Monthly Archives: abril 2011

PLANTADA DE PRIMAVERA

Per celebrar l’arribada de la primavera, l’altre dia, a l’escola vam fer una plantada.

Vam fer aquesta activitat perquè cóm una escola verda, que vol dir ens preocupem per el medi ambient, per això reciclem, reutilitzem i també plantem.

plantes-11Trasplantar vol dir que tenim dos te

stos, un petit i l’altre gran. La planta, que està en un test petit, la posem en el test gran amb terra i aigua.

Vam trasplantar, a la nostra classe, tres plantes: la farigola, les cintes i el pothus.

Vam buscar informació de las tres plantes.

La cinta és una planta d’origen tropical, de

fulles perennes i allargades que mesuren fins a 40 cm d’alçada, creix molt de pressa, té fulles bicolors i és molt fàcil de cu

idar.

La farigola és un petit arbust aromàtic perennifoli que no passa del 40 cm de d’alçada. Presenta fulles sense pecíol molt petites de 4 a 9 mm amb les vores del limbe enrotllades cap al revers. Les fulles es disposen de forma oposada al llarg de la tija.

El pothus és una planta d’interior i el seu origen són les illes Salomó al Pacífic Sud. El seu nom científic procedeix d’una antiga paraula grega que signi

fica “semblant a l’heura”. Es coneixen al voltant de 20 espècies, totes enfilades als arbres.

A la classe de 5éA a plàstica, la Sònia ens ha fet dibuixar una de les plantes, hem fet servir solament el llapis i no podíemplantes-21 pintar-la. Hem anat a buscar altres

plantes a les classes de 5èB, 6èA i 6èB per tenir altres plantes per poder dibuixar-les.

Ens han quedat molt bé!!!

Cursa d’orientació

Un dijous, especial, un autobús en va venir a buscar a l’escola.

p10003922Vam entrar dins de l’autobús. Tothom es va asseure. L’autobús va arrencar direcció cap a Collserola.

Quan vam arribar tothom estava molt content, hi havia un paisatge meravellós. Havia arribat l’hora d’esmorzar i tots van anar a buscar el esmorzar. Quan haviem acabat tots els alumnes estava molt avorrit perquè encara no començava la cursa d’orientació. Per fi havia arribat l’hora de la cursa.

El nostre professor d’educació física en va cridar per grups, el greup1, el grup 2, el grup 3, el grup 4,… Fem una fila perquè ens doni el mapa la fitxa.

Ja ha començat. Cada segon conta, ràpid a guanyar.

El joc consisteix en arribar a unes fites i passar una targeta i així un ordinador et registre i llavors saps sin ho as fet bé. Les fites es tenen que passar amb ordre per que sinó et conten com a nul.p10004201

Quan hem acabat tothom està molt cansat i diuen que no què poden més. Anem a dinar sota d’uns arbres. Que bo que estava el dinar. Acabats de dinar casi be tothom fa la migdiada (jo també). Quan em desperto veig tothom dret i marxant. Ja anavem direcció cap al col·legi.

CIUDADANO R

El 31 de gener del 2011 els alumnes de 6è vam anar al Port de Barcelona a fer una activitat de la fundació Repsol sobre el reciclatge i l’energia.p10002201

Van venir a recollir-nos en un autocar a la porta de l’escola i ens van portar fins el Moll de la Fusta on havia instal·lada una carpa.

Ens van explicar com hauríem de tenir la cal.lefacció, vam fer un joc de preguntes sobre l’energia, un altre sobre trobar defectes en una casa que malgastava energia. Vam fer diferents jocs: en un havíem de trobar les cosses que es feien malament en una casa, al carrer i en altres llocs. Un altre joc es tractava de llençar uns discos amb objectes per reutilitzar a unes porteries amb unes formes de contenidors de diferents colors i on havíem d’encertar en un petit forat que després havíem de recollir i contar quantes havíem encertat. Després ens van donar el carnet de “ciudadano R” i una bossa amb colors i amb unes cartes per a jugar. Vam tornar a l’escola i vam comentar tot el que havíem fet i com ens ho havíem passat amb les proves i activitats de “el ciudadano R”.

p10002401Després vam tornar a l’autocar i cap a l’escola!!

Va ser molt divertit i vam aprendre moltes coses.

Club de lectura

Els nens i nenes de 6è un dia de la setmana (cada mes) anem a la biblioteca Joan Oliver a fer un taller d’ un club de lectura, que consisteix en que cada mes hem d’agafar un llibre i ens l’ hem de llegir. El primer dia, la monitora se’ns va presentar i ens va preguntar quin era el nostre llibre preferit o que ens hagués agradat més i ens va ensenyar unes pel·lícules de por que havien fet uns alumnes que ara anaven a l’ institut. Ens donà un llibre i un full de l’escriptor , de la presentació del llibre i consells del llibre per llegir-lo. El següent dia el comentem i diem quin és el personatge que preferiríem, o que ens ha agradat més del llibre . També per passar el torn de paraula ens passem un coixí de la biblioteca, ja que estem en rotllana. Ens va demanar si ens sabíem alguna història d’aquelles dels barris, la del mercat de Sant Antoni….etc . Tothom portava el carnet, en acabar el “club de lectura” vam pujar i ens van donar el llibre “El príncep de la boira”. Aquest va ser el primer llibre que vam llegir i ens va agradar molt , el segon llibre (el que estem llegint) és el de “Bitllet d’anada i tornada” i el tercer serà “Coraline”. Aquesta experiència ens agrada molt .