Aquests darrers dies de curs hem treballat PARAULES COMPOSTES.
Comencem a jugar amb paraules molt especials i divertides, dues paraules que s’ajunten per forma una altra.
1- La Pilar ens ha presentat algunes paraules i ens ha demanat: Què passa si trec una part de la paraula i dic la resta?
Ex: PICAFLOR, què passa si trec PICA a PICAFLOR, què dirà? o bé, què passa si trec FLOR a PICAFLOR, què dirà?
2- Fent tot aquest treball oral, amb diferents paraules, ja han sorgit algunes de noves amb aquestes característiques. Ex: ventafocs, supertres, superman,…
3- Hem fet jocs de menjar una part de paraula i dir l’altra part amb veu alta, i ha estat molt divertit.
4- Després hem fet el DICTAT A L’ADULT i, a la pissarra, la Pilar ha escrit totes les paraules que sorgien.
Ens ha preguntat que ens ha cridat més l’atenció, de les paraules que hem escrit, i ens ha demanat si totes les paraules estan escrites iguals o diferents? Descobrim que algunes paraules “s’ escriuen juntes” i d’altres estan separades per una “ratlla”, per un “guionet”,…
Entre tots, hem parlat per buscar el PERQUÈ porten el guionet i la resta de paraules no. Hem observat molt i veiem que van amb guionet davant de R, X i S. La Pilar ens diu que això ho treballen els nens més grans, però nosaltres que som molt espavilats ja ho sabrem!!!
5- També hem classificat les que eren iguals (les de guionet i sense guionet).
6- Després, a la paissarra, sortim a separar les paraules amb guixos de color.
7- La Pilar ens diu l’inici d’una paraula i que pensem … que comencim amb: AUTO i fem llistes de paraules col.lectives a la pissarra. També ho fem que comencin per SUPER i també per MINI.
8- Sortim a la pissarra a subratllar les que comencen iguals. Subratllen SUPER, MINI, AUTO a cada una de les paraules.
9- Després de fer molt joc oral, de fer llistes de paraules, d’observar, de classificar,…
Per parelles, fem llistes de paraules compostes.
Aquí teniu, com sempre, un petit recull de tot el treball que hem anat fent. Ha estat divertit i ens ho hem passat molt i molt bé.