GOOD MORNING!
Today we have 3 activities:
–game
–game
No heu d’enviar-me RES! Nomes ho heu de fer i ja està!!
GOOD JOB!!!
Hugs,
Cristina.
ENGLISH
Respon
Arxiu de la categoria: General
#escolaacasa Divendres, 5 de juny
Bon dia a totes i a tots!!
Avui a llengua toca DICTAT! Aquesta setmana us ofereixo que el prepareu avui, i dilluns serà el dia per fer-lo, per tant, us proposo que en el matí d’avui el prepareu i així dilluns ja el tindreu llest!!
DICTAT:
El ximpanzé viu la selva d’Àfrica equatorial i és l’espècie animal més propera a l’home. Sap utilitzar petits bastons, per capturar tèrmits dins dels termiters, o fabricar-se esponges amb fulles i molsa per agafar aigua als forats.
Camina a quatre potes, però quan té les mans ocupades, pot caminar només amb els peus. Viu en família: un mascle i diverses femelles amb les seves cries. De vegades s’agrupa formant tribus. El seu règim alimentari és vegetarià. Només de tant en tant, menja insectes o petits vertebrats. Cada nit construeix nius als arbres, amb fullaraca i branques, per dormir-hi.
Si l’home continua fent malbé les selves i caçant aquests animals, aviat podrien desaparèixer.
Vinga som-hi!!
Molt bon cap de setmana!! Disfruteu i DES-CAN-SEEUUUUUUUUU!!!
EDUCACIÓ FÍSICA
#escolaacasa Dijous, 4 de juny – Art (Body Art)
Bon dia petits/petites artistes! Com sempre us dic, l’art el podem trobar a tot arreu, ja que és una manera de mirar i veure la vida. Fins ara, hem conegut artistes, hem treballat amb diferents materials i hem descobert l’art de la publicitat. Ara ens toca descobrir-nos a nosaltres mateixos com a obra d’art!
Així doncs, avui us proposo ser la vostra pròpia tela, avui treballarem el “Body Art”!
Definició: El bodyart, també conegut com a art corporal, és una disciplina artística que utilitza el cos humà com a suport per a la creació d’obres artístiques. És una pràctica que consisteix a aplicar pintura sobre el cos per a realitzar diferents figures i/o classes de dibuix.
Exemples:
Què farem? Nosaltres aprofitarem tot el que sabem ara del “Body Art” per dissenyar, crear i/o reproduir un maquillatge al nostre cos. Podeu escollir aquella part que més us agradi per a crear el vostre disseny: la cara, les mans, les cames, els peus…. Aquest maquillatge li podem fer a una altra persona o bé a nosaltres mateixos. A continuació us adjunto un vídeo on podeu trobar alguns exemples i un altre per a realitzar pintura facial a casa!
Exemple maquillatge facial:
Com fer pintura facial a casa:
#escolaacasa Dijous, 4 de juny – Matemàtiques (lògica)
Bon dia, petits matemàtics! 😉 Avui ja som dijous i, per tant, toca activitat de matemàtiques. Avui us presento una activitat sobre raonament i lògica, és a dir, una activitat on podreu treballar la part del vostre cervell que permet trobar sol·lucions a diferents situacions.
Aquestes habilitats matemàtiques les treballarem mirant el video que teniu a continuació:
Em podeu fer arribar al correu electrònic aida.abelleira@salesianas.org els vostres resultats i/o la vostra opinió sobre l’activitat.
Una abraçada virtual per a tots/totes!
INTERIORITAT
Aquesta setmana he fet un conte inventat sobre les emocions. Espero que us agradi.
SuperMaria és el títol del conte.
MÚSICA
Bon dia nens i nenes de 5è
Aquesta setmana us deixo dues propostes musicals que podeu fer a casa.
Espero que us agradin molt!
RECORDEU QUE PODEU SEGUIR PRACTICANT I ENVIAR-ME LA PROPOSTA 2 I 3.
PROPOSTA 1: INTERPRETACIÓ I CREACIÓ MUSICAL
Aquesta proposta consisteix en cantar una cançó en anglès i crear una coreografia o una petita representació escència. És moment de ser creatius!
L’objectiu d’aquesta proposta és interpretar cançons apreses utilitzant les tècniques bàsiques de la veu i el moviment corporal fent ús de la creativitat. Aquí us deixo dues cançons i la part de la lletra que heu d’apredre i podeu anar repetint. No fa falta aprendre la cançó sencera. Només heu d’escollir una cançó, aquella que us agradi més.
1.https://www.youtube.com/watch?v=pe8gqyEp-cI
|
|
Stand By Me- Cherokee Charter Academy’s performance at Light Up the Night
www.youtube.com
|
STAND BY ME
When the night has come
And the land is dark
And the moon is the only light we see
No I won’t be afraid
No I won’t be afraid
Just as long as you stand, stand by me
And the land is dark
And the moon is the only light we see
No I won’t be afraid
No I won’t be afraid
Just as long as you stand, stand by me
And darling, darling stand by me
Oh, now, now, stand by me
Stand by me, stand by me
Oh, now, now, stand by me
Stand by me, stand by me
2.https://www.youtube.com/watch?v=tmSzRx9RYLk
|
|
L is for the way you look at me O is for the only one I see V is very, very extraordinary E is even more than anyone that you adore can Love is all that I can give to you Love is more than just a game for two Two in love can make it Take my heart and please don’t break it Love was made for me and you L is for the way you look at me O is for the …
www.youtube.com
|
L.O.V.E
L is for the way you look at me
O is for the only one I see
V is very, very extraordinary
E is even more than anyone that you adore can
Love is all that I can give to you
Love is more than just a game for two
Two in love can make it
Take my heart and please don’t break it
Love was made for me and you
A l’hora d’avaluar tindré en compte la interpretació vocal, el moviment escènic i la creativitat.
L’entrega es farà via e-mail. Heu d’enviar-me un vídeo en el qual canteu i interpreteu la cançó. No és necessari enviar-ho aquesta setmana sinó quan creieu que ja esteu preparats.
DATA D’ENTREGA: Tot el trimestre.
Mesures d’atenció a la diversitat:
Si us resulta complicat aprendre la cançó en anglès, podeu escollir-ne una que ja sapigueu ( millor que sigui en anglès)
PROPOSTA 2: RITME MUSICAL
L’objectiu d’aquesta proposta és interpretar composicions sonores i corporals senzilles utilitzant les mans I un got.
Us deixo el següent vídeo perquè pugueu aprendre i practicar el ritme.
L’entrega es farà via e-mail. Heu d’enviar-me un vídeo fent el ritme.
Data màxima d’entrega :15 DE JUNY
Per entregar les activitats i demanar-me qualsevol dubte podeu enviar-me un email a: mar.mascaro@salesianas.org
Una abraçada molt forta!!
Mar
#escolaacasa Dimecres, 3 de juny
FELICITATS MARTA!!!
RELIGIÓ
Bon dia nois i noies,
Estem arribant ja a les últimes preguntes que ens queden de les que vau proposar en aquella activitat inicial. A continuació trobareu informació sobre la tradició de la mona de Pasqua i dels Ous de Pasqua. Quan acabi tota la informació trobareu algunes preguntes per respondre del que heu llegit.
I atenció perquè la propera setmana tindrem activitat especial!
Molts ànims i que aprengueu molt amb aquesta informació sobre algunes tradicions de Pasqua
Julio
Què farem?
Acabem les preguntes que falten sobre la tradició de la Mona de Pasqua i els Ous de Pasqua
Què aprendrem?
D’on sorgeix la tradició de la Mona de Pasqua
Com ho farem?
1r. Llegir la informació.
2n. Respondre les preguntes.
3r. Enviar-me les respostes i també si hi ha alguna pregunta.
Com ho avaluarem?
Amb les respostes.
Com es farà el feedback?
Em podeu retornar les respostes escrites (document word, escanejada o foto). M’ho podeu enviar abans del proper dilluns 8 de juny a julio.pedraza@salesianas.org
Mesures d’atenció a la diversitat
Respondre 3 de les 5 preguntes.