Plàstica

Plàstica 4t (sessió 3)

4

Les/els alumnes de 4t a la 3a sessió ‘Plàstica amb els ordinadors’ hem treballat dos coses:

El CERCLE CROMÀTIC

A través d’una web hem barrejat els colors bàsics (MAGENTA, CIAN i GROC) i hem fet tot el cercle cromàtic.

4t A

.

4t B

.

4t C

.

Si ho voleu provar vosaltres a casa premeu AQUÍ

 

SIMETRIA

Amb una aplicació online hem fet cares. Nosaltres dibuixàvem un costat i l’altre feia la simetria sol, mireu com ens han quedat!

4t A

.

4t B

.

4t C


.

Si voleu provar-ho entreu AQUÍ

(heu de canviar les opcions que surten a la següent imatge:

Plàstica 4t (sessió 4)

7

Els alumnes de 4t us volem desitjar MOLT BONES VACANCES!!!!!!

PLÀSTICA 4t (segona sessió)

9

A la segona sessió de plàstica vam fer un collage de tardor i una carta inflable mitjançant la tècnica de papiroflèxia (vam seguir el procés mitjançant un vídeo)

COLLAGE TARDOR

4t A

.

4t B

.

4t C

.

CARTA INFLABLE

La vam fer per regalar, alguns ens les vam intercanviar entre nosaltres i d’altres la vam escriure per algun familiar.

.

Us deixem el vídeo per si voleu fer les vostres pròpies CARTES INFLABLES a casa!

PLÀSTICA 4t B (primera sessió)

11

Us ensenyem els collages que vam fer com els nostres companys i companyes

.

Plàstica 4t A (primera sessió)

2

En aquest curs fem plàstica a informàtica.

Avui hem fet una bona feina

.

.

PLÀSTICA 4t C (primera sessió)

3

Aquest any fem plàstica tac, i us ensenyem els treballs que hem fet avui.

.

.

PLÀSTICA 4t B (primera sessió)

11

Aquest curs també fem la plàstica amb els ordinadors.

Avui hem fet construccions, son aquestes d’aqui.

.

 

 

Pintura a l’aire lliure

1

Aquí teniu alguns moments del dibuix a l’aire lliure que van realitzar els artistes de 3r!!!

La bicicletada de la Setmana de Medi Ambient

0

Aquí teniu algunes instantànies de la sortida!!! A veure si us agraden!!!!!

APADRINAMENT LECTOR

0

Els nens i nenes de quart hem anat al pati a fer l’apadrinament lector. Hem llegit els nostres textos als alumnes de 1r i als de 4t.

Go to Top