Et diré un secret molt fi, la PRIMAVERA és aquí, ha cantat una cançó i ha florit el meu balcó !!!
Després d’un hivern llarg, dur, fred i blanquet esperavem amb ganes que arribés el bon temps. Hem fet aquests poms de flors, plens de llum i de colors, per donar la benvinguda a la Primavera. Els hem fem observant flors del natural (gerberes). Mireu que bonics que ens han quedat !!!
Aprofitem per desitjar-vos a tots i a totes una BONA PASQUA i BONA MONA !!!!

Els coets ens fem grans !!! Ja hem après a escriure el nostre nom amb lletra lligada i hem fet llistes col.lectives dels noms dels companys de la taula.
Cliqueu i mireu quines lletres més boniques que fem !!!

Durant dies, hem estat treballant els contraris, de diferents maneres.
1. Amb el projector, hem passat imatges de contraris. Fem molt treball oral on anem descobrint, entre tots, els contraris de les imatges.
2. Explicació del conte: La senyora contrària, per part de la mestra, amb el projector.
3. Fem un joc de contraris: Si diem GRAN han de dir PETIT, RÀPID han de dir LENT, …
4. Per parelles, fem llistes de contraris.
5. Entre tots, diem nous contraris i no podem dir els que ja hem treballat.
6. Fem un mural col.lectiu de contraris, els dibuixem i els escrivim, per parelles.
7. A nivell individual, fem una roda de contraris. Juguem amb els companys de classe a endevinar el contrari i a casa també continuarem el joc amb la família.
Ens ho hem passat molt bé jugant a dir contraris i n´hem après molts !!!

Continuem treballant amb l’ordinador. Aquesta vegada aprenem a clicar les lletres, per escriure el nostre nom, utilitzant correctament la mà dreta i la mà esquerra. A les fotos podeu veure com practiquem. No és gens fàcil, però ens hi fixem molt per fer-ho bé!

Continuant el nostre viatge pels sentits, aquests dies hem estat treballant el sentit de l’oïda.
Hem après moltes coses i també hem fet un experiment telefònic molt cassolà: el “iogurtfon”. Ha estat una gran descoberta veure com amb dos potets d’iogurt, un cordill i molta il.lusió teniem fet un telèfon mòbil amb tarifa plana i cobertura 100 %.
Aquí teniu les imatges perquè pogueu veure com va anar tot.

Hem treballat el conte d’en Pere i els animals, d’en Pep Molist. Ed. Galera, de diferents maneres, a partir de la projecció del conte.

1/ Presentació del conte amb power point.
2/ Explicació del conte per part de la mestra.
3/ Segona lectura del conte i ells acaben les frases. Ex: En Pere dorm com un … (pollet).
4/ Representació del conte.
5/ Enumerar i ordenar els animals que surten en el conte.
6/ I com a cloenda hem fet la reescriptura del conte a nivell individual.

Aquí teniu una tria de fotos on podeu veure els treballs realitzats.

I per acabar el trimestre, som tan i tan dolços, que per Nadal ens hem animat a fer galetes nadalenques.
Aquí ens veureu amb les mans a la massa !!!

BON PROFIT I BON NADAL !!!

Durant molts i molts dies hem treballat el món dels coets i dels astronautes. Vàrem iniciar el projecte dient què sabiem (Coneixements previs) i què voliem saber. Entre tots vam decidir que, per aprendre moltes coses buscariem informació i, al llarg del trimestre, hem portat i hem muntat un racó de: llibres, contes, coets fets amb tot tipus de material, notícies, pel.lícules,… Tots plegats hem viscut intensament el projecte i hem après molt. Hem pogut fer moltes activitats diferents i us volem mostrar un petit recull d’algunes d’elles.

Al llarg del curs, a P5, treballarem els sentits. Aquest trimestre hem fet activitats relacionades amb el sentit del tacte.
Aquí teniu una mostra d’algunes de les activitats que hem fet.