El dimarts passat els alumnes de cinquè vam anar a fer una activitat d’escalada.
Vam sortir de cole i vam anar caminant fins a Montjuic, darrera del Poble Espanyol. Va ser una bona caminada.
Allà hi ha un poliesportiu que es fa servir per fer activitats d’escalada.
Quan vam arribar vam esmorzar i després ens vam organitzar en els quatre grups que havia preparat el Dani, el mestre d’Educació Física.
Cada grup va començar per una activitat i després d’una estona anàvem canviant d’activitat.
Hi havia un circuït d’aventures, amb tirolines, ponts penjats, etc.
També hi havia una paret molt i molt alta que havíem d’escalar enganxats a una corda.
Al costat hi havia un altre lloc en que escalavem sense corda, a veure qui ho feia més ràpid.
I finalment havia un altre lloc en que teníem que passar per una corda horitzontal, i també ens ensenyaven a fer el nus típic de l’escalada.
Vam passar un matí molt divertit. Això d’escalar és molt interessant.

Aquí podeu veure un parell de fotos de l’activitat, si voleu veure més, feu clic AQUÍ

El dimecres 24 de novembre de 2010 varem anar al Delta del Llobregat. Vam anar les classes de 5è i 6è amb autocar. Quan vam arribar ens van dividir en grups. El nostre grup varem anar a donar una volta amb una professora que es deia Hidria .

Ens va donar un dossier i havíem de posar els noms de les plantes i animals que trobéssim, ella ens ho ensenyava i que ens ho explicava. Eren els següents animals: Ànec collverd, Corb marí, Fotja, Ànec cullerot, Cabusset, Bernat pescaire, Martinet de nit, Martinet blanc, Xibec, Fredeluga, Bec planer, Pit roig, Astor, Polla d’aigua, Cames llargues, Ànec blanc, Blauet, Mosquiter, Corriol camanegre i Corriol petit.

Ah! I també havíem de posar l’hàbitat i les adaptacions. Eren les següents plantes: Salicòrnia, Canyís, Jonmarí, Om i Cardmarí.

Després vam anar a un observatori d’ocells. La sala era fosca. Ens van donar uns prismàtics per mirar millor els ocells. Quan en trobàvem un havia de posar una creu al dibuix de l’ocell.

Després vam tornar al lloc d’arribada a esmorzar. Quan vam acabar vam anar a fer una activitat a la platja i vam pujar a un mirador. Era impressionant veure des de tant alt el mar.

Quan vam acabar vam anar a un altre mirador. Des d’allà es veia la serralada Litoral.

Després vam anar a dinar. Quan vam acabar els monitors ens van vindre a buscar. I vam anar a fer l’ultima activitat . Consistia en agafar totes les petxines, pedres i tot el que trobéssim. Quan es va acabar l’activitat l’Hidria ens va dir que deixéssim el que havíem trobat.

Després vam tornar a l’escola amb autocar.

M’ ha agradat perquè ha estat molt interessant i he après moltes coses.

Si voleu veure totes les fotos d’aquesta excursio, cliqueu aquí.

Vam anar, el Dilluns, dia 25 de octubre a la universitat de Barcelona, on hi havia una exposició de matemàtiques.

Érem 2 grups 6éB i 6éA, jo soc de 6éB i el nostre grup anava amb una monitora que ens va explicar una mica de cada cosa que hi havia. Els de 6éA anaven amb un professor suposo que van fer lo mateix. Desprès ens van deixar anar a veure les coses i participar en elles. Una de les coses que em va agradar mes va se una mena de font que en un costat tenia molts forats i en l’altre un i representava que per molt que tingui un forat a baix o a dalt fan el mateix recorregut.

També hi havia com un espiral de tres colors que li donaves voltes i et marejava. L’Esther la Marta i jo vam muntar un cub molt malament amb un forat al mig i unes escales ens va sortir fatal i vam intentar fer una altre cosa però no ens va sortir res peròbueno.

Va ser molt divertit i això es lo que  importa.

El día 18 de març vam anar a la muntanya de Collserola a fer la cursa d’orientació.

Vam arribar massa d’hora, així que ens van deixar jugar una estona en una turonet al costat dels bancs on estaven les nostres coses. Varem estar més o menys una hora i mitja o així. Vam estar jugant força estona fins que ens vam cansar.

Desprès ens van dur fins a un monitor que ens va ensenyar les normes de la cursa, i així que vam començar la cursa. Jo em vaig sorprendre en veure que el mapa no era com jo esperava, al meu grup i jo ens va costar una mica de trobar la primera fita, però una vegada la vam trobar ja ens va ser molt senzill trobar totes les altres, però la cosa es va complicar quan anavem a buscar la fita numero 6. ENS VAM DESVIAR! Així que sense donar-nos compte seguiem caminant. Anavem preguntant a molts nens d’altres escoles que també estaven fent la cursa, pero no va haver-hi sort. Al cap d’una estona ens vam trobar amb un colaborador,ens va dir que HABIEM TORNAT A LA FITA NUMERO 1!!!

Al final vam arribar encara que els últims, juntament anb un altre grup de la nostra escola. Ja pensaven que ens haviem perdut! Així com vam arribar, vam començar a menjar-nos el dinar. Ens vam esperar una estona jugant i vam marxar cap al cole.

El dia 4 de Març vam anar al museu d’història de Barcelona. Primer vam esmorzar i desprès va vindre la Maite : la dona que ens ho explicaria tot sobre la Prehistòria .Vam anar per dins de la muralla i desprès per fora ,quan érem fora de la muralla ens va explicar que el aqüeductes anaven des de Collserola fins a allà. Vam passejar per la plaça sant Jaume i per tot allò del voltant de la plaça Sant Jaume .Desprès vam anar per sota terra i v

am veure les parets i tot lo que estava construït. Era al·lucinant perquè només de pensar que totes aquelles parets i tot ho haguessin fet tot ells ,sense cement i sense res fabricant-ho tot ,es impressionant .Va ser una excursió molt interessant.

El dia 2 de Desembre, varem anar els dos 5è i els dos 6è al TNC (Teatre Nacional de Catalunya) a veure una obra de teatre que és deia “El museu del temps”.

Al principi de l’obra de teatre, un dels protagonistes, ens va estar ensenyant tres dels seus invents per recuperar el temps.

Un dia, és va adonar que tota la seva vida l’havia dedicat a fer invents i que no havia tingut temps de viure-la com les altres persones, per això va fabricar el museu del temps.

Era un lloc misteriós, s’entrava a traves d’una porta d’un armari.

Ens varen dir :

–Entreu, veureu un lloc extraordinari !

Era un lloc molt bonic. Els arbres estaven fets de cartes que de nens i nenes havien escrit i enviat explicant el que havien soterrat. Totes les cartes, explicaven objectes de la seva infància. De cop i volta, varem veure un home que estava estirat al fons de l’escenari. Era un home que estava buscant al seu net, que es deia Sasha. És veu que feia molt temps que no el veia i va venir des de Ucraïna en autocar fins aquí. Al final, l’home va poder anar a veure al seu net. Quan va acabar l’obra, ens van donar a totes les classes una caixeta amb un objectes que s’havien trobat. Nosaltres, havíem de fer la seva historia i després soterrar-ho en algun lloc. Va ser una obra molt divertida i entretinguda.