Competències bàsiques

Hola,

A petició d’una noia que es diu Montse, us envio què va dir Rosa Mateu sobre com llegir en públic. Aquí ho teniu:

QUÈ HEM DE CONTROLAR?

1.- Fluïdesa

· S’ha de llegir un text en veu baixa per entendre’.

· S’ha de llegir un text vàries vegades en veu alta per a dominar-lo

(quan acabeu d’escriure el tema, llegiu-lo vàries vegades)

2.- Claredat

· Entendre el contingut del text: volum (s’ha de parlar fort, no cridar), ritme (no s’ha de córrer), articulació (s’ha d’obrir la boca).

3. Lectura amena
Posar un bon envoltori al text: bona expressió.

EXERCICIS QUE PODEM PRACTICAR

1. EXERCICI PER A MILLORAR LA FLUIDES
   Practicar embarbussaments (jocs de paraules). Gimnàstica vocal.

e.g Un guatlló peripatètic, atlètic i poètic,

guatllava fonètic, mimètic i alfabètic;

mentre la guatllona peripatètica, atlètica i poètica,

guatllava fonètica, mimètica i alfabètica.

Els guatllonets peripatètics, atlètics i poètics,

Guatllaven fonètics, mimètics i alfabètics.

e.g. Un camacuc, ruc i caduc,

troba un samaruc, poruc i festuc.

I el camacuc amb retruc

Li digué al samaruc:

Amb aquest aixopluc no puc

Agafar el trabuc del duc

e.g. una boteta de vi, vi té, té tap, tap té, té tap i tapó, tap i tapó té.

1. EXERCICI PER A MILLORAR LA CLAREDAT
   Aprendre a fer la partitura musical del text:

• • 
    

    Això, ens permet: – Respirar – No canviar el sentit que ha donat l’autor.

    ,= 1 temps de silenci
    ;= 2 temps de silenci
    .= 3 temps de silenci
    ./= 4 temps de silenci

Aquí teniu, en anglès, com podeu preparar la tancada en anglès. Espero que us serveixi!!!

Rosa Mateu, directora de teatre i actriu, i formadora en tècniques d’expressió oral, va venir a fer-nos una xerrada molt interessant sobre tècniques d’expressió oral. Més concretament, va parlar-nos de com superar la por en situacions comunicatives de risc. Per tant, ens pot anar bé a l’hora de fer la defensa de la tancada a les oposicions.
Aquí teniu un resum del que ens va explicar.

Pels que ja sou funcionaris, sabeu que podeu fer els cursos que ofereix XTEC. També n’hi ha que estan molt bé de l’ITE (Instituto de Tecnologías Educativas del MEC): http://formacionprofesorado.educacion.es/. Són gratuïts i estan força bé. Et van treballar molt però tens uns tres mesos per a fer la feina i t’ho combines com tu vols.

Pels que no sou encara funcionaris podeu consultar les següents webs:

www.campusdocente.com (Campus Docente)

http://www.cursoshomologados.com/cursos/oposiciones-educacion-primaria.htm

http://anpecatalunya.org/moodle/ (ANPE Catalunya)

I, com no, tots els cursos que organitza CCOO Ensenyament!!!

Aquí teniu un power-point amb informació sobre les oposicions de l’any 2009. L’he adaptat d’un que corria per la web que era de CCOO. Està bé per fer-se una idea de les parts i proves de l’oposició així com també dels mèrits

Aquí us adjunto un guió realitzat per Anna Pujol que està força bé. Ens explica les parts principals o seccions que hauria de tenir la nostra programació. També us l’adjunto en anglès (una adaptació que vaig fer pel curs d’oposicions de fa dos anys).

EN CATALÀ

Aquí adjunto el que vaig utilitzar en l’última sessió de formació de CCOO sobre la metodologia al voltant de les competències bàsiques:

Metodologia i recursos en la pràctica docent a l’ESO en l’entorn de les competències bàsiques

Hola!

Benvinguts a aquest bloc de competències bàsiques. Em dic Carmina Fallada i sóc professoa d’anglès a l’INS Jaume I de Salou. He creat aquest espai per anar-hi posant informació sobre les competències bàsiques i també sobre com programar.

Espero que la web ens animi a treballar per competències i que també animi a aquells i aquelles que estan preparant oposicions a fer una bona programació.