Activitat 1: L’activitat es farà amb tot el grup classe i serà per introduir el centre d’interès de l’hivern. Es veurà a la pantalla digital un petit vídeo sobre l’hivern de “El món per un forat”. A partir del que diu el vídeo es farà una conversa perquè els alumnes expliquin els seus coneixements i vivències sobre l’hivern.

Activitat 2: Es presentaran a la pantalla digital diferents paisatges de l’hivern i els alumnes han de dir si són de l’hivern o no i raonar la resposta. L’activitat es farà amb tot el grup classe.

Activitat 3: Fotografiar els elements (plantes, roba, arbres, cel,..) de l’escola on es vegi que és l’hivern. Per fer l’activitat es necessitaran tres càmeres digitals o tres tablets i es realitzarà durant la sessió que hi ha dos mestres a l’aula. Un grup de sis alumnes agrupats per parelles (cada parella amb una càmera o tablet) aniran per l’escola buscant els elements de l’hivern. Quan hagin passat tots els grups es miraran a la pantalla digital amb tot el grup classes les diferents fotos que han fet.^{Imatge: https://ampacervantes.wordpress.com/2010/04/}

Activitat 4: 

1a sessió: Per tal de poder fer l’activitat disposem de l’ordinador de la classe i la pissarra digital.  Es proposa a tot el grup fer una nota pels pares per demanar imatge de l’hivern. La nota es pensarà entre tots, la mestra l’anirà escrivint al “Google clasroom” i els nens la podran anar veient a la pissarra digital. Quan estigui acabada s’enviarà als pares a través del “Google clasroom”.

2a sessió: Les imatges els pares les podran enviar mitjançant el  correu electrònic o bé en format de paper. Les imatges digitals es veuran directament per la pantalla digital i per les de format paper es farà servir el projector digital. Els alumnes les ensenyaran als companys i les explicaran individualment davant del grup.^{Imatge: https://www.facebook.com/144063275759654/photos/a.150744618424853.1073741829.144063275759654/150744668424848/?type=3&theater}

Activitat 5:

1a sessió: L’activitat es farà amb tot el grup i consistirà en buscar per internet amb el Google imatges de ninots de neu. Primer pensarem com s’escriu ninot de neu i alguns nens aniran escrivint amb el teclat les lletres que li diuen els seus companys. Amb les imatges que apareguin la mestra farà un zoom per tal que només hi hagi sis o vuit imatges a la pantalla digital i amb aquestes imatges es jugarà al “Veig, veig” i d’aquest forma els alumnes coneixeran diferents tipus de ninots de neu.

2a.sessió: Durant les sessions de racons de treball els alumnes individualment aniran dibuixant amb el dit un ninot de neu a la tauleta de llum. Es necessitarà una safata transparent amb sorra de color blau.^{imatge: https://www.pinterest.es/pin/490329478160117314/?lp=true}

Activitat 6:

Els alumnes hauran de fer per parelles, a l’hora de racons de treball, el següent puzle de l’Hivern a l’ordinador.
^{imatge: https://blocs.mesvilaweb.cat/MartaLuque/?paged=8}