • rss
  • Pàgina de benvinguda

5.4.3. Publicitat responsable

Jordi | 20 d'agost de 2020

Els anuncis publicitaris, si ens hi fixem, veurem que sempre fan servir estratègies per vendre els productes, i associen l’us del producte a un èxit personal o a un estat emocional positiu. Per exemple, quan els anuncis de tabac encara no estaven prohibits era costum veure un home segur de sí mateix fumant i envoltat de cotxes de luxe, de dones boniques, etc. El missatge era clar: si fumes aquest tabac tindràs tot això. La invasió, per tant, no està només en el producte en sí, en aquest cas el tabac, sinó també en els valors que ens volen imposar, en aquest cas que l’èxit depèn de tenir un cotxe de luxe i una parella despampanant, i si un no ho té, o bé és que no fuma el tabac adecuat o bé és que és un desgraciat. Els creadors d’anuncis publicitaris tenen així la responsabilitat de crear anuncis ètics i basats en els valors i els drets humans.

Darrerament s’han traspassat linies vermelles pel què fa al tema del joc online. Sabem que és un problema social enorme, que arruina a families senceres i aboca a molts joves a la dependència, ja que la tècnica ha fet possible que sigui molt fàcil apostar. El preocupant és que trobem que aquest tipus d’annuncis estan sent promocionats per alguns personatges famosos del món de l’esport i de la cultura, personatges, és clar, sense escrúpols, que miren només per ells mateixos i que ben poc els hi importa el dany que estan afavorint. Això s’allunya del comportament ètic que un famós hauria de tenir, i fins i tot va en contra dels drets humans.

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.4. La responsabilitat dels mitjans, 5.4.3. Publicitat responsable, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.4.2. Continguts ètics

Jordi | 20 d'agost de 2020

Els mitjans audiovisuals envaeixen la nostra vida quotidiana d’una forma com no havia passat mai en la història de la humanitat. El mitjà més important, la televisió, pot ser una font d’informació i educació, però també de manipulació i passivitat.

Les cadenes, per tal d’aconseguir audiència, trien massa sovint els temes més emocionalment intensos: violència, ira, sang, sexe, fàstic, por. Per això és important tenir criteri alhora de veure la televisió, ja que tot aquest material d’alguna forma és com el menjar: entra dins nostre i ens nodreix o ens perjudica depenent de la seva qualitat. A més hi ha el tema de la sobreestimulació d’imatges, que hiperactiven el cervell, i això afecta especialment els nens que veuen masses hores la televisió. I finalment, també s’ha de tenir present el tema de la desconnexió emocional entre les imatges virtuals (de violència…) i l’emoció que en la vida real es despertaria en un cas similar, però amb la realitat virtual no es desperta.

El següent text, escrit per un dels psicòlegs més importants del S. XX, Victor Frankl, parla sobre els continguts violents a la T.V. i demostra els seus efectes perjudicials:

“Diversos estudios clínicos han revelado los efectos contraproducentes observados en niños y adolescentes ante la violencia, brutalidad y sadismo que ven por televisión. Se han encontrado cientos de casos en los que la violencia en televisión ha causado efectos dañinos. El presidente de la Comisión de Causas y Prevención de la Violencia afirmó que <<la dieta constante de conducta violenta en televisión provoca un efecto adverso en el carácter y las actitudes humanas>>. <<Debería promoverse una reducción de la violencia presente en los medios de comunicación y entretenimiento>>, dice J.D. Frank. El British Journal of Psychiatry describe un experimento durante el cual se les mostraba a diversos <<niños películas que contenían actos agresivos>>, y se encontró que <<después de haber visto estas imágenes, aumentaba en exceso la tendencia a comportarse de forma agresiva, en comparación con la tendencia inicial>>. John P. Murray, del Instituto Nacional de Salud Mental resume los resultados de unos cuantos estudios de la forma que sigue: <<Asistir a violencia en televisión provoca que el espectador se vuelva más agresivo>>”.

V.Frankl, El hombre en busca del sentido último.

El termòmetre de la teleporqueria:

La teleporqueria va ser definida l’any 2006 pel Consell de l’Audiovisual de Catalunya. Segons aquesta definició, un programa que permeti la resposta afirmativa a qualsevol de les qüestions següents es pot incloure en aquesta categoria:

  1. Fa de la violència un espectacle?
  2. Reforça els estereotips de gènere?
  3. Reforça els estereotips xenòfobs?
  4. És difícil establir clarament si és un programa informatiu, educatiu o d’entreteniment?
  5. Fa servir un llenguatge cridaner, barroer o impúdic?
  6. Estimula la por o inseguretat?
  7. Es fonamenta en rumors, calúmnies o xafarderies?
  8. Si és un concurs, hi surten nens fent papers d’adults?
  9. Té talls publicitaris?
  10. Afavoreix determinats grups de pressió (empreses, partits, clubs)?
Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.4. La responsabilitat dels mitjans, 5.4.2. Continguts ètics, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.4.1. Informació objectiva i neutralitat

Jordi | 20 d'agost de 2020

Els mitjans de comunicació no s’escapen a la pressió dels mercats i de condicions alienes a ells mateixos. Sovint es veuen forçats a posicionar-se i allunyar-se de la neutralitat. Cal ser conscient que molt poques informacions són absolutament neutres, sinó que la majoria d’elles generen opinió, és a dir, un camp de consciència compartit per la societat, que pot afavorir el desenvolupament d’aquesta o anar-hi en contra.

La informació objectiva hauria de ser un deure dels mitjans, però cal entendre que això no és així i potser no podrà ser-ho mai. Per això és necessari adquirir l’hàbit de tenir diverses fonts d’informació i no quedar-se només amb una, sovint la oficial, que és la que ofereixen les grans cadenes de televisió. Sovint a les xarxes socials circula un altra tipus de informació que no apareix als mitjans, i és necessari també tenir-la en compte. Més que posicionar-se, es tracta de veure totes les perspectives possibles d’un mateix assumpte.

Noam Chomsky, un dels filòsofs comtemporanis més importants, ha criticat ampliament les estratègies de manipulació dels mitjans de comunicació:

La següent reflexió del filòsof Noam Chomsky és prou elocuent:

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.4. La responsabilitat dels mitjans, 5.4.1. Informació objectiva i neutralitat, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.2.3. Cap a una economia del bé comú

Jordi | 14 d'agost de 2020

La bona noticia és que actualment s’estan creant alternatives a aquest model econòmic mundial injust. Estan naixent nous grups d’economia local, justa i solidària. Es tracta d’un moviment social que es coneix amb el nom d’Economia Social i Solidària (ESS). Es caracteritza pel seu arrelament al territori i la solidaritat. Posa les persones al centre de l’activitat econòmica i social i utilitza el capital com a recurs, en contraposició a l’economia convencional que posa el capital al centre i utilitza les persones com a recursos humans. S’oposa a l’economia especulativa i promou una economia real i productiva. La ESS es desplega a través del cooperativisme, dels grups de consum o de les finances ètiques, entre d’altres.

La Banca Ètica

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.2. Cap a una economia justa i solidària, 5.2.3. Cap a una economia del bé comú, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.2.4. Codis ètics professionals

Jordi | 13 d'agost de 2020

https://www.paramountnetwork.es/clips/fej2dk/el-jurado-pelicula-completa

La pel·lícula el Jurado (2003), parla per sí sola sobre aquest tema dels codis ètics professionals. Hi veiem un advocat que defensa el lobby de les armes i un advocat que defensa el cas d’un assassinat injust a causa del fàcil accés a les armes de foc que hi ha als Estats Units. Si el judici prospera sentarà un precedent i serà un cop molt dur pel negoci de les armes. Cal recordar que en aquest païs periodicament hi ha matances, sovint a mans de persones desequilibrades o fins i tot a mans de menors. La pel·lícula retrata com una gran part de la població vol acabar amb aquesta xacra, amb les matances que es produeixen a causa de la permissivitat en la venda d’armes. Però el principal obstacle són les grans corporacions i fabricants d’armes, que tenen un exèrcit d’advocats a disposició, els quals, segons veiem a la pel·lícula, no fan cas del seu codi ètic professional.

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.2. Cap a una economia justa i solidària, 5.2.4. Codis ètics professionals, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.2.2. Comerç local i grans superficies: el desequilibri dels mercats

Jordi | 13 d'agost de 2020

 Avui dia veiem que molts ajuntaments accepten omplir de grans superfícies comercials tot el cinturó de pobles i ciutats així com l’interior dels mateixos. No poques veus critiquen aquesta política per ser curta de mires, ja que a la llarga, diuen aquestes veus crítiques, acabarà amb el teixit econòmic social format per petits comerços familiars de tota la vida.

L’argument principal és que les grans superficies desequilibren el mercat, i ho fan de la següent manera: un producte determinat el baixen de preu, el venen a preu de cost, i fent això aconsegueixen desviar la clientela, que per estalviar-se diners deixa de comprar-lo al comerç del barri i se’n va a la gran superficie. Quan aquesta pràctica s’estén, molts comerços no poden aguantar-ho i han de tancar. Aleshores les grans superficies tenen el monopoli d’aquell producte i el pujen de preu, venent-lo al mateix preu inclús que abans el venia la botiga de tota la vida. Aquesta pràctica ha estat denunciada per diverses veus, però aquesta denuncia és poc escoltada pels governs, i està portant a un desequilibri dels mercats.

El problema és que els propietaris d’aquestes grans superficies ni tant sols viuen a les ciutats o pobles on estan instal·lades, ni sovint al mateix païs. Els diners se’n van fora en lloc de quedar-se en el teixit social local.

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.2. Cap a una economia justa i solidària, 5.2.2. Comerç local i grans superficies: el desequilibri dels mercats, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.2.1. El problema de la usura i del transvasament de la riquesa

Jordi | 13 d'agost de 2020

El problema de la usura

Es basa en la idea d’incrementar la pròpia riquesa a costa de rebre més del que s’ha donat. La usura té a veure amb rebre beneficis no merescuts, beneficis que no provenen del propi esforç. Alguns economistes actuals consideren que el sistema de préstecs dels bancs, consistent en aplicar qualsevol tipus d’interès al préstec de diners, pot ser considerat com usura. L’efecte d’aquest sistema financer mundial està provocant un transvasament constant de la riquesa cap a les capes més riques de la societat. És evident que hi ha un empobriment progressiu de la majoria i un enriquiment d’una minoria. Cada cop els pobres són més nombrosos i cada cop tenen menys. Pel contrari, hi ha una petita elit dominant que cada cop és més i més rica. Com diu l’economista català Arcadi Oliveres: “Com diu Oxfam en el seu darrer informe: hi ha 26 persones al planeta amb la mateixa renda que la meitat de la humanitat”. I segons l’informe anual de 2019 del banc privat Credit Suisse Group sobre la distribució global de la riquesa, el 82% de la riquesa mundial està en mans del 10% més ric del planeta, i, dada més alarmant encara, el 45% de la riquesa total està en mans de només un 1% de la població.

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.2. Cap a una economia justa i solidària, 5.2.1. El problema de la usura i del transvasament de la riquesa, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.1.3. Formes de govern a la societat grega

Jordi | 13 d'agost de 2020

Formes de govern en la societat grega

A Atenes es succeïren diverses formes de govern:

Oligarquia aristocràtica:
Era un sistema en el qual el poder polític l’exercien uns quantes families aristòcrates que tenien poder i grans terres.

Tirania:
Era una forma de govern en la qual un aristòcrata, que havia aconseguit per la força o mitjans foscos arribar al poder, governava sol.

Democràcia:
La paraula Democràcia vol dir ‘govern del poble’. En aquest sistema el poder polític el tenia l’assemblea de ciutadans. És potser el model de govern més representatiu d’Atenes i la societat grega, i va influir enormement el el desenvolupament de la política occidental. Plató lloava la Democràcia, però no el va considerar el millor sistema polític, sobretot perquè el poble, les masses, estan sotmeses a la manipulació. Per sobre de la Democràcia Plató deia que hi havia un sistema de govern millor: el govern dels savis. 

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.1. La política i el bé comú, 5.1.3. Formes de govern a la societat grega, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.1.2. La corrupció i el descrèdit de la classe política

Jordi | 13 d'agost de 2020

Avui dia veiem que la classe política ha caigut en descrèdit, no només a Catalunya i l’estat espanyol sinó al món en general. Les causes són vàries, però entre les més destacables cal esmentar:

–La corrupció: l’us indegut del poder per satisfer interessos particulars i no en vistes al bé comú. Les seves formes més habituals són la prevaricació i el suborn. Pot afectar a funcionaris, autoritats i fins i tot jutges.

-L’augment de poder de les grans corporacions, que influeixen els estats i fins i tot dicten algunes de les seves polítiques. El diner passa a ocupar el primer pla i els drets socials i fins i tot humans a un segon pla.

-La demagògia: segons el filòsof Grec Aristòtil, la demagògia és una forma impura de govern democràtic que consisteix a exercir el poder aprofitant-se de les masses indisciplinades. Avui en dia es considera una estratègia política que consisteix a apel·lar a emocions (sentiments, amors, odis, pors, desitjos) per tal d’aconseguir el suport d’un grup, sovint mitjançant l’ús de la retòrica i la propaganda. També es pot considerar com un tipus pervers d’oratòria, que permet atreure cap als propis interessos les opinions dels altres utilitzant fal·làcies o arguments aparentment vàlids que després d’una anàlisi de les circumstàncies, poden resultar invàlids o simplistes.

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.1. La política i el bé comú, 5.1.2. La corrupció i el descrèdit de la classe política, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

5.1.1. Definició de política

Jordi | 13 d'agost de 2020

De l‘art i la ciència d’organitzar la convivència social en diem política. La política pretén aconseguir el bé comú per mitjà de les lleis i les institucions.

Antigament podem pensar en les dificultats en què es devien trobar les primeres comunitats per organitzar-se. Sovint devien sorgir diferents tipus de conflictes, per exemple pels millors terrenys de caça, etc. A partir d’aquesta necessitat d’organitzar-se devia sorgir la política, que amb el temps s’aniria desenvolupant fins a convertir-se en una ciència.

Avuí en dia, les institucions que garantitzen la convivència social són, per exemple: el parlament, el sistema judicial, el sistema educatiu, les forces de seguretat, la sanitat pública, la seguretat social, etc.

La funció de les lleis i les institucions és ajudar a aconseguir el bé comú i posar límits als abusos i als comportaments injustos.

Les lleis són proposades pels polítics, que són els representants escollits democraticament pel poble, i votades al parlament. Després, les lleis que han estat aprovades són aplicades i posades en pràctica pels treballadors de les diverses institucions, els quals s’anomenen ‘funcionaris’ si són treballadors de les institucions públiques. Hi ha així funcionaris que són metges, professors, advocats, jutges, policies, etc.

Comentaris
Sense Comentaris »
Categories
5.1. La política i el bé comú, 5.1.1. Definició de política, UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
Comentaris RSS Comentaris RSS
Retroenllaç Retroenllaç

« Previous Entries

Articles recents

  • La regla d’or de l’Ètica

Comentaris recents

    Arxius

    • setembre 2021
    • desembre 2020
    • agost 2020
    • juliol 2020
    • febrer 2020
    • gener 2020
    • agost 2018

    Categories

    • CAP A UN MÓN MÉS JUST
      • UNITAT 1. CONSCIÈNCIA ÈTICA. UNA VIDA AMB VALORS
        • 1.1. Qüestió d'harmonia
        • 1.2. La muntanya ens retorna l'eco
        • 1.3. Definició d'Ètica. Valors universals i valors relatius
        • 1.4. La dignitat humana: l’esforç per a ser millor persona
        • 1.5. Ètica per conviure. La Justicia i la Virtut per damunt de tot.
      • UNITAT 2. EL FONAMENT MORAL DELS DRETS HUMANS
        • 2.1. L’egoisme com a força contrària als drets humans
          • 2.1.1. L'Origen de la Declaració Universal dels Drets Humans
          • 2.1.2. El Bé i el Mal presents en l’ésser humà
          • 2.1.3. El caràcter moralment neutre de les capacitats humanes
        • 2.2. Els drets humans com a base de l’acció ètica
        • 2.3. Com assegurar el compliment dels drets humans
          • 2.3.1. L'incompliment dels drets humans al món
          • 2.3.2. Institucions externes encarregades de preservar els drets humans
          • 2.3.3. L'ètica, la moral i la religió com a moderadors interns
            • 2.3.3.1. Diferència entre el Dret i la Moral: La intenció com a base de l'acció ètica
            • 2.3.3.2. El factor moderador de les creences
      • UNITAT 3. LA IMPORTÀNCIA DE LA DISCIPLINA I L’AUTOCONEIXEMENT
        • 3.1. Autoconeixement i acció moral
          • 3.1.1. L'imperatiu socràtic 'coneixe't a tu mateix'
          • 3.1.2. Autoconeixement i identitat personal
          • 3.1.3. Falsedat i mentida versus veritat i sinceritat
        • 3.2. Repensant el concepte de llibertat
          • 3.2.1. Llibertat de què i per a què? Diferència entre ‘llibertat’ ‘llibertinatge’.
          • 3.2.2. La llibertat externa com a requisit per a la moderació
        • 3.3. Restricció ètica i autodomini
          • 3.3.1. Sòcrates i l'ètica del contrast
          • 3.3.2. El control de la impulsivitat i dels sentits
          • 3.3.3. L'acció amb sentit: pensar en els demés
          • 3.3.4. Ulisses: Una pèrdua inicial per a un guany major
          • 3.3.5. La regla d'or de l'Ètica
      • UNITAT 4. CAP A UNA CULTURA DE LA PAU
        • 4.1. Definició i tipus de conflictes
          • 4.1.1. Diferència entre 'problema' i 'conflicte'
          • 4.1.2. Formes de violència: Física, verbal i estructural
        • 4.2. Solució i mediació
          • 4.2.1. El diàleg com a eina de pau: L’us conscient del llenguatge
            • 4.2.1.1. Relació llenguatge-pensament-emocions-salut
            • 4.2.1.2. El llenguatge assertiu
            • 4.2.1.3. La funció creativa del llenguatge
            • 4.2.1.4. Evitar les crítiques
          • 4.2.2. Superant els prejudicis
          • 4.2.3. La figura del mediador: el recurs del pacte i de les lleis
      • UNITAT 5. ÈTICA, POLÍTICA I MITJANS DE COMUNICACIÓ
        • 5.1. La política i el bé comú
          • 5.1.1. Definició de política
          • 5.1.2. La corrupció i el descrèdit de la classe política
          • 5.1.3. Formes de govern a la societat grega
        • 5.2. Cap a una economia justa i solidària
          • 5.2.1. El problema de la usura i del transvasament de la riquesa
          • 5.2.2. Comerç local i grans superficies: el desequilibri dels mercats
          • 5.2.3. Cap a una economia del bé comú
          • 5.2.4. Codis ètics professionals
        • 5.3. Ecològia: canvi de paradigma
        • 5.4. La responsabilitat dels mitjans
          • 5.4.1. Informació objectiva i neutralitat
          • 5.4.2. Continguts ètics
          • 5.4.3. Publicitat responsable
      • UNITAT 6. CIÈNCIA, TECNOLOGIA I ÈTICA
        • 6.1.  La dependència digital: avantatges i perills
        • 6.2. Bioètica
        • 6.3. Ciència i religió
        • 6.4. La crisis actual, reflexions i perspectives
    • General

    Meta

    • Entra
    • RSS dels articles
    • RSS dels comentaris
    • WordPress.org
    rss Comentaris RSS valid xhtml 1.1 design by jide powered by Wordpress get firefox