Com instal·lar aplicacions als portàtils del professorat i de l’alumnat amb el Company Portal

El Company Portal és la botiga d’aplicacions del projecte d’acceleració digital des d’on es pot instal·lar programari divers sense necessitar cap autorització.

A continuació reproduïm la part del manual d’aquest servei que ens explica què és i com utilitzar-lo (podeu descarregar la font original aquí).


El Company Portal és el nou servei corporatiu des d’on es pot accedir al catàleg d’aplicacions homologades per a realitzar la instal·lació de manera autònoma als ordinadors Windows 10, tant d’alumnes com de docents, dins del Pla d’educació digital de Catalunya.

Les aplicacions que s’hi troben hauran estat validades per l’equip tècnic que dona suport a l’estació de treball i han passat els criteris de seguretat i idoneïtat marcats pel Departament d’Educació, assegurant el manteniment posterior en referència a versions o pegats de seguretat.

L’organització d’aquest portal està basat en un grup de categories preestablert, per tal de navegar més còmodament per l’entorn en la cerca de les aplicacions.

Contínuament s’anirà actualitzant el catàleg d’aplicacions disponibles, afegint-ne de noves que la comunitat educativa consideri necessàries, i traient-ne aquelles que queden obsoletes.

Per poder accedir-hi, cliqueu al menú inici i seleccioneu l’aplicació de Company Portal.

Un cop executada l’aplicació, dins l’entorn gràfic, tenim diferents opcions per revisar si l’aplicació que es requereix està disponible. En l’entorn gràfic es disposa de diferents opcions per tal de cercar les aplicacions. Per defecte, el sistema ens proposa les darreres afegides.

Apps: Apareixen totes les aplicacions disponibles per descarregar, a la part dreta es pot filtrar per categories.

App categories: Apareixen només les aplicacions de la categoria seleccionada.

Un cop hem trobat l’aplicació que necessitem només haureu de seleccionar-la i clicar sobre “Instal·lar”.

Si no trobeu l’aplicació desitjada, l’equip directiu o el coordinador digital del vostre centre podrà sol·licitar l’homologació i posada a disposició de l’aplicació no disponible realitzant la petició al portal PAUTIC i justificant la necessitat, omplint el formulari corresponent.


Des del Bloc de Cultura Digital us recordem també que teniu instal·lada una màquina virtual amb la Linux Linkat on teniu total llibertat per fer i desfer. Podeu consultar aquest post antic on es parla d’això: Com iniciar sessió a als nous ordinadors del professorat. En el catàleg d’aplicacions disponibles, del qual s’ha parlar a dalt, també podem trobar les aplicacions que podem instal·lar en aquesta màquina virtual.

Desitgem que aquest post us sigui molt útil i us esperem al pròxim!

Creació de presentacions amb GENIALLY

El creador i primer administrador d’aquest Bloc de Cultura Digital de l’Institut Martí l’Humà va ser el nostre company Àlex Revelles Andreu, actualment professor de Formació i orientació laboral a l’Institut Jaume Huguet de Valls. Avui compartim amb vosaltres la seva última col·laboració en el projecte Tu+TIC, un article sobre la creació de presentacions amb l’eina Genially. Segur que us resulta de molta utilitat!

Introducció

A finals dels anys vuitanta i principis dels noranta van aparèixer amb més força programes de presentacions en diapositives, que varen començar a ser molt útils per esdeveniments com ara conferències o sessions didàctiques. La seva generalització i extensió va anar substituint poc a poc els projectors de transparències, que reproduïen els folis DIN-A4 davant les pantalles.

El primer programa de presentació per a ordinadors fou Slidemaster, de John Dunn, que va sortir al mercat l’any 1981 a càrrec de Cromemco. Aquest va permetre mostrar presentacions amb 4096 colors en una pantalla d’un ordinador. El PowerPoint, molt conegut i estès actualment, va treure la primera versió al mercat el 1987. Aquesta aplicació, integrada més tard al paquet de Microsoft Office, es va convertir en la principal referència en aquest àmbit anys després. Primer sortia per a Mac, i després per a Windows.

El PowerPoint és un programa dissenyat per fer presentacions amb text esquematitzat, així com presentacions en diapositives, animacions de text i imatges pre-dissenyades o importades des de imatges de l’ordinador. Es poden aplicar diferents dissenys de font, plantilla i animació. Aquest tipus de presentacions solen ser més pràctiques que les de Microsoft Word.

De totes maneres, el ple segle XXI, el món segueix canviant i cada vegada són més les alternatives que han aflorat i que amenacen l’hegemonia del PowerPoint. En els últims anys han anat apareixent aplicacions com Prezi, que aporten més dinamisme i efectes; així com Genially: una eina que permet realitzar presentacions innovadores treballant en línia.

Comencem amb el Genially

Hi podrem accedir a la pàgina web http://www.genial.ly.

El treball en línia d’aquesta aplicació no és l’únic avantatge que se li pot atribuir, ja que aquest també permet treballar amb identificació amb compte de Google, Linkedin, Twitter, Office 365 o Facebook.

L’aplicació permet desar totes les presentacions que desitgem crear, i aquestes estan disponibles des de qualsevol dispositiu connectat a Internet. Això ens permet estalviar-nos d’haver de desar l’arxiu de les presentacions en un pen drive o tenir-lo emmagatzemat en qualsevol disc dur.
L’aplicació permet crear:

• Presentacions.
• Infografies.
• Jocs (gamificació).
• Guies.
• Vídeopresentacions.
• Imatges interactives.
• Materials d’entrenament.
A partir d’aquí, ens ofereix plantilles predissenyades de cadascun d’aquests elements esmentats, que podem editar i adaptar a les nostres necessitats i preferències:

A partir d’aquí, podem redissenyar cada presentació predissenyada a nostre gust, seleccionant-les, eliminant les que no desitgem, o afegint-ne de noves:

O també podem importar un arxiu PowerPoint:

Quan editem cada diapositiva, podem afegir un efecte de text en les parts que desitgem d’aquesta.

Això ho podem fer seleccionant l’ítem en qüestió:

I afegint el text que considerem més adient:

A part d’introduir text que apareixerà en una finestra o petit espai, també podem enllaçar-ho amb una altra diapositiva o lloc d’Internet.

L’eina ens permet inserir a la presentació:
• Textos variats.
• Imatges.
• Recursos gràfics.
• Elements interactius.
• Àudios.
• Vídeos.
• Fons estàtics o en moviment.

I cada element, podem elegir com apareixerà i desapareixerà quan sigui el torn de la diapositiva en qüestió:

Finalment, tindrem les opcions de compartir-ho o descarregar-ho:

Les opcions de descàrrega són:
• En PDF.
• En el mateix format del Genially, que podrà ser obert fora de línia amb una navegador.
• Com a imatge (es generaran tantes imatges com diapositives hi hagi).

Autor:
Àlex Revelles Andreu
(Institut Jaume Huguet)

Com instal·lar l’Open-Sankoré als nous ordinadors del professorat

Als nous ordinadors que la Generalitat de Catalunya ha proporcionat al professorat no és possible instal·lat qualsevol aplicació, però sí és possible executar aplicacions portables que poden ser executades directament sense haver d’instal·lar-les. Llavors, en realitat, el que farem en aquest tutorial és donar-vos l’enllaç d’una versió portable de l’Open-Sankoré, creada amb Cameyo, i ensenyar-vos com fer-la servir.

El vídeo l’hem fet amb presses i no és una obra d’art, preguem que no ens el tingueu en compte.

Us desitgem el millor Nadal possible i us esperem al pròxim post!

Com iniciar sessió als nous ordinadors del professorat

Al començament de la 2a avaluació l’equip docent de l’Institut Martí l’Humà començarà a treballar amb el nous ordinadors portàtils del Projecte d’acceleració de la transformació digital de la Generalitat de Catalunya. Per poder iniciar-hi sessió s’han de seguir les passes que indiquem a continuació.

Una vegada que hem engegat l’ordinador i ja s’ha carregat el sistema operatiu Windows 10, aquest ens mostra una pantalla de bloqueig.

Per tal de desbloquejar l’equip i poder introduir les dades d’accés i iniciar sessió hem de prémer la combinació de tecles control (esquerra) + alt + suprimir, tal com es pot llegir a la pantalla.

Un cop hem fet això, ens apareix ja la pantalla d’inici de sessió. En primer lloc haurem de posar el nostre usuari (1), format per l’usuari XTEC seguit del domini @edu.gencat.cat, és a dir, si el meu correu XTEC és rerdozain@xtec.cat, hauré d’escriure rerdozain@edu.gencat.cat, tal com veieu a la imatge. En segon lloc teclejarem la nostra contrasenya ATRI/GRICAR (2). Efectivament, són les mateixes credencials que fem servir també a l’Office 365 (cf. Office 365 ja disponible per al professorat).

Si hem introduït correctament les nostres dades, de seguida serem a l’escriptori i podrem començar a treballar.

Per mantenir el sistema el més net possible, el compte d’usuari estàndard no té privilegis per poder instal·lar nou programari. Evidentment el professorat pot necessitar fer servir infinitat d’aplicacions que no estan instal·lades en aquest portàtil. Per poder cobrir aquestes necessitats, existeix un ordinador virtual amb el sistema Linkat 20.04 (la distribució GNU-Linux de la Generalitat de Catalunya) en el qual sí tindrem tot els privilegis per poder instal·lar tot el programari compatible. Per accedir a la Linkat virtual només haurem de fer doble clic sobre la icona que hi ha a l’escriptori. I tot seguit se’ns obrirà en una finestra com si fos qualsevol altra aplicació.

Si volem veure la Linkat a pantalla completa només hem de clicar la combinació de tecles control (dreta) + F, com es veu a la imatge del teclat. La mateixa combinació de tecles ens servirà per tornar a la vista de finestra.

I, com heu pogut veure, ja he procedit a instal·lar una de les meves aplicacions favorites: Telegram, a la qual dedicarem ben aviat un post per explicar la seva aplicació al món de l’ensenyament.

Si esteu interessats en saber com podeu usar la Linkat 20.04 i gaudir de la llibertat que ens proporciona el software lliure, podeu descarregar els següents manuals de suport:

Ús de la màquina virtual Linkat en Windows 10

Recuperació de la màquina virtual Linkat 20.04 en Windows 10

També us animem a visitar la pàgina del projecte Linkat, on trobareu notícies, una wiki, un fòrum d’ajuda i descarregues sobre aquest sistema operatiu.

Ens acomiadem desitjant-vos una bona experiència amb els nous portàtils i que tingueu ganes d’endinsar-vos en l’ús del software lliure. Us esperem al pròxim article!

Imatge de portada:

https://projectes.xtec.cat/edc/wp-content/uploads/usu2268/2020/10/lenovo2.jpg

Office 365 ja disponible per al professorat

El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ens dona la possibilitat a tot el professorat de poder usar la suite ofimàtica online Microsoft Office 365 amb el nostre usuari XTEC i la contrasenya de l’ATRI/GICAR. A continuació us expliquem com fer-ho.

En primer lloc anem al lloc web d’inici de sessió (cliqueu aquí).

Ara escriurem el nostre usuari XTEC (1) però, en lloc de @xtec.cat, escriurem @edu.gencat.cat (2), com podeu veure a la imatge. Fet això cliquem el botó Següent (3).

Ara ens apareix una altra finestra on haurem de posar la nostra contrasenya ATRI/GICAR (1) i clicar el botó Iniciar sessió (2).

Si tot ha anat bé, us demanarà si voleu mantenir la sessió oberta i després ja podreu fer servir la plataforma.

Esperem que el post us hagi estat d’utilitat. Us esperem al pròxim!

ACTUALITZACIÓ DEL 21 DE GENER DE 2021:

Sembla que des de les vacances de Nadal el servei ja no és operatiu per al professorat que encara no havia iniciat sessió. Esperem que el Departament solucioni aquesta situació i sigui només temporal.

 

Atribució de les imatges de portada

Microsoft Sweden, CC BY 2.0 <https://creativecommons.org/licenses/by/2.0>, via Wikimedia Commons

Alfiki Diastama Afan Firdaus, CC BY-SA 4.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0>, via Wikimedia Commons

NEXTCLOUD, UN ENTORN PER COMPARTIR

Al voltant de l’any 2011 sorgien els serveis d’allotjament de fitxers al núvol, que van revolucionar la forma d’entendre l’emmagatzematge i la metodologia de treball per a moltes persones. D’aquesta manera es passava de guardar la feina -feta, en general, fora de casa- d’un dispositiu de memòria físic al núvol (a la xarxa).

A partir de llavors no portar un pen drive no ha estat un impediment per començar a treballar en un document del format que sigui i poder-lo desar amb seguretat, o bé continuar una feina pendent en estones lliures que no esperàvem tenir. L’únic inconvenient és la necessària connexió a Internet que suposa aquest mètode. La resta, tot són avantatges.

Les noves tecnologies mai han estat alienes al món educatiu i al que ha suposat la penetració de les TIC en els processos d’ensenyament-aprenentatge amb el nostre alumnat. És per això que des de la docència sovint hem importat totes les eines digitals que ens han permès crear, per exemple, entorns virtuals per compartir amb els nostres alumnes.

Una manera de crear un propi entorn de compartiment d’arxius a les nostres aules és a través de l’eina Nextcloud. Però… qué és?

És un programari estructurat amb l’arquitectura de relació entre el servidor (que ofereix el servei d’emmagatzematge de dades) i el client (que es beneficia d’aquest) que permet compartir arxius allotjats al núvol. La seva funcionalitat és similar al Dropbox, encara que el Nextcloud és una eina de codi obert i això permet incorporar funcionalitats addicionals al servidor en forma d’aplicacions. 

Nextcloud és un projecte paral·lel al d’ownCloud, que també és un programari de servei d’allotjament al núvol. L’OwnCloud va ser el projecte original, que es va dividir en diverses opcions, i de fet són moltes les empreses que l’han implantat a les seves oficines com a eina col·laborativa per a la compartició de fitxers entre equips o terceres persones.

El Nextcloud és ideal per treballar col·laborativament, consultar i compartir arxius de manera instantània i impersonal. Això vol dir que es poden anar creant usuaris sense noms, cognoms ni dades personals de l’alumnat: un fet que no compromet la seva intimitat i privacitat. Això el diferencia d’altres plataformes com Google Drive, i ens permet usar una eina segura que ens allunya de polèmiques que han sorgit en plataformes com Google For Education (especialment i més concretament, en el conegut Google Classroom).

Com implementem el Nextcloud? En el nostre cas, hem apostat per crear una eina virtual per compartir apunts i exercicis en una plataforma pel mòdul professional de Formació i orientació laboral. Hem procedit a registrar un domini -que és http://www.fol-alexrevelles.cat– i a gestionar la contractació d’un hosting privat contractat apache que funciona amb php i mysql. Aquest genera un entorn amb navegador, disposa d’aplicació d’escriptori i per smartphone, una aplicació de mòbil i pot fins i tot anar en una raspberry.

Com funciona el Nextcloud? L’eina funciona amb un entorn virtual que permet crear carpetes i subcarpetes per organitzar els fitxers fàcilment i intuïtivament, que recorda a l’explorador del Windows.

En cadascuna d’aquestes carpetes, es permet el compartiment d’arxius amb diverses persones usuàries o bé enviant un enllaç de compartició a qualsevol persona a qui desitgem (per correu electrònic), autoritzant d’aquesta manera el seu accés. Respecte a l’ordenació de les carpetes: ens permet visualitzar els detalls, canviar el nom, moure-la o descarregar el contingut així com també afegir-la com a preferida.

Qui són aquestes persones usuàries? Cadascuna i cadascun dels nostres alumnes. Què ofereix aquest entorn que no ofereixin altres entorns? La gran diferència és la possibilitat de crear usuaris impersonals del nostre alumnat, creant usuaris genèrics (o fins i tot els d’una classe: per exemple 1r de ME dual, que vol dir la classe de 1r de CFGM de Manteniment electromecànic dual) garantint la protecció de dades personals.

Així resulta interessant la compartició que permet fer en xarxes socials:

A l’espai de Recents podem visualitzar els últims documents visualitzats:

A l’apartat de Preferits podem visualitzar la documentació que hem elegit com a preferida.

A la secció Compartit permet veure els arxius que s’han compartit amb cada persona usuària creada en el mateix entorn.

Cadascun dels ítems els podem previsualitzar:

I també es permet la reproducció de diapositives, mitjançant el mode de Reproducció:

Aquestes diapositives es poden compartir o compartir (mitjançant les opcions que apareixen a la part superior dreta de la pantalla):

Existeix un visor també per a l’obertura d’arxius PDF que s’executa al mateix entorn virtual:

Per últim, disposa de recursos de seguretat, privadesa i d’accessibilitat:

En resum, el Nextcloud permet disposar de:

  • Emmagatzematge d’arxius en estructures de directori convencionals.
  • Possibilitat de crear, moure, canviar el nom, descarregar, afegir a preferits i compartir carpetes i arxius amb equips i terceres persones.
  • Connexions amb Dropbox, Google Drive i Amazon S3.
  • Possibilitat d’afegir-hi aplicacions.
  • Diverses opcions de seguretat i d’accessibilitat.
  • Interfícies traduïdes a diverses llengües, també en català.
  • Aplicació de mòbil Nextcloud disponible per Android (smartphones) i iOs (iPhone) que carrega l’entorn virtual al mòbil i permet a l’alumne/a interaccionar.
  • Diverses persones usuàries, que poden ser impersonals, amb contrasenyes diferents. L’administració pot assignar un límit d’espai i el correu de cadascun d’aquests.

  • L’aplicació de calendari i connexió amb el mòbil per sincronitzar.

 

Activar el micròfon i la càmera al Windows 10

 

Demà comencem a tenir les sessions virtuals d’avaluació en Hangouts Meet (al menú GSuite només Meet) i provant l’enllaç m’he trobat que la meva càmera no funcionava:

A continuació us penjo les captures de pantalla dels passos que heu de fer per activar la càmera i el micròfon al Windows 10:

1) Anar al menú Configuració.

2) Allí anem a Privacitat.

3) I ara o micròfon o càmera, depenent del dispositiu que heu de configurar.

4) Si la càmera està desactivada cliquem a canviar i l’activem.

5) i el mateix hem de fer amb el micròfon si cal.

Ara ja hauríem de poder transmetre so i veu:

En altres versions del Windows hauria de ser semblant.

Espero que aquest petit tutorial us pugui ajudar. Potser convindria que féssiu aquestes comprovacions abans de les avaluacions.

Una abraçada i bon confinament!

Com crear una xarxa WiFi secundària per a l’alumnat

Des de fa uns dies al nostre centre, l’Institut Martí l’Humà de Montblanc (Tarragona), la xarxa WiFi Docent ja no és operativa i ens hem de connectar a una de nova, a la qual no tindrà accés l’alumnat. A partir d’ara el nostre alumnat, quan sigui permès pel professorat, haurà de connectar-se amb el seu pla de dades personals. No obstant això, en molts ordinadors, com els portàtils Lenovo que ens ha proporcionat el centre, és possible compartir la connexió amb 8 dispositius creant una xarxa WiFi diferent de la principal. D’aquesta manera aconseguirem que alguns alumnes puguin tenir connexió WiFi per fer les nostres activitats sense haver-los de compartir les credencials a la nova xarxa.

A continuació trobeu les passes (amb unes captures de pantalla extretes d’un portàtil Lenovo amb Windows 10) per poder dur a terme procés:

1) Anem a l’inici de Windows i entrem a Configuració.

2) Després entrem a xarxa i internet.

3) Tot seguit cliquem zona amb cobertura mòbil sense fils.

4) Una vegada dintre, activem la zona i configurem-ne els paràmetres.

5) Quan n’hem canviat els paràmetres, cliquem desar.

Ara ja 8 dels nostres alumnes es poden connectar a aquesta WiFi. Quan vulgueu, podeu desconnectar-la per tal que els alumnes no segueixin connectats. Podeu canviar els paràmetres tantes vegades com vulgueu.