1) Confundir ¡ay! con ahí y hay.
Uso de las tres:
¿Ay! es una onomatopeya, tal como eh, ah, ups, ouch.
Ahí es un adverbio que señala un lugar.
Hay es la conjugación del verbo haber (lleva “h” ,como él).
-¡Ay! Se me cayó el martillo en la mano.
-Hay un botiquín, si queréis. -¿Dónde? -Ahí.
2) A ver con haber.
Ejemplo correcto: A ver, dejame ver si tenemos harina. Debe haber.
A ver señala que, en ese contexto, se procederá a ejecutar una acción.
Haber es un verbo que señala que existe un objeto o cosa.
3) Haya, allá y halla.
Haya tiene dos homógrafos (palabras que se escriben igual, y tienen significado diferente):
Haya: Árbol de madera blanca, con el cual se fabrican muebles. El Tribunal Supremo Internacional ubicado en Holanda, llamado Corte de la Haya, debe su nombre a este árbol.
Haya, como conjugación del verbo haber.
Allá se refiere, al igual que ahí, a un lugar en el espacio.
Halla es la conjugación del verbo hallar (sinónimo de encontrar).
Ejemplos de uso:
Iremos a visitar la Corte de la Haya. Ojalá que allá haya buen tiempo.
Él siempre halla algo que le viene bien.
4) Porqué / porque / el porqué / por que
–Porqué es un sustantivo (el porqué, es decir, la causa, el motivo); siempre va precedido del artículo (el) o de otro determinante (su, este, otro…). Admite plural : los porqués.
Ejemplo: No explica nunca el porqué de sus decisiones.
–Por qué sólo se usa en oraciones interrogativas, directas e indirectas. Por es preposición y qué es un pronombre interrogativo.
Ejemplos: ¿Por qué no has venido a la fiesta? (Interrogativa directa)
No sé por qué se ha portado tan mal.(Interrogativa indirecta)
–Porque es una conjunción causal: introduce una oración subordinada que explica la causa de otra principal. Es el que usamos para las respuestas.
Ejemplo: Lo he entendido porque me lo has explicado muy bien.
–Por que se compone de la preposición por y del pronombre relativo que; se puede sustituir por “el cual, la cual”, etc.
Ejemplo: Fueron varios los delitos por que fue juzgado.
5) Valla con vaya.
Dependiendo del contexto y el sentido, se escribe con ll o con y.
Valla significa: Línea o término formado de estacas hincadas en el suelo o de tablas unidas, para cerrar algún sitio o señalarlo. (RAE = Real Academia Española)
Vaya es la conjugación del verbo ir.
Ejemplos de uso correcto:
Le estoy pidiendo que vaya a pintar la valla, pero no me hace caso.
EJERCICIOS.-
Él / El
1. Cayó _______crepúsculo sin que _____, que estaba dormido, lo notara.
2. Pepe es un liante: ____ novio de Marta no se fía de _____.
3. ______ saco de patatas era muy pesado, no pude con ______.
Tú/ tu
1. Aquí no ocurre lo que en ______ casa; esto es mucho más serio.
2. ______ coche es rápido y seguro, pero no seré yo quien te recomiende rebasar el límite de velocidad.
3. Fue __ ____ madre la que me dijo que ___ ___ hermana no estaba.
Mí/Mi
1. ______ casa tiene las habitaciones muy grandes; demasiado grandes para _____ solo.
2. Lo que no quiero para ______ , no lo quiero para los demás.
3. Esta es ___mi___ manera de hacer las cosas. No puedo cambiar ______carácter de la noche a la mañana.
De/Dé
1. Mi amigo Pablo está loco: ahora se ha empeñado en que le ______ clases _____ ruso.
2. Si Eugenio sigue trabajando sin comer, corre el riesgo ______ que le ______ una lipotimia.
Sé/Se
1. El anciano le dijo: “______ lo que más te guste ser; pero, decidas lo que decidas, procura llegar muy
alto”.
2. ______ muy bien lo que esa gente ______ trae entre manos.
3. No ______ puede aguantar este calor.
Sí/Si
1. _____ aguantáis sentados en esas sillas durante dos horas más habréis batido el récord.
2. _____ bien es cierto que guarda casi todos sus secretos para _____ misma, esta vez se ha enterado casi todo el mundo.
3. Tras el golpe, Damián tardó más de una hora en volver en ______.
Té/Te
1. ¿___ veré pronto?
2. En Inglaterra se toma habitualmente ______con leche, pero es más aromático el ______ con limón
Más/Mas
1. Adondequiera que la vista fijo, / torno a ver sus pupilas llamear; / ______mas____ no te encuentro a ti,
que es tu mirada: / unos ojos, los tuyos, nada más (G. A. Bécquer, Rima XIV).
2. La quería ____que a mi vida, y se me fue para siempre.
MÁS PALABRAS HOMÓFONAS: porqués, ahí…, a ver…
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- Me quedé en casa ________ estaba enfermo.
- Desde luego… ________ menudencias te enfadas a veces.
- La causa ………….. la policía vino a tu casa fue el ruido del que se quejaron los vecinos.
- Ha mostrado mucho interés ________ el proyecto salga adelante.
- El motivo ________ los hemos convocado es que hay que hacer reformas en el edificio.
- Me gustaría saber ________ te pones tan pesado.
1.- ____________ en el cajón están los chocolates.
2.- No _______ nada que podamos hacer; este neumático ya no sirve.
3.- Prepárate; ______________ viene el autobús.
4.- _________; me duele la cabeza.
5.- _________ sobre la mesa __________ varios libros, escoge el que quieras.
1.- Voy al cine ____________ la película que acaban de estrenar.
2.-Juan comió pescado al no _________________ más pollo.
3.- No pude salir a jugar por no ______________ hecho la tarea.
4.- Reprobó el examen por no ______________ estudiado.
5.- Se fue la luz; ____________ si termino el trabajo a tiempo.
¿POR QUÉ HAY TANTOS PORQUÉS? PUES PORQUE NO HAY RAZÓN POR QUE DEBA HABER MENOS.
– Se esfuerza en los estudios ___________ quiere ser ingeniero.
– No comprendo el ________ de su gran ambición.
– ¿A ti te ha dicho ________ lo hizo?
– Estuve en el cine ____ quería ver actuar a Queen.
– ¿ __________ te has comprado otro par de zapatos?
– En los ___________ de sus actos hay muchas contradicciones.
– Él sabrá ___________ hace lo que hace.
– ¿ __________ se cayó?
– Me voy ___________ no me gusta.
– La razón o el _________ de la caída fue perder el equilibrio.
– ¿ ________ hacía equilibrios? – ________ quería que sus compañeros le aplaudieran.
– ¿Estás preocupado? Dime el __________.
– Me preguntas ________ estoy preocupado. Pues lo estoy _________ aún no sé el resultado.
– ___________ le riñeron una vez, ya nunca quiso volver.
– Tú sabes quién rompió el cristal… ¿ _________ lo viste, o __________te lo han contado?
– No sé ___________ camino se han ido.
– No sé el ___________, es decir, cuál es la razón de que no me lo haya dicho.
– No lo sé, _________ no me lo ha dicho, es decir, lo ignoro, dado que no me lo ha dicho.