A càrrec d’Enric Queralt, mestre i psicopedagog.

Dijous 27 d’octubre, a les 20.00h
Lloc: Seu d’Òmnium Baix Camp ,Raval Santa Anna, 2

Organitzen: Òmnium Baix Camp i Somescola.cat

Benvolguts/udes,

 

us informem de la següent publicació al BOE núm. 257, de 25-10-11, per si és del vostre interès.

·  Resolución de 14 de octubre de 2011, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan ayudas para participar en el programa de cooperación territorial «Rutas Literarias» durante el curso 2011-2012.
Procediment en concurrència competitiva per al curs 2011-2012. Ajuts destinats a 112 grups composats per 20-24 alumnes i dos professors acompanyants, de centres espanyols ordinaris de 3r i 4t d’ESO.
L’alumnat que vulgui participar ho ha de fer mitjançant la direcció del centre.
Sol·licitud mitjançant formulari d’inscripció accessible per via telemàtica (https://sede.educacion.gob.es sección «Trámites y Servicios») o en suport paper.
Termini de sol·licituds exhaureix el dia 15 de novembre de 2011.
Enllaç= http://www.boe.es/boe/dias/2011/10/25/pdfs/BOE-A-2011-16719.pdf

L’ICE de la UAB enguany impulsa tres grups de treball amb la finalitat de cobrir la creixent demanda de formació sobre aquesta nova iniciativa del PROJECTE ESPURNA. Per això el dimecres dia 9 de novembre és la data escollida per començar aquesta formació, que serà acreditada amb40 hores pel mateix ICE de la UAB.

Els objectius són la creació d’una xarxa de professionals de l’educació vinculats a Espurna, interessats en l’experimentació a l’aula dels entorns virtuals en 3D, l’elaboració de materials i lageneració de know-how sobre les possibilitats educatives d’aquest tipus d’entorn.

Els grups de treball s’inicien el novembre i acaben el mes d’abril. Hi haurà 3 grups de treball:

• Reus (Baix Camp): coordinat per Cristina Arroyo, amb la col·laboració del CRP de Reus. 2 hores presencials al mes, i la resta, treball virtual.
• Callús (Bages): coordinat per Jordi Marín, amb la col·laboració de la Fundació Aplicació de Callús i de l’equip LaceNet. 2 hores presencials al mes, i la resta, treball virtual.
• Virtual 100%: coordinat per la Maria José Lasala. Aquest grup es portarà a terme de manera totalment virtual.

Un any més, des de l’Agència Catalana del Consum ens posem en contacte amb vosaltres per comunicar-vos que  ja ha començat la 7a edició del Concurs escolar 2011-2012 sobre consum responsable: La publicitat, compres o et compren? (Consumòpolis 7) adreçat als alumnes del Cicle Superior d’Educació Primària i als alumnes d’Educació Secundària.

Recordeu que el concurs es desenvolupa en dues parts, en les quals els equips participants hauran de dur a terme diferents activitats :

1.      La primera fase consta de dos nivells:

·         El primer nivell consisteix en unes proves de caràcter pedagògic i lúdic que cal resoldre dins d’un joc interactiu que trobareu al web del concurs. Es podrà participar en aquestes proves des del 24 d’octubre de 2011 fins al 14 de gener de 2012.

·         El segon, en un treball en equip consistent en el disseny, elaboració i presentació d’un cartell publicitari sobre un producte o servei. Es presentarà en paper i en format electrònic. 

2.      Els guanyadors del primer premi de cadascuna de les categories de la fase catalana, optaran directament als premis de la fase estatal competint amb la resta de guanyadors de les altres comunitats autònomes.

TERMINIS:
         Inscripcions des del 10 d’octubre fins al 5 de desembre de 2011         Participació en la primera fase des del 24 d’octubre fins al 14 de gener de 2012         Elaboració del cartell publicitari fins al 28  de febrer de 2012         Presentació de la sol·licitud de participació del 1 al 14 de març de 2012

Com cada any, us demanem que feu difusió d’aquest concurs escolar als centres educatius i entre els mitjans de comunicació de la vostra demarcació territorial.

Per a més informació:

http://www.consum.cat/escola_de_consum/concurs_escolar/index.html

La Roser Ros ens va fer una aproximació a l’estudi de les rondalles d’animals a partir de l’anàlisi del cicle de rondalles de la guineu i el llop recopilades de fonts primàries a l’àrea geogràfica dels Països Catalans (Principat o Catalunya, Illes Balears i València) i també un apropament al coneixement dels arquetipus dels seus dos principals protagonistes:Compare Llop i Comare Guineu. Cadascun d’ells té un arbre genealògic tan antic com antic és el món. Llur caràcter s’ha anat confitant gràcies a la col.laboració d’il·lustres avantpassats procedents de contextos culturals i paràmetres geogràfics molt allunyats de les nostres…