“JUGUEM A L’OCA ORTOGRÀFICA” Necessitem un taulell i 4 o 5 fitxes de colors per a 4 o 5 jugadors. Al mig de la taula hi ha un piló de targetes amb paraules que mostren dificultats girades cap per avall. El joc segueix les instruccions de l’oca tradicional, però un cop el jugador ha tirat el dau, abans de moure la fitxa ha de lletrejar una paraula que li demanarà el jugador següent. Si la lletreja bé, pot moure la fitxa i fer el que li correspongui (d’oca a oca, de pont a pont…) si no la lletreja bé, no mou fitxa i llença el dau el jugador següent. El jugador pot ser hàbil i fallar la paraula si veu que el dau li dóna un nombre que el porta a la presó, al pou o al laberint… Ho practico a casa amb els pares, els germans o els cosins i així vaig millorant la meva ortografia!!!!
Aquest trimestre estem aplicant el programa de “BONA ORTOGRAFIA SENSE ESFORÇ” de Daniel Gabarró als alumnes de sisè de l’escola. Ho fem desde l’area de llengua catalana, treballant en petit grup, ja que utilitzem la sessió de desdoblament, per tant, treballem en grups de 12 i 13 alumnes, amb les mestres de llengua, l’Àgata i la Pilar.
Amb el programa no es pretén ensenyar normes ortogràfiques, sinó l’estratègia que segueixen les persones amb bona ortografia. Un cop aquesta estratègia s’ha automatitzat, l’ortografia s’aprèn sense esforç.
Hem començat a practicar treballant les tècniques per desenvolupar la memòria visual amb figures geomètriques, paraules i textos curts