Divendres, mentre jugàvem a la platja de la Barceloneta ja sabíem que feien fotos a en Duran i Lleida; el que no podíem imaginar és que sortiríem a les pàgines 16 i 17 de la Vanguardia de diumenge 10 de maig…
Es pot jugar a “On és el Wally?” amb els nois i noies de 6è…
El divendres 8 de maig del 2009 vam anar a la catedral de Barcelona amb la Vicenta i la Isabel. Perquè la Vicenta i la Isabel ens van explicar la historia de la Catedral .
A la catedral no es podia entrar ni amb minifalda, ni tirants, ni pantaló curt.
També vam veure els dos carrers més importants de la ciutat romana “Decumanus maximus” i “Cardo maximus”.Kautar El Ghrissi
BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing
Actualment a Coneixement del Medi Social i Cultural, estem estudiant Història; començarem fent un petit repàs (nformació extreta de la interessant web http://www.xtec.cat/aulanet/viatge/).
Les edats en què es divideix la història són :
I ara, una petita aclaració sobre això dels segles i els mil·lenis:
El recompte del temps històric
Per determinar un moment concret en el temps quan parlem d’història fem servir la cronologia. Aquesta utilitza diferents unitats:
Per a designar els segles i els mil·lennis utilitzem les xifres romanes. Malgrat que tots els anys del segle en que vam néixer comencen per 19, aquest s’anomena segle 20 perquè, el segle que va anar de l’any 1 al 100 fou el segle I i no el 0.
Per a anomenar correctament un segle cal sumar una unitat a la xifra de les centenes (o a la dels milers si n’hi ha).
Exemple: Any 476 à 4+1=5; segle V.
Any 1789 à 17+1=18; segle XVIII.
A Occident el punt de referència per a mesurar el temps és el naixement de Crist. Els fets ocorreguts abans de Crist es daten “aC” i els de després “dC“.
Estem molt actius… Dimarts també vam anar d’excursió; ens ho explica el Pedro Montesino de 6è B:
“El dia 5 de maig de 2009 varem anar a COMRàdio, quan varem arribar allà al barri de Les Corts varem anar al recinte de la Maternitat. Allà vam esmorzar aleshores varem jugar una estona i desprès varem anar ja cap a les instal·lacions de COMRàdio; una noia ens va explicar com funcionava tot allò, i que feien les persona que hi havia allà.
Després vam dinar al parc un altre vegada i vam anar al Camp Nou per veure totes les instal·lacions del FCB com per exemple: vestuaris,a peu de camp, la zona de la llotja, etc.
Pedro Montesino”
BubbleShare: Share photos – Find great Clip Art Images.
Aquest diumenge 3 de maig, alguns mestres, alumnes i famílies de 6è del CEIP Antaviana vam anar a veure un partit de la Primera Divisió de la Lliga de Futbol.
Ens va convidar l’Institut de l’Esport de Barcelona i va ser un plaer poder assistir-hi.
BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing
Una vegada estrenada l’obra, comencen els comentaris i les reflexions…
AQUESTS SON ALGUNS DELS PERSONATGES DE LA NOSTRA OBRA:
Troy: Es un noi molt presumit que li encanta jugar al bàsquet.
Gabriela: Es una noia molt vergonyosa, però es una cerbellet a ‘hora dels estudis.
Teylor: Es una de les persones mes llestes de l’institut i també molt amiga de la Gabriela.
Chad: Es el millor amic del Troy, company de classe i de l’equip de bàsquet.
Sharpay: Es la protagonista de tots els musicals de l’institut i no suporta que ningú li passi al davant. També es la preferida de la senyoreta Darbus i presidenta del club d’ Art Dramàtica.
Ryan: Es el germà de la Sharpay i també el protagonista de tots els musicals.
Prof. Darbus: Es la pitjor professora de l’institut, professora de classe, d’Art i de Teatre.
Pare del Troy: Es també l’entrenador de l’equip, esta entrenant dur els jugadors perque guanyin la final de la lliga de bàsquet.
Pol Gustems
BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing
El que més m’ha agradat en la obra es el espectacle de basquet i el megamix final, amb el megamix tots s’ho pasaven molt bé i el espectacle de basquet quan ho vam fer la primera vegada que no ens sortia.
René. E
Quan estic a escena em fa mal la panxa, pero em dona igual perque sé que acabare actuant igualment.
La meva mara em va dir que es va riure molt a l’escena del càsting i la de la cafeteria. El marit d’una amiga de mi mare va dir que jo de gran em dedicaria al teatre, però jo dic que no.
Soraya
Quan vam fer el teatre High School Musical tenia ganes de estar a l’esenari.
Pero quan vaig entrar em vaig posar nerviosa i tenia vergonya, pero quan vaig veure que la gent s’ho passaba bé ja no tenia vergonya.
Paula
Quan vaig estar a escena em va fer molta il·lusio i em va agradar molt que ens aplaudissin a tots i ens escoltessin.
Att:josue
Aquí la meva sensació o experiencia que tinc quan faig aquesta obra és d’alegria; i tinc com un ‘’cosquilleo’’ d’emoció molt fort.
Pedro
Jo quan vaig puja a l’esenari em vaig sentir nervios i em vaig posar molt nervios, i quan van acabar l’escena i van aplaudir em vaig sentir molt content pel treball que havíem fet.
Eric
A mi fer l’obra de teatre amb va agradar molt. Quan la vam fer davant de totos els petits de l’escola ens va sortir molt bé, pero a la tarda ja ens vam confiar més i ens va sortir una mica malament, pero jo crec que va estar molt bé fer l’obra de teatre i ens va agradar a tots.
Genís
BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Vw2OOqv39co" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
El telèfon es va inventar l’any 1876.
El telèfon mòbil va aparèixer 103 anys més tard.
Contesteu a comentaris!!!
Com aperitiu per l’estrena el proper dimecres 1 d’abril, deixem algunes imatges…
BubbleShare: Share photos – Easy Photo Sharing
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/0Pdn-OHCfr0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Quants quilos d’aliment hauria de prendre una persona per menjar, en proporció, el mateix que menja una musaranya nana durant tot un dia?
Pista: La musaranya nana mesura entre 4 i 6 cm, sense comptar-hi la cua. En Marc pesa 40 kg i el seu pare, el doble.
El pes del pare d’en Marc equival al pes de l’aliment que haura de prendre una persona per menjar, en proporció, el mateix que menja una musaranya nana en un dia.