Podeu veure en aquesta presentació què conté el bloc de dibuix que hem fet a 5è: dibuix, pintura, diferents materials i tècniques… També hi he afegit altres treballs. Espero que us agradi!

I aquesta presentació és la del bloc de 6è, els nois i noies que el curs vinent ja no
seran a l’escola. M’agradaria pensar que us ho heu passat bé fent aquests treballs i que us hagin resultat profitosos en alguna mesura.

El darrer treball a Plàstica de les classes de 5è B van ser uns simpàtics personatges , una mena de gnoms. Ens va anar els temps ben just per acabar-los! Pensàvem que els hauríem de finalitzar en començar el nou curs, però no ha calgut.

Filferro, paper maxé, foam i pintura són els materials de què estan fets. Aquí en teniu uns quants, només, ja que cada alumne va fer el seu.

A la classe de 5A vam  fer una mena de gobblins, uns éssers més aviat malcarats, però que tenen el seu punt. els vam fer amb pasta blanca que s’asseca a l’aire i els vam pintar amb pintura acrílica. Les ales són de paper de seda.

Treball realitzat pels nois i noies de 6è. Hem treballat amb alguns dels molts retrats que l’artista va fer i els hem recreat amb materials diferents: cartró ploma com a suport i ceres. Les peces superposades fan un lleuger efecte tridimensional. Ha estat un treball de realització ràpida i resultat molt satisfactori per als nostres “artistes”. Felicitats!

A 6è hem fet un treball sobre els indicadors de profunditat.  Uns costa d’entendre’ls més que altres, però en general als grups que ho han intentat els ha sortit un bon treball. Podeu veure una mostra de les fotos que van fer en aquesta presentació.

El treball de l’alumnat de 6è del curs passat “Cada tradició…un poema o una cançó” ha rebut un dels premis Baldiri Reixac del concurs que cada any convoca la Fundació Lluís Carulla. El vam presentar en la categoria “Treballs d’alumnes” i es dóna la circumstància que són les mateixes classes que van guanyar un altre premi en la  convocatòria de l curs 2011-12, per la qual cosa els hem de felicitar doblement.

Els treballs premiats, que han d’haver estat realitzats en equip, es valoren especialment quan representen un aprofundiment en la realitat nacional i en la nostra tradició cultural.

Nosaltres vam realitzar uns audiovisuals que conjugaven la confecció d’un collage interpretant una tradició catalana amb un poema que recitaven els nens i nenes de cada grup. Del conjunt de collages individuals en va resultar un gran mural col.lectiu.

L’import del premi es destinarà íntegrament a l’adquisició de llibres per a la biblioteca escolar, tal com suggereixen les bases del concurs.

Els audiovisuals estan aplegats en petits videos de 3 minuts aproximadament. Com que el curs passat no vam penjar els videos, ho  fem ara tot i que no hi són tots. Esperem que us agradin.

Un cop d’ull a internet i els nois i noies de 6è van captar ràpidament l’essència de les màscares africanes. Com que el projecte interdisciplinari d’aquest curs està dedicat al món animal, hem donat a les màscares trets animals.Cada alumne ha realitzat el seu propi disseny.

Per a la seva confecció hem utilitzat cartró procedent de caixes d’embalatge, tèmpera i cartolina.

Amb motiu del projecte interdisciplinari “Festes i tradicions”, ens va semblar que podíem intentar fer capgrossos, elements indispensables, juntament amb els impressionants gegants, de les festes arreu de pobles i ciutats. Aquests els han fet els nois i noies de 6è i se’n van sortir prou bé!  En aquesta presentació podeu veure un resum del procés d’elaboració.

Amb aquest nom vam trobar en la revista infantil “El Tatano” una simpàtica guardiola. Amb els temps que corren ens va semblar perfecte. Ja veurem si la podem omplir! Per a fer el pistrinc vam utilitzar un mitjó desparionat -que a totes les cases n’hi ha- i una mica de pasta blanca per modelar la cara. Els alumnes de 5è han fet aquest treball.