Mes: octubre 2017

8.- Contenidos del primer examen.

-Indicar y justificar la función sintáctica de los sintagmas de unas O. (Ficha de funciones sintácticas y pp. 13 a 20).

-Preguntas sobre una rima de Gustavo Adolfo Bécquer similares a las de las entradas 6 y 7. (pp. 28, 29 y 31).

-Habrá también una comprensión lectora sobre un texto con preguntas similares a las que hemos hecho en clase (pp. 12, 23, 36, 42 y 66).

-Una breve redacción relacionada con algún contenido de clase. Criterios: ajustarse al título, orden, nexos, corrección.

 

6.- Figuras retóricas.

-Copia la definición de retórica (la 4 de la RAE). Una de las herramientas de la retórica son los tropos o figuras. En este enlace hay una lista muy extensa de las figuras retóricas que debes conocer. Copia en la libreta el nombre de todas, más una breve definición de cada una y un ejemplo, que puedes encontrar en otros enlaces. NO INCLUYAS: anadiplosis, concatenación, epanadiplosis, epífora, apóstrofe, equívoco, metagoge, símil.

 

1.- Las figuras retóricas nos rodean, sin que nos demos cuenta, en la publicidad. Aquí puedes comprobarlo. Indica qué figura retórica hay en los siguientes slogans siguiendo el ejemplo de a continuación:

COCA-COLA, la chispa de la vida. ONOMATOPEYA, porque la palabra “chispa” imita el sonido que hace el gas al abrir la lata o la botella. Hay también una METÁFORA, porque se relaciona la textura chispeante de la bebida con el significado de chispa referente a actitud positiva y vital, dando así al consumo de esta bebida un carácter optimista.

a) Yo no soy tonto.

b) No compre sin ton ni son. Elija Thompson.

c) Diseñado en el cielo, pilotado en la tierra.

d) Leche, cacao, avellanas y azúcar.

e) La ilusión viaja con Iberia.

f) Más bueno que el pan.

g) Y tus defensas, ¿han desayunado?

h) ¿Te gusta conducir?

i) Red Bull te da alas.

j) Qué menos que Monix.

 

2.- Copia la rima X de Bécquer.

  • a) Señala su tema principal
  • b) Indica y justifica cinco figuras retóricas que aparezcan en ella.
  • c) Justifica que sea un poema que contiene elementos propios de la mentalidad romántica.

4.- Exposiciones orales del 1r trimestre

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. Aquello de lo que se intenta convencer a los destinatarios de este tipo de texto se denomina TESIS. Las razones motivos que se utilizan para ello se denominan ARGUMENTOS.

PARTES.-

A) La INTRODUCCIÓN consiste en captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable a la tesis que defiende. A la introducción le sigue la tesis, que es la idea que se defiende.

b) EXPONER LOS ARGUMENTOS, que pueden ser de distintos tipos:

Argumentos racionales: Se basan en ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad.

Argumentos de ejemplificación: Se basan en ejemplos concretos.

Argumentos de autoridad: Se basan en la opinión de una persona de reconocido prestigio; citar alguna frase de este personaje.

Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se pretende halagar, despertar compasión, ternura, odio…

c)  La CONCLUSIÓN. Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos).