Aquí teniu la interioritat per demà. És un conte amb una petita reflexió dels moments que estem vivint.
https://drive.google.com/file/d/1wKQVitvZ4bubdxDfffgMcl3R6a5RN4aW/view?usp=sharing
Si teniu problemes per escoltar-ho, descarregueu-ho i no falla!
Bon dia bonics i boniques!!
Abans de tot, us volia comentar que al llarg d’aquests no teniem accés als vostres aniversaris. Ara ja sí, així que justament ahir va ser l’aniversari del GHEORGHE!! i fa uns dies va ser el del JERÔME i el de l’ELHADJI!!! i avui és l’aniversari de la CLÀUDIA!!!!!crec que de moment no ha fet anys ningú més!
MOLTES FELICITATS BONICS i BONICA!!! us envio un súper petó des de casa!! Segur que ha estat un aniversari mooolt especial!
Ara ja podem començar!
La primera feina que us penjo és música.
La segona que toca avui és PROJECTE!!
L’últim dia de projecte us vaig demanar que em féssiu un mapa mental dels aparells i sistemes del cos humà. I tot va sortir de les preguntes sobre el coronavirus.
Quan va començar el front del coronavirus tenieu moltíssimes inquietuts i preguntes al respecte. Estic segura que esteu fets uns experts i unes expertes en el tema! Per tal de deixar aquest front, què us sembla si cadascú/na de vosaltres prepara un power o un genially o un word (amb el suport visual que millor li vagi) explicant tot el què sabeu sobre el coronavirus??
Us heu d’imaginar que sou uns experts en el tema i heu de preparar un document que us ajudi a fer una exposició.
Aquestes són les preguntes que heu de respondre:
Data entrega: Dimecres 22 abril
Com ho fem?
Si tenim ordinador POWER POINT és l’opció que més m’agrada, sinó el WORD. I m’ho envieu pel mail al meu correu. En el cas que no tingueu ordinador, podeu fer-ho a mà, en un full blanc, feu una quadrícula que us surtin 10 quadres i responeu una pregunta per quadre. M’ho envieu fent una foto i pel mail.
D’On trec la informació?
Internet, els apunts de projecte que tenim al folder, vídeos…. a l’info K hi ha especials sobre el coronavirus. Jo crec que moltes de les preguntes les podeu respondre sols.
Com sempre, si hi ha algú que hi ha alguna cosa que no entén, m’ho pot preguntar via mail
Vinga nois! Espero les vostres súper feienes!!! SEGUIM!!!!!!
Us trobo a faltar 🙂
Bon dia bonics i boniques!!!
RESUMEN DE LA ACTIVIDAD DE LENGUA :
També us deixo aquí una salutació del Richard Openeyes i la Cuca Malamente per desitjar-vos una bona PASQUA!!
Bon divendres grup!!
Aquí teniu un altre vídeo!
Sembla mentida però ja fa tres setmanes que no anem a l’escola i la veritat és que us trobo molt a faltar.
Avui vull que penseu en totes aquelles persones que estan malaltes als hospitals i en tot el personal sanitari que té cura d’elles.
Us proposo participar en aquesta campanya escrivint una carta o enviant missatges d’ànim a aquestes persones encara que no les coneguem de res.
CAMPANYA “NO ESTEU SOLS”
L’epidèmia del coronavirus i l’obligatorietat que els malalts de la Covid-19 estiguin aïllats ha fet néixer una iniciativa solidària perquè les persones ingressades en centres hospitalaris se sentin més acompanyades.
Els hospitals animen a enviar dibuixos i cartes a sanitaris i malalts amb coronavirus.
Els centres sanitaris obren canals perquè qui vulgui enviï cartes i missatges d’ànim als malalts aïllats pel coronavirus i als professionals que lluiten contra la malaltia.
Per tant, la meva prosposta de llengua és :
Hola noies i nois! Com cada divendres segueixo donant algunes idees per tal que us animeu a continuar realitzant exercici físic. Penseu que encara que estiguem a casa, per petita que sigui, tenim moltes més opcions de moure el cos de les que ens semblen. RUTINES DIÀRIES D’EXERCICI (cardio-resistència aeròbica) Cliqueu el següent enllaç I feu la següent proposta de rutina. Si ho feu diàriament seria genial! https://www.youtube.com/watch?v=dhCM0C6GnrY
Hola guapos i guapes, com esteu?
Avui farem un petit recorregut pel nostre cos portant l’energia del sol a diferents parts. Com us sentiu després de la meditació?
Recordeu que la podeu fer sols o amb la família ok?
Bon dia, nois i noies!
Avui us proposo que feu vosaltres la llista de la compra i que calculeu quina és la quantitat de diners que us gastareu en fer la vostra compra. És una activitat que ja vam fer a l’aula, però que ara, després d’aprendre la suma, resta, multiplicació i divisió de decimals, estic segura que el vostre càlcul, us sortirà molt millor. Aquesta llista la podeu fer sols o amb l’ajuda dels vostres pares, com vulgueu.
M’encantarà veure quines són les coses “indispensables” per a vosaltres!
Bon dia!
Avui teniu un nou vídeo, en el que explico la feina de projecte! Així que presteu atenció…
Resum del vídeo : MAPA MENTAL dels aparells i sistemes del cos humà.
Quines són les parts importants de cada aparell o sistema??
-òrgans
-funcions
Ho podeu trobar pels apunts o bé podeu entrar a aparells i sistemes informació.
Com m’ho podeu entregar? Feu una foto del mapa i m’ho envieu al correu cristina.gamez@salesianas.org
MÚSICA
Bon dia nens i nenes de 5è.
Avui us proposo diferents activitats que podeu realitzar a casa sols o amb família. Treballarem l’audició, el moviment corporal, la pràctica instrumental i la lectura musical.
1) AUDICIÓ: “SHOW MUST GO ON”. Queen
2) MOVIMENT: “PERCHELBEL”
3) INSTRUMENTACIÓ
SHOW MUST GO ON
https://www.youtube.com/watch?v=t99KH0TR-J4
A partir de l’audició de l’obra, treballarem l’hàbit d’escoltar activament i percebre els elemets de la peça musical. Una vegada l’hagueu escoltat, podeu parlar sobre els pensaments, emocions i sentiements que us ha provocat.
Per exemple:
Què m’he imaginat quan escoltava la cançó?
Quins sentiments/emocions m’ha despertat?
Ets capaç d’entendre alguna part de la lletra?
Coneixes aquest grup musical? I en coneixes d’altres del mateix gènere?
Quins instruments has pogut escoltar?
PACHELBEL
Ara escoltarem la segona audició però, l’escoltarem amb moviment i expressarem amb tot el cos aquells moviments que ens surten de forma espontànea. Podeu crear una coreografia.
A continuació aprendrem a tocar una cançó amb un instrument virtual. Us adjunto l’enllaç d’un xilòfon virtual que podeu descarregar gratuïtament:
Us deixo la partitura i la representació de la música en colors perquè sigui més fácil.
Mòvil o Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.appbadger.xylof&utm_source=www.apk4fun.com
 |
A fun musical toy for kids, or use it as an educational tool to learn or teach the basics of music. It’s the musical instrument anyone can play! Features: * Interactive 3D view * Realistic model * Colourful, animated bars * Authentic sounds This app is now ad supported to enable us to continue development. If you’d like an ad-free version you can purchase the Xylophone Collection by AppBadger, which also includes Xylophone 3D and Glockenspiel 3D. The old 2D version is still available as a paid app, which also features 3 learning modes with 14 songs to learn and play. Search for Xylophone by AppBadger.
play.google.com
|
Bon dia, nois i noies! Avui us presento una activitat molt diferent que us ajudarà a saber quan en sabeu de calcular mesures. Us proposo que feu galetes al microones, una recepta fàcil i ràpida. A més a més no necessiteu engegar el forn, tan sols un microones!
Per a fer la recepta us haureu d’ajudar d’estris de mesura com bàscules i/o mesurador. Espero entusiasmada les fotografies de les vostres galetes!
Ingredients per fer galetes al microones:
– (50 + 50 gr) de mantega a temperatura ambient.
– (10 x 5 gr) de sucre (podeu substituir aquest ingredient o, fins i tot eliminar-lo, si ho veieu convenient).
– (6+5 –10) rovell d’ou.
– (260 : 2 gr) de farina.
– 1 Pessic de Sal.
*Hi podeu afegir trossets de xocolata
Primer pas:
Primer de tot barregem en un bol la mantega a temperatura ambient i el sucre. Hem d’assegurar-nos de barrejar-ho tot molt bé amb una cullera.
Segon pas:
A continuació, afegim el rovell d’ou, un pessic de sal i tornem a barrejar-ho tot perquè la massa quedi homogènia.
Tercer pas:
Ara és el moment d’afegir la farina a poc a poc fins que quedi una massa que puguem pastar sense problemes.
*Si volguéssim afegir xips de xocolata, ara seria el moment de fer-ho.
Quart pas:
Per últim, estenem la massa amb l’ajuda de les mans i, amb un got, fem la forma de les galetes i les anem col·locant sobre un plat que, després, anirà al microones.
Cinquè pas:
Poseu el plat amb les galetes al microones 3 minuts. Quan treigueu les galetes del microones us quedaran toves, així que haureu d’esperar-vos 5 minuts abans de menjar-vos-les.
A gaudir!
Bon dia nenes i nens! A pel dimarts!!
D’interioritat us proposo un petita meditació amb la intenció de compartir la nostra essència divina, la nostra energia i la nostra força . Tots units, amb la nostra família, companys i amics, per enviar energia de sanació al planeta terra i als seus habitants.
Bon dia! Com ha anat el cap de setmana!!???
Primer de tot, us vull comentar que he afegit una pàgina en el bloc que està plena d’enllaços interessants per ampliar i reforçar algunes assignatures. No us avorrireu!
Comencem! Us proposo per avui un parell d’activitats de LLENGUA: una de lectura i una d’expressió oral.
1- Es tracta de fer uns tests d’eficàcia lectora que us premetrà exercitar la lectura i us avaluarà el nombre de paraules per minut que heu aconseguit. Hi ha sis lectures de diferents nivells. Podeu realitzar-los tots en diferents moments i practicar per a millorar aquesta eficàcia. Pot ser una bona eina per fer setmanalment els tests.
En cas de no tenir ordinador i no poder fer el test, hi ha l’opció de llegir qualsevol llibre que tinguis i cronometrar-te tu mateix/a en un minut quantes paraules llegeixes. Fes-ho tant en català com en castellà. I per ser el més realista possible fes-ho 3 o 4 vegades i llavors calcula’t la mitjana (recordes com es feia la mitjana? Segur que sí, suma total dividida per les vegades realitzades).
2- Com sempre diem, saber parlar bé en públic és el més important. De fet, l’expressió oral és la manera més utilitzada que tenim les persones per comunicar-nos. I com a la nostra escola això ho tenim molt clar i, contínuament, treballem i practiquem presentacions orals, us proposo el següent:
Prepareu una presentació sobre com és un dia a la vostra vida actualment. Què feu? Quines rutines heu establert? Què és el que més us agrada d’aquesta “nova vida”? Què trobeu més a faltar? Què creieu que estem aprenent les persones amb aquesta situació que estem vivint? Què opineu de les mesures que estan duent a terme els polítics? Què canviarieu vosaltres?…
Caldrà, si podeu, gravar la presentació amb el mòbil i enviar-me-la per mail.
Requisits:
– Duració aproximada de 5′
– No oblidar de presentar-se, acomiadar-se, justificar si és necessari una opinió, veu clara, missatge ordenat i coherent.
– Primer fer el brainstorming, un esquema de les idees, ordenar-les, fer un esborrany escrit,practicar per ajustar-se al temps, comprovar que s’entén,…
Evidentment, no és una feina ràpida ni fàcil de fer ben feta, així que no correu i treballeu-la bé abans d’enviar-la. Prefereixo una presentació que m’arribi d’aquí tres dies i tingui qualitat a rebre-la demà i sigui millorable. Som-hi!
