– Web: www.ongvols.org

– Àmbit de treball o tipus:
Cooperació internacional i Justícia Global. Solidaritat infants i joves.

– Breu descripció de les tasques que realitza, necessitat social que mou l’entitat: És una associació sense ànim de lucre que té com a objectiu la contribució a la promoció humana des del camp de l’educació, treballant per a la transformació social, tant en les societats del nord com en les del sud. Busca promoure la transformació i la mobilització vers la justícia social i la igualtat nord-sud, especialment en els joves; i donar suport material i humà a projectes educatius en els pobles i nacions empobrides. Tenen diversos projectes de cooperació a l’Àfrica Subsahariana i Amèrica Llatina i grups de voluntariat de joves que fan tasques de sensibilització des de Catalunya.

– Alguns serveis que poden fer estudiants a aquesta entitat :

L’entitat planteja diversos serveis on els participants poden implicar-se, tot i que aquests haurien d’acabar-se de concretar segons les necessitats concretes que detectin alumnat i professorat, alguns exemples podrien ser:

• Fer sensibilització de diferents maneres sobre alguna de les causes estudiades a la seva escola, a les famílies o a associacions de veïns. Algunes possibilitats: campanyes en xarxes socials, xerrades a altres centres educatius, accions al carrer, gravació de vídeos, etc.
• Preparar una exposició sobre algunes de les temàtiques estudiades i dinamitzar-la per la resta de companys.
• Identificar en el seu entorn possibilitats de col·laboració amb els Objestius de Desenvolupament Sostenible (que està sent un punt important de treball per l’entitat) i generar propostes per la millora de la situació. Fent, per exemple, ecoauditories sobre la quantitat de paper (de fotocòpies o paper d’esmorzars) que es consumeix al centre i fent un seguiment de la reducció després d’una campanya, mesurar el malbaratament d’aliments conscienciar sobre la importància de reduir-lo.
• Observar situacions de desigualtat de gènere al seu entorn i fer propostes de canvis, campanyes,…
• Dinamitzar un cinefòrum a alguna instal·lació oberta del barri sobre alguna causa concreta amb diferents pel·lícules segons el projecte de recerca triat.
• Fer campanyes o donar a conèixer les possibilitats de consum més responsable existents al seu entorn. Fer una auditoria sobre consum al mateix centre fent propostes d’incidència per a millorar l’impacte social de les nostres despeses.

– Quins aprenentatges podria aportar aquesta experiència?

Una possibilitat que ha ideat l’entitat és un projecte d’ApS per treballar les competències de recerca, vinculades als projectes de recerca de l’ESO o batxillerat. On es planteja construir unes situacions, preguntes o problemes inicials sobre els quals l’alumnat hagi de generar objectius, planificar el mètode de resolució, analitzar informacions des de diverses fonts i finalitzar amb unes conclusions argumentades i algun servei per realitzar al seu entorn per donar resposta. Durant tot aquest procés seran diversos els aprenentatges que es treballaran amb l’alumnat.

També segons el servei es pot contribuir al desenvolupament de diferents competències bàsiques de l”educació secundària, especialment les relacionades amb aprendre a aprendre i l’autonomia i iniciativa personal, donant diferents oportunitats a treballar d’altres competències rellevants com les comunicatives lingüístiques i audiovisuals (amb les presentacions finals, exposicions,…), de tractament de la informació així com competència digital (amb la cerca, gestió, etc.), la competència social i ciutadana (participació, implicació, anàlisi crítica de la realitat, etc.), així com d’altres competències específiques segons el projecte que es plantegi.

A més segons la temàtica i servei que es pensi es podran treballar d’altres continguts propis del currículum, en clau de conceptes, procediments i valors, donat que els Drets Humans presents als ODS poden ser un contingut a treballar transversalment des de diferents matèries i etapes. Per exemple, poden ser una oportunitat per treballar recerca històrica, social o econòmica, si es decideix fer un estudi de desigualtats socials en algun país concret, o tractar continguts de ciències naturals si treballen sobre reciclatge i medi ambient.

L’entitat també té un projecte pensat per educació primària amb continguts de llengües i socials basant en el coneixement i mobilització dels nens per sensibilitzar per les situacions de desigualtat al món i la implicació en els ODS.

Contacte: molid@ongvols.org