Author Archives: a8052669

Més faules

Leave a reply

EL LLEÓ SENSE CERVELL

Hi havia un lleó que manava a tots els animals i els maltractava, i els hi feia la vida impossible.

Un dia tots els animals van reunir forces i van anar a parlar amb el lleó:

– No ens pots maltractar d’aquesta manera, tenim sentiments!!!

I va contestar el lleó:

– Molt bé, farem una lluita, si guanyo jo seguiré manant i tractant-vos com jo vulgui i si perdo manareu vosaltres.

Havia arribat el dia de la lluita. S’enfrontaven el lleó i el conill.

Comença la lluita!!!

El lleó atacava el conill, però aquest es movia molt ràpid, llavors el conill va pensar: “em posaré davant el penya-segat i quan vingui el lleó m’apartaré”.

I així ho va fer, es va posar davant el penya-segat i quan el va atacar el lleó es va apartar i el lleó va caure.

Tots van viure feliços, menys el lleó.

Val més ser intel·ligent i no gaire fort, que ser molt fort i molt poc intel·ligent.

Les faules

Leave a reply

Les noies i els nois de 6è, a l’hora de català hem estat llegint i treballant les faules.

Una faula és una narració curta. Els protagonistes són animals que actuen com éssers humans. Del seu comportament se’n treu una lliçó. Ensenya com ens hem de comportar.

Ens hem organitzat en grups de dos o tres persones, aquí us presentem una mostra del que hem escrit; esperem que us agradi i gaudiu de la lectura.

EL CONILLET I EL LLOP

Hi havia una vegada, un llop, una gallina, un cavall i un conillet.

Un dia el llop va tenir una idea:

-Perquè no fem un grup per recollir aliments i així no haver de treballar durant l’hivern ?

-Bona idea! –van dir el cavall i el conillet a l’uníson .

-Em sembla bé!-va dir la gallina.

Van passar els dies i el conillet es va adonar que l’havien fet fora del grup.

-Llop, per què meu fet fora del grup?

-Perquè ets inferior a nosaltres!

-No es veritat, tots som iguals!

-No, nosaltres som més forts i més grans!

El conillet se’n va anar al seu cau plorant i va recollir el seu aliment per si mateix.

Mentrestant, al grup del llop no els i anava tant bé:

-Recollim carn!- va dir el llop.

-No, recollim herbes!- va dir el cavall.

-No, el gra és millor!- va dir la gallina.

I així tota la tardor,…

Va arribar l’hivern i no tenien res per menjar. EL conill tenia poc, però suficient. Com que el grup del llop no tenia res per menjar el conillet els hi va deixar part del seu menjar. Llavors el conillet va dir:

-Heu comprovat que al pot petit hi ha la bona confitura.

Contes per als nens petits

Leave a reply

El divendres 19 de març varem anar a la classe de P 4 a agafar a un nen o nena per explicar-li un conte.  A mi em va tocar un nen, que es deia marc i jo el vaig baixar a la meva classe. Ell estava molt content i no tenia vergonya.

Desprès li vaig preguntar que quin conte preferia o vols el de la nena que no vol anar a l’hospital o vols el de patufet. Em va dir vull el de la nena que no vol anar a l’hospital, perquè el del patufet ja el coneix-ho.

A mi em feia molta gracia per que tota la estona m’escoltava i no parava de preguntar que que li passava a la nena i jo li deia: mira la foto i et surt o que li passa a la nena.

Varem acabar d’explicar el conte i el Marc estava molt content i em va dir quedsc00030dsc00036 li havia agradat molt.dsc00042

Cursa d’Orientació

Leave a reply

El día 18 de març vam anar a la muntanya de Collserola a fer la cursa d’orientació.

Vam arribar massa d’hora, així que ens van deixar jugar una estona en una turonet al costat dels bancs on estaven les nostres coses. Varem estar més o menys una hora i mitja o així. Vam estar jugant força estona fins que ens vam cansar.

Desprès ens van dur fins a un monitor que ens va ensenyar les normes de la cursa, i així que vam començar la cursa. Jo em vaig sorprendre en veure que el mapa no era com jo esperava, al meu grup i jo ens va costar una mica de trobar la primera fita, però una vegada la vam trobar ja ens va ser molt senzill trobar totes les altres, però la cosa es va complicar quan anavem a buscar la fita numero 6. ENS VAM DESVIAR! Així que sense donar-nos compte seguiem caminant. Anavem preguntant a molts nens d’altres escoles que també estaven fent la cursa, pero no va haver-hi sort. Al cap d’una estona ens vam trobar amb un colaborador,ens va dir que HABIEM TORNAT A LA FITA NUMERO 1!!!

Al final vam arribar encara que els últims, juntament anb un altre grup de la nostra escola. Ja pensaven que ens haviem perdut! Així com vam arribar, vam començar a menjar-nos el dinar. Ens vam esperar una estona jugant i vam marxar cap al cole.

dsc00745

dsc00736

Museu d’Història de Barcelona

Leave a reply

El dia 4 de Març vam anar al museu d’història de Barcelona. Primer vam esmorzar i desprès va vindre la Maite : la dona que ens ho explicaria tot sobre la Prehistòria .Vam anar per dins de la muralla i desprès per fora ,quan érem fora de la muralla ens va explicar que el aqüeductes anaven des de Collserola fins a allà. Vam passejar per la plaça sant Jaume i per tot allò del voltant de la plaça Sant Jaume .Desprès vam anar per sota terra i v

am veure les parets i tot lo que estava construït. Era al·lucinant perquè només de pensar que totes aquelles parets i tot ho haguessin fet tot ells ,sense cement i sense res fabricant-ho tot ,es impressionant .Va ser una excursió molt interessant.

p192519-barcelona-museau_de_la_historia_de_la_ciutat

mhc

Teatre: El Museu del Temps

Leave a reply

El dia 2 de Desembre, varem anar els dos 5è i els dos 6è al TNC (Teatre Nacional de Catalunya) a veure una obra de teatre que és deia “El museu del temps”.

Al principi de l’obra de teatre, un dels protagonistes, ens va estar ensenyant tres dels seus invents per recuperar el temps.

Un dia, és va adonar que tota la seva vida l’havia dedicat a fer invents i que no havia tingut temps de viure-la com les altres persones, per això va fabricar el museu del temps.

Era un lloc misteriós, s’entrava a traves d’una porta d’un armari.

Ens varen dir :

–Entreu, veureu un lloc extraordinari !

Era un lloc molt bonic. Els arbres estaven fets de cartes que de nens i nenes havien escrit i enviat explicant el que havien soterrat. Totes les cartes, explicaven objectes de la seva infància. De cop i volta, varem veure un home que estava estirat al fons de l’escenari. Era un home que estava buscant al seu net, que es deia Sasha. És veu que feia molt temps que no el veia i va venir des de Ucraïna en autocar fins aquí. Al final, l’home va poder anar a veure al seu net. Quan va acabar l’obra, ens van donar a totes les classes una caixeta amb un objectes que s’havien trobat. Nosaltres, havíem de fer la seva historia i després soterrar-ho en algun lloc. Va ser una obra molt divertida i entretinguda.

foto_museu_temps_1a_manuel_da_az_de_rada41

TALLER DE SURREALISME

Leave a reply

Al taller de 5èA hem fet obres d’art de Dalí amb colors i quadres d’aquest pintor. El que més ens va agradar va ser que havies de fer un dibuix que no existia: per exemple una taula amb ulls etc…

Però va estar molt bé, va ser molt divertit i desprès la Marta ens va ensenyar molts quadres, eren molt estranys. El que em va agradar més va ser que, com diu la historia, de petit la mare li guardava

el pa a la cuina perquè no se’l menges, llavors mirava a la cuina i des del foradet del pany perquè tenia gana .A mi em va agradar molt. I espero

que als meus companys igual.També em va agradar un dibuix que havíem de fer al mateix mateix va ser molt guay!!!

imagen-001imagen-002

Taller de Puntillisme

Leave a reply

El primer dia, ens vam presentar. Desprès de presentar-nos, la Sonia ens va començar a explicar el que és el puntillisme. Vam fer unes obres d’art amb unes fruites i desprès d’això, vam menjar les fruites.

El segon dia, vam fer puntillisme sobre un paisatge que vam decorar amb retoladors de molts colors, hi havia gent que ho feia amb retoladors gruixuts i prims.

El tercer dia, hi havia nens que encara no havien acabat el dibuix del paisatge, així que ho van tenir d’acabar. Però hi havia altres nens que en canvi ja ho havien acabat. Llavors la Sonia, ens va ensenyar dibuixos d’altres paisatges. I els que ho havien acabat van començar a fer un paisatge diferent.

El quart dia, la Sonia ens va dir que teníem d’acabar el paisatge dels arbres i de més coses. Al acabar-lo, vam començar a fer un paisatge a on sortia una senyora amb la seva filla, en aquest treball vam fer servir uns palets per l’orella que li vam posar pintura.

El cinquè dia, bé millor ben dit, l’últim dia d’aquest taller (puntillisme), els que van acabar els treballs van poder fer dibuixos lliures o ajudar a altres persones. Aquí acaba l’aventura del puntillisme.

imagen-007imagen-008

Taller de Pop-Art

Leave a reply

El pop art és un taller molt i molt divertit . La nostra profe era la Montse. Al principi no sabíem res,sobre el Pop art. Però a mesura que transcorria la classe ens varem assabentar de tot. I això és lo que explicarem,aquí,fins l’últim detall.

El primer dia…

Ens van parlar del Andy Warhol.

També parlarem de la Marilyn Monroe

El segon dia…

Parlarem de el famós, incomparable i majestuós POT DE TOMÀQUET!!

El tercer dia…

Varem fer un mural amb la nostra inicial.

El quart dia…

Pintarem ,en un full/cartolina un dibuix d’ una cara.

imagen-005imagen-006

Taller de Cubisme

Leave a reply

El taller del Cubisme el fa el Joan Palomino Reinoso, el mestre de la nostra classe. El primer dia ens va explicar un xic que és el Cubisme i alguns artistes que feien servir aquesta tècnica. Vam fer com el Joan Gris, que feia collage: hi havia una taula amb moltes coses com si haguessin fet una festa a la nit i no ho recollissin i també una finestra on es veiés el paisatge. Ho vam fer retallant revistes però no podíem fer servir el que era, com per exemple, si volíem fer la taula no podíem enganxar una taula i havíem de buscar una altre cosa que semblés una taula. L’Aina va fer servir un fons de flors retallant-lo de forma rodona i la Nora va enganxar una foto d’un arbre partit per la meitat. El paisatge va costar molt perquè hi havia molts però tots eren molt macos i no sabies quin triar. Al final va quedar molt bé perquè vam fer un marc de cartolines i el podiem decorar amb més trossos de cartolina.

El segon dia ens van fer una foto i vam intentar d’imitar el Picasso, deformant-nos la cara, dibuixant-nos un ull més gran que l’altre i amb pestanyes molt llargues, la boca amb els llavis molt gruixuts i les orelles de follet.

El tercer dia vam fer com el Pitr Mondrian, fent quadres de cartolina de color blanc, blau, verd, vermell i blau i enganxant-los.

imagen-003imagen-004