Cicle Inicial de l'Escola Marinada

El divendres dia 21 de novembre va venir la Roser, mare del Guillem i Arnau, a explicar-nos què ha de portar un esmorzar saludable.
La Roser ens va portar diversos aliments i els vàrem anar classificant en 4 espais diferents: en una cartolina blava posava tots els làctics, que són els encarregats de fer-nos créixer. En una altra cartolina groga hi havia el pa i els cereals, que són els que ens ajuden a tenir la força i l’energia necessària per a poder treballar i estudiar tot el dia. En la cartolina verda hi havia totes les fruites que ens ajuden a estar sans. I apartat d’aquests grups, va anar construint el grup d’aliments que no volem a la nostra dieta, ja que presenten un alt percentatge de sucres i greixos.
Un aliment de cada un dels 3 grups i aigua, és la combinació perfecta per un bon esmorzar saludable.

Després de la sessió ens va portar una fitxa per a cada alumne per tal que els nens i nenes plasmin el què han aprés i així ho puguin explicar a casa.
Desitjant que la xerrada ens hagi servit per tal de millorar els nostres esmorzars, només cal dir: bon profit i moltes gràcies Roser.

Els alumnes de 2n de Cicle Inicial hem fet un experiment per tal de comprendre millor el funcionament de l’aparell digestiu, que l’hem estat treballant al tema 2 de Coneixement del Medi.
Hem necessitat: pa que representa l’aliment, vinagre que representa els sucs gàstrics, una cullera que farà els moviments de l’estómac, un bol gran que serà l’estómac, una tela que representarà els intestins i un plat de plàstic que representarà el torrent sanguini.

Primer de tot, tallarem el pa a trossos petits i els posarem al bol. És molt important mastegar bé els aliments per tal de facilitar la digestió.
A continuació hi afegirem el vinagre que ajudarà a l’estómac a triturar més el menjar. Ara és el moment de remenar amb la cullera tot simulant els moviments de l’estómac.
Triturar bé el menjar amb les dents i ens ho empassem fins que arriba a l’estómac i es barreja amb els sucs gàstrics.
Agafem un plat i hi posem damunt la tela que farà la funció dels intestins. Aboquem el contingut del bol a la tela i ho premsem És la mateixa funció que fan els intestins. Amb aquest últim pas hem filtrat tots els nutrients de l’aliment cap al torrent sanguini.