La millor manera de veure els avantatges i els inconvenients d’una aplicació és practicant en directe amb ella. Per això us he preparat alguns documents Drive que compartiré amb tots vosaltres.

El primer d’aquests documents és una presentació anomenada ‘Esteu al núvol…document tipologia presentació’

Una altra eina amb moltes possibilitats per la gestió a l’entorn docent són els formularis. La facilitat de creació d’aquesta utilitat i la vinculació directa amb els fulls de càlcul del mateix Google Drive fan que accions que abans resultaven complexes ara siguin senzilles i, tot d’una, combinin la cerca d’informació amb una visualització de la informació recollida molt potent i adaptable a les nostres necessitats mitjançant els informes que generen.

Els formularis es poden enviar per correu electrònic, publicar com a pàgina web o inserir a un bloc o a una pàgina web. També els podeu exportar en format informe com a un pdf, per exemple.

Com crear un formulari inicialment requereix conèixer les seves possibilitats, veiem un exemple. Feu clic sobre la imatge següent i accedireu a un formulari anomenat ?Esteu al núvol? ( sinó teniu la sessió de Google XTEC oberta caldrà fer-ho):

Una vegada omplert, mirem com es mostra la informació.

Ara, ja podeu passar a crear-ne un vosaltres. Això sí, abans de crear el formulari de manera individual cal que us plantegeu quines són les preguntes a fer i la tipologia de respostes que necessitareu (recordeu com es visualitzen les respostes a l’informe que es genera). Ah, i vigileu… algunes de les opcions no són el que semblen!

Heu vist, les presentacions, els formularis i ens queda per veure un clàssic, el document “de tota la vida”. Aquí teniu un exemple de document de tipologia genèrica anomenat ‘Esteu al núvol…document clàssic’

Al seu interior veureu què cal fer…

Si voleu més informació sobre els documents de text de Google visiteu aquesta adreçaA2FP – Aplicacions 2.0 a la formació del professorat. Mòdul 2-Pràctica 2 .

Els fulls de càlcul són una eina molt potent  que és molt possible que alguns de vosaltres no hagi utilitzat mai, segurament pensant que són complexos i difícils de crear, i que moltes de les coses que necessiteu ja les feu amb els documents de text.  És cert que necessiten un procés d’aprenentatge major que els documents de text, però tenen moltíssimes aplicacions pel vostre dia a dia que a ben segur faran que el temps emprat en crear-los el doneu per bo.

Com és un full de càlcul?

• Té el format d’una graella, formada per files i columnes.
• Dins de cada casella s’hi pot posar text, números, fórmules matemàtiques, filtres, gràfics, imatges, gadgets…
• Un arxiu de Full de càlcul pot contenir diversos fulls o pàgines.

Al llarg de la seva història Google ha anat desenvolupant diferents aplicacions per pujar fotografies al núvol. Aplicacions que permetien crear àlbums, galeries i fins i tot editar-les de manera senzilla. L’ultima de les seves actualitzacions ha creat un servei més potent per fer aquestes tasques. Es tracta de l’aplicació Fotos.

Les opcions per agrupar les vostres imatges són diverses i les trobareu a la zona esquerra de la interfície de l’aplicació.

Fent clic sobre Fotos accedireu a les opcions per pujar imatges:

A l’opció Col·leccions trobareu diferents formes de fer agrupaments de les vostres imatges:

• Els àlbums són grups de fotos i vídeos. Veieu com es crea un àlbum
• Les històries són cronologies visuals de fotos i vídeos. Veieu com es crea una història
• Les pel·lícules són muntatges de vídeo que contenen fotos i vídeos. Veieu com es crea una pel·lícula

Podeu trobar tota l’ajuda necessaria per treballa amb Fotos a l’adreça d’Ajuda de Google

Aquests codis els trobem ara a molts àmbits de la nostra vida: publicitat, geolocalització, accés a webs… Per interpretar-los necessitem d’una aplicació de lectura, normalment gratuïta,  instal·lada en els nostres dispositius mòbils.

Aquí teniu un parell d’exemples del que parlem:

Però com es creen aquests codis? Per crear-los hi ha molts serveis diferents, uns que demanen registre i altres que no. Us poso quatre enllaços a alguns d’aquests serveis:

• QR-Code convirtiendo la tinta en bits
• Generador de codis QR
• Kaywa QR CODE
• Visualead

La majoria d’ells permeten generar codis que donen accés  a:

• URL
• Text
• SMS
• Correu electrònic
• MeCard-VCard
• Telèfon

Fem la pràctica!

• Genereu un codi QR que enllaci a la pàgina del vostre centre o a altra web que t’interessi
• Guardeu el codi com a imatge i inseriu-lo en un document de text de Drive
• Comproveu el seu funcionament
• Repetiu el procediment generant un codi QR de tipologia text, sms, correu electrònic… amb un servei diferent del que heu utilitzat primer

Ara que ja heu vist la simplicitat de la creació d’un codi QR seria interessant veure quina pot ser la seva utilització didàctica. Feu una breu llista amb les possibilitats que veieu al vostre dia a dia a l’aula fent un comentari a aquest article, així les compartirem amb la resta de companys del curs.

Alguns exemples d’aquesta utilització didàctica:

• http://qrcodificacionvoc3.blogspot.com.es/p/en-catala.html
• http://blocs.xtec.cat/itinerarideviladecavallsacansanahujapipinyoner/projecte/