La història està basada en els contes que Cecile, la esposa de Brunhoff, explicava  als seus dos fills, Laurent y Mathieu. És la història d’un petit elefant que ha de marxar de la selva i anar  a viure a la ciutat on aprèn a viure com els homes. Quan torna a la selva amb un gran cotxe es coronat rei dels elefants.  Aquest conte els hi va agradar tan que el van explicar al seu pare Jean de Brunhoff,   aquest que era un gran dibuixant els hi va fer un llibre especial per ells. Molt mes tard  va ser editat. Aquest va ser el primer llibre de sis històries. El seu fill Laurent de Brunhoff, que també sabia dibuixar i pintar va continuar la seria després de la mort del seu pare.

Història de Babar: el petit elefant.

Jean de  Brunhoff

Aliorna 1988

El film que veurem és:  “El triumfo de Babar”

Any de producció: 2000
Direcció:  Raymond Jafelice
Durada: 69 min.
Genere: Animació

Aquí teniu una petita introducció de la pel.lícula:

http://es.youtube.com/watch?v=mMtO_oWdnu8

L’educació en l’art del cinema desenvolupa la capacitat d’observar, analitzar, entendre i interpretar la informació que rebem tot visionant un film. El cinema ens ofereix la possibilitat de conèixer altres maneres de fer i de viure, i ens obre a l’expressió per mitjà de la narració d’històries.

Dins aquest marc el Cicle Inicial farà unes activitats que relacionaran La biblioteca i el cinema.

Objectius:

– Incorporar l’educació pel cinema dins del currículum del C.Inicial.

– Vincular la programació de centre a la educació en cinema.

– Apropar l’alumnat al coneixement del llenguatge cinematogràfic..

– Investigar la relació entre cinema i els llibres.

– Afavorir l’educació integral de l’alumnat.

– Conèixer diferents formes de narrar històries.

– Educar fílmicament, afavorint una visió crítica

– Educar en valors amb el cinema

– Desenvolupar una actitud d’interès i respecte vers les expressions artístiques. 

Les pel·lícules que presentarem aniran sempre relacionades amb llibres i autors de la biblioteca.

Abans del visionat d’un film presentarem el llibre en què es basa i el seu autor.

Quan visionem el film ens caldrà tenir presents:

– La sala ha de ser l’ adequada pel que fa a l’alçada dels seients, la pantalla i la foscor.

– La pel·lícula ha d’estar a punt per començar el seu visionat quan arribi el nostre alumnat.

– No farem comentaris mentre es visiona la pel·lícula.

– Abans del visionat, marcarem les normes i actituds necessàries.

Els hàbits que es treballaran seran :

-Crear espectadors atents.

-Escoltar amb atenció.

-Observar.

-Sensibilitzar el mirar. 

Una vegada vista la pel·lícula, a l’aula obrirem un torn lliure de paraules i posteriorment dirigirem la conversa a fi de comprovar-ne la comprensió.  

Els objectius que es pretenen assolir després del visionat de la pel.lícula son:

– Participar en la conversa col.lectiva

– Comprendre l’argument

– Comentar situacions (reals/fictícies)

– Descriure els personatges

– Expressar emocions i verbalitzar sentiments. 

 Finalment, avaluarem l’actitud, l’atenció i la comprensió del film per mitjà d’ anotacions en diferents graelles d’observació.Avaluarem, igualment, els continguts i l’enriquiment de les diferents àrees curriculars.