La celebració del dia de la mare té els seus orígens a l’Antiga Grècia, on es feien celebracions en honor a la deessa Rea, mare dels déus Poseidó, Zeus i Hades. A catalunya, el dia de la mare es celebra el primer diumenge de maig.
Regala aquest poema a la mare! Omple-la de petons i de poesia!
Amb un format dinàmic i trencador, el llibre Exploradors al poema del poeta català Josep Pedrals, ofereix propostes per treballar la poesia a les aules a través de 18 jocs, que potencien la creativitat i la sensibilitat poètica.
Podeu llegir la recomanació al web L’illa dels llibres
Amb la celebració de la Diada de Sant Jordi, el drac pren un gran protagonisme.
Aquí teniu una proposta sobre DRACS per als alumnes més grans de l’escola o pels més petits de l’institut. Una activitat per fer llegir, cercar informació i acabar fent un col.loqui.
He rebut aquesta informació i m’ha semblat interessant compartir-la:
Per Sant Jordi, un llibre, una rosa i… ebooks pels més petits! Aquesta és la proposta de la editorial infantil TopTapTip, que porta un parell d’anys publicant ebooks i apps en diversos idiomes, amb una interessant rebuda en països com els EEUU, Mèxic i Japó. Aprofitant la festivitat, han decidir posar a l’abast dels seus lectors la seva principal col·lecció en català de forma gratuïta. Les històries del conill Booqui i dels seus amics a la Terra de les Grans Pastanagues estan disponibles gratuïtament i durant una setmana a les botigues iBooks d’Apple (es poden llegir amb l’iPhone i l’iPad) i a Google Play Books (a qualsevol smartphone o tauleta Android).
Des d’aquest bloc desitjo una feliç diada de Sant Jordi a tots els racons de Catalunya i arreu on hi hagi qui ho vulgui celebrar.
Aquí teniu dues propostes per aquests dies.
Una per a ESO,
L’any 1922, Josep Maria de Sagarra publica el llibre Els ocells amics.
Enamorat de la natura va esdevnir un pioner de l’ecologisme i va escriure sobre la bellesa, els costums i els beneficis dels ocells.
El text, escrit en prosa descriptiva, va dirigit especialment a infants i joves, i es converteix en un clàssic de la literatura infantil i juvenil .
Amb l’esclat de la primavera us convido a recuperar aquest clàssic i us proposo la lectura d’uns fragments del text Les orenetes i els falciots.
Les Orenetes i Els Falciots_J.M.de Sagarra by Montserrat on Scribd
Font: https://percybal.wordpress.com/english-vocabulary/
Tenir un repertori de vocabulari ric i divers permet pensar i expressar-se amb major precisió. Per això, un dels objectius per millorar l’expressió oral i escrita dels alumnes és potenciar i incrementar l’aprenentatge de vocabulari.
El model lingüístic del docent (la precisió i riquesa lèxica que utilitza en la seva interacció diària amb els alumnes), la lectura, l’observació del món i escoltar són recursos eficients per millorar el vocabulari.
D’entre tot el vocabulari per aprendre els adjectius tenen un paper determinant, ja que precisen el significat dels noms, enriqueixen les expressions i les milloren.
L’adjectivació és un recurs lingüístic que amplia, concreta o embelleix el llenguatge, i és un dels elements que defineixen la manera i l’estil d’escriptura. Utilitzar-ne molts o pocs no és el més important, si que ho és, en canvi, saber quins adjectius són els més idonis en cada context, la quantitat i la col•locació. Tenir en compte aquests aspectes determinarà la qualitat dels escrits.
Mireu què opinava Josep Pla:
“… Adjectivar els substantius, posar darrera un substantiu l’adjectiu que li correspon, no es pot fer a la babalà, a si l’encerto l’endevino, frívolament. S’ha d’haver observat i meditat prèviament.”
“L’adjectiu ha de ser, en primer lloc, intel•ligible i clar i després, si és possible, precís”.
Josep Pla
Notes del capvespre
“És gairebé segur que la feina més difícil de l’ofici d’escriure és l’adjectivació.
L’article d’una frase és immutable: el masculí, el femení, el neutre. El substantiu, potser encara més. Però després, si del que es tracta és de formular algun paper literari, la frase s’ha d’adjectivar. Adjectivar és complicat i difícil. Implica moltes coses: observació, memòria, coneixements, paciència…”
Josep Pla
Darrers escrits
El text descriptiu, a vegades com a part d’un altre text (narratiu o expositiu), és el que permet l’ús d’adjectius. Aquí teniu dues propostes publicades en aquest bloc, per treballar aquesta tipologia textual:
Del 16 al 19 d’abril es celebra el saló del còmic a Barcelona.
Un dels objectius d’aquesta fira és difondre, promocionar i incentivar la lectura i coneixement del còmic.
Si voleu treballar el còmic a l’aula, aquí teniu algunes propostes que he publicat en aquest bloc:
Des del 1967 que es celebra el dia internacional del llibre infantil, coincidint amb la data del naixement de l’escriptor Hans Christian Andersen.
Cada any un país patrocina aquesta diada. Enguany el país elegit és els Emirats Àrabs Units.
El cartell l’ha fet la il.lustradora Nasim Abaeian, i el text és de Marwa Obaid Rashid Al Aqroubi, ambdós molt coneguts al seu país.
Aquest és el missatge d’enguany (traducció de l’anglès), si voleu llegir l’original cliqueu aquí:
Muchas culturas, una historia
“Hablamos muchos idiomas y tenemos diferentes orígenes,
pero compartimos las mismas historias”
Historias universales… Historias tradicionales
Es la misma historia, contada
Con diferentes voces
Con diferentes colores
Sin embargo, sigue siendo la misma…
Comienzo…
Nudo…
Y desenlace…
Es la misma historia que todos conocemos y amamos
Todos la oímos
En diferentes versiones y por diferentes voces
Sin embargo, siempre es la misma
Hay un héroe… una princesa… y un villano
No importa su idioma
Sus nombres
O sus rostros
Siempre es igual
Principio,
Nudo
Y desenlace
Siempre ese héroe… esa princesa y ese villano
Idénticos a través de los siglos
Nos hacen compañía
Nos susurran en sueños
Nos acunan sus voces, desaparecidas hace mucho tiempo
Pero viven en nuestros corazones para siempre
Porque nos unen a todos en un país de misterio e imaginación
Y así todas las culturas se funden en una sola historia.
Mestra, assessora LIC del Departament d'Educació. M'agrada llegir, escriure i bloguejar. Si t'agrada el bloc, comparteix!
