Harry Potter at home!

Hola a tots i totes!!

Avui us informem que l’escriptora J.K.Rowling, autora de la saga “Harry Potter”, ha creat un web d’entreteniment on podreu trobar diferents activitats i propostes per a fer durant aquests dies de confinament.

El web està en anglès i potser algunes coses són una miqueta complicades…però hi ha diferents propostes de dibuix i manualitats com ara aquesta que es poden seguir perfectly!:

https://www.youtube.com/watch?v=aFUUCkMrPTo&feature=emb_logo

Només necessiteu un correu per donar-vos d’alta! Us deixem l’enllaç aquí mateix:

WIZARDINGWORLD

Ah!! També teniu disponible el primer llibre de la saga (Harry Potter y la piedra filosofal) de manera gratuïta en el següent enllaç:

https://stories.audible.com/pdp/1781105022?ref=adbl_ent_anon_sc_pdp_pc_1

Esperem que us agradi!!

Daily routines

 

Hello everyone!!

Recordes les “daily routines”?  Són les activitats que fas cada dia, com ara rentar-te les dents, dutxar-te, esmorzar, fer els deures…

En el següent enllaç tens diferents activitats per practicar i recordar-les.

T’aconsellem que primer triïs l’opció “Learn and review” (aprèn i recorda) per poder fer millor les altres activitats.

Després, tens diferents tipus de jocs per repassar les “daily routines” (vocabulary, spelling, questions, grammar).

Ah!! Recorda que també pots  veure i escoltar breus escenes de pel·lícules i practicar el  teu listening amb la web www.voscreen.com

See you soon!! 😀

 

ConfiMATHS!

Bon dia!!

Avui us proposem que entreu al canal de youtube d’Innovamat a les 18 hores. 

Faran un experiment en directe i ens conviden a que tots i totes participem amb ells/es! A la foto del final de la publicació podeu veure tot el que necessiteu per poder fer-lo!

Ah! I aprofitem aquesta publicació per a recomanar-vos que entreu al seu web. Des del dilluns 16 de març estan oferint diferents activitats, reptes i experiments matemàtics molt engrescadors!

A continuació us deixarem les propostes per a 4t de primària, però podeu entrar a qualsevol altre curs i intentar fer els diferents reptes que ens ofereixen amb ajuda dels vostres familiars!

Propostes 4t setmana 1

Propostes 4t setmana 2

Ah!! Recordeu que podeu deixar comentaris a les publicacions sempre que vulgueu! Si veieu/feu l’experiment ens podríeu dir què us ha semblat 🙂

Seguim en contacte!

Entrena la teva habilitat lectora!

Bona tarda!

Esperem que estigueu seguint fil per randa a totes les pautes que us vam recomanar al vídeo galàctic! (Si no l’heu vist encara aquí us deixem l’enllaç de nou).

Dentre les indicacions que us vam recomanar, sobretot,  és súuuuper important que dediqueu una estoneta diària a la lectura! I per què és tan important ?  Doncs aquí en teniu alguns dels seus beneficis:

-Estimula la nostra ment i la nostra capacitat per crear, raonar,  memoritzar…

– Ens fa més curiosos/es  i ens dóna confiança a l’hora de comunicar-nos amb els altres.

– Amplia el nostre vocabulari i millora l’expressió escrita.

– És una bona eina per a combatre l’avorriment!

– Facilita la concentració i ens ajuda a estar més calmats.

I podríem continuar enumerant més raons, però avui us proposem que “entreneu” una miqueta el vostre cervell amb uns exercicis que sense dubte milloraran la vostra habilitat lectora:

Jocs d’habilitat lectora

Jocs d’habilitat lectora 2

No pot ser! : “Made of plastic”

Bon dia!

Avui us proposem que entreu al següent ENLLAÇ i mireu el documental “Made of plastic” del programa “No pot ser” de TV3. Després, dedica-hi un temps a contestar les preguntes que tens més a baix i a reflexionar sobre el que has vist!

Durant el documental, en Jordi Basté ens descobreix la gran quantitat de plàstic que arriba al mar. Al mateix temps també ens presenta iniciatives per reduir-ne l’ús i prendre’n consciència. 

  • T’imaginaves tant de plàstic al mar?
  • Quin menú mariner li preparen al presentador del programa?

Cada dia milers de pescadors col·laboren per fer possible que la brossa que arriba a les xarxes acabi reciclant-se.

  • Què diu el pescador del vídeo que se’n fa amb aquests plàstics que es troben al mar?
  • Quin objecte, que tots tenim a casa, ha tret del mar el pescador de l’Ametlla de Mar amb la seva barca?

El 80% de la contaminació plàstica marina prové de fonts terrestres.

  • La família que surt al final del documental explica el seu nou estil de vida. Què n’opines?
  • Explica a la teva família què has entès sobre el reciclatge del plàstic.

Font de la foto: https://www.fundacionaquae.org/infografias/mar-de-plastico-el-80-de-la-basura-en-el-mar-es-plastico/

Ajuda’ns a fer consciència entre els teus amics i familiars! GRÀCIES!

 

Properament a les vostres pantalles…

Estudis Google Mediterrània i HolliwoodMediterània productions

Aquí teniu l’ENLLAÇ a dos tràilers de dues pel·lícules que s’estrenen aquesta primavera i creiem que us poden interessar!

Són produccions de Hollywood i tot així tenen algunes pífies!!

Ens ajudes a trobarles??

PÍFIES del tràiler “La superfamília”

1. Un signe de puntuació k no hi va.
2. Un apostrof que hi falta.
3. Una frase en castellà.
4. Una foto que està retocada.
5. Un esport que hi apareix.
6. Quins mestres especialistes no apareixen.
7. Una paraula que es repeteix força i està un cop mal escrita.
8. Un superheroï a qui li hem posat un poder que no li correspon.

POTS ESBRINAR-HO?

PÍFIES del tràiler “Informàtics tot terreny”

1. Una apostrof que hi falta.
2. Un signe de puntuació que és incorrecte.
3. Una paraula repetida amb una falta
d’ ortografia.
4. Una foto retocada.
5. Una paraula en castellà.
6. Una casa molt típica dels EEUU d Amèrica.
7. Quines diferències hi ha als crèdits respecte els crèdits del film “La superfamília”?

POTS ESBRINAR-HO?

 

 

Do you speak English?

GOOD MORNING EVERYONE! 😀 😀

How are you?  I’m fine thanks!

Si has entès aquestes dues frases (de ben segur que sí)…CONGRATULATIONS! la teva memòria funciona perfectament i el teu anglès continua intacte!

Però per no oxidar el nostre “english knowledge” avui us oferim dues propostes!!

La primera proposta és que practiqueu les “prepositions of place” en el següent ENLLAÇ A la pàgina teniu una breu explicació de com s’utilitzen i algunes activitats i jocs per a practicar-les!

I la segona proposta és que entreu al web de DUOLINGO (o bé us descarregueu l’APP a la tablet o al mòbil) per continuar practicant i aprenent moltes coses més!

KEEP CALM AND LEARN ENGLISH! 😛

 

Música pel nostre cervell!

Bon dia!!!

Sabies que…

La música connecta directament amb el nostre subconscient al nostre cervell i és capaç de generar substàncies (endorfines i dopamina) que ens ajuden a controlar l’estrès i millorar la nostra productivitat?

Això vol dir que la música ens posa de molt bon humor, estimula el nostre aprenentatge, la comunicació, l’expressió corporal i, a més a més ens relaxa!

 

La proposta d’avui girarà al voltant d’una cançó.

Fes CLIC AQUÍ per escoltar-la.

  • Ara, escolta-la per segona vegada i intenta omplir els buits de la lletra de la cançó que tens més avall.

Molt bé!! Una vegada tinguis tots els buits omplerts, series capaç de respondre aquestes preguntes? Utilitza el cercador “google” quan ho necessitis!

  • Com es titula la cançó?
  • Qui la canta?
  • De quina ciutat parla?
  • Enguany el cantant ha tornat a versionar aquesta cançó amb un altre grup molt conegut. Sabries dir amb quin grup l’ha versionat?

Les respostes les publicarem demà en un comentari d’aquesta publicació!

Ah! Us animem a que deixeu als comentaris l’enllaç a una altra cançó en català que us agradi!

Fins demà!

 

Assegut a la Plaça del Sortidor

aquí t’espero, com si fos el primer bar,

“La Boheme”, on comença el carrer Blai,

que és la petita __________   del Poble Sec.

 

Parla’m de la pluja que ha plogut,

d’imatges molles als ________   damunt l’asfalt,

potser és per això que el teatre està tan buit,

potser és per això que avui sento tan ________  les meves mans.

 

(Tornada)

Tornarem a posar els peus damunt la __________,

a la platja de Barcelona,

alguna nit de _______ .

I escriurem que no ens prendran mai més la vida,

que donem veu a les veles

quan cantem rumbes al port.

 

Parla’m de la vida que ha de vindre,

de tots els homes que estimen als altres homes.

Et pregunto si existeix la __________,

si hem de declarar la guerra a algun __________ d’ignorants.

 

Mira, jo ja t’he vist plorar,

i creu-me quan et dic que em passa igual,

quan em cantes les __________ mentre treballes,

assenyalant-me els ____________ com martells dins del meu cap.

 

(Tornada)

Tornarem a posar els peus damunt la sorra…

 

Mentre a la cuina s’acumulen

els plats i els gots del sopar _________ a la nit,

tinc por de posar ordre a aquesta vida,

o de fer-ho quan ja sigui ________ tard.

 

Penso, quina sort tenir _________

per explicar-te que a vegades sóc al fons,

i treure ________ necessària

per lluitar i sobreviure en aquest maleït món.

 

(Tornada)

Tornarem a posar els peus damunt la sorra…

 

Assegut a la Plaça del Sortidor

aquí t’espero, com si fos el primer bar,

“La Boheme”, on comença el carrer Blai,

que és la petita __________   del Poble Sec.

 

Una recepta saludable

Bon dia!!

Imagino que tots i totes ja heu  esmorzat…

Recordeu que és molt important cuidar la nostra alimentació per tal que el nostre cos rebi els nutrients adequats per a poder funcionar i tenir unes defenses ben fortes!   A més, portant uns hàbits alimentaris saludables estarem més concentrats/des i més contents/es!! 😀

Aquí us deixarem una bona proposta per a començar els dies amb energia… Tot i que també és una bona idea per berenar!!

COQUETES DOLCES

Ingredients (1 persona):

  • 1 ou
  • ½ plàtan
  • 30g de flocs de civada (o de la farina que tingueu a casa)
  • Una mica canyella
  • 125g de iogurt natural

Elaboració:

  • Primer, tritura l’ou, el plàtan, la meitat del iogurt, els flocs de civada i la canyella amb una batedora.
  • Després, escalfeu la paella a temperatura mitjana i aboqueu una mica d’oli per engreixar-la per tota la seva superfície.
  • Quan estigui ben calenta, aboca la barreja i deixa que cada coqueta es faci 1 minut per banda.
  • Per acabar, pots farcir cada coqueta amb la meitat del iogurt, fruita, fruits secs o una mica de xocolata negra!

Ah!! Veureu que la recepta és per a una persona… però quina quantitat de cada ingredient necessitareu per a fer la recepta per a tota la família?

Proposta 1: Ara que ja en sabem molt de fraccions i d’unitats de massa…Ho sabries calcular? 😀

Animeu-vos a fer la recepta amb els vostres familiars! I si us engresqueu, aquí teniu un arxiu amb més propostes d’esmorzars/berenars saludables: https://drive.google.com/file/d/1ZDJTzSxvffpn2vtWDyj8dFP04J-X152X/view

Proposta 2 : Grava’t amb l’ajuda d’un mòbil/tablet explicant una recepta. Com si fossis un/a xef professional!

Podeu visitar la pàgina d’Instagram de la mestra que ha confegit aquestes propostes i que duu a terme un projecte d’alimentació saludable: https://www.instagram.com/elreptedelsesmorzars/?hl=es