Les fonts històriques

Continguts de primer d’ESO

LES FONTS HISTÒRIQUES Com es pot saber com vivien al Neolític ? quin itinerari va fer Aníbal i els seus homes per arribar a Roma ?, amb que creien els primer egipcis …? És a dir: “Com podem conèixer la història?”. La resposta és simple: a través de la investigació de les fonts històriques. Tot seguit t’expliquem que són les fonts històriques, com s’utilitzen i de quins tipus n’hi ha. Per poder conèixer el passat, els historiadors tenen diferents elements que els proporcionen informació sobre algun aspecte d’una societat en un temps determinat: les fonts històriques. Pràcticament qualsevol element que provingui d’una societat del passat ens pot aportar informació útil per conèixer-la, si l’estudiem correctament. Entre les diferents fonts històriques que hi pot haver en destaquem les següents:

SEGONS LA SEVA PROCEDÈNCIA Les fonts històriques, es divideixen en primàries o directes i secundàries o indirectes.

-Primàries o directes : són aquelles que provenen del temps històric que estem estudiant.

Secundàries o indirectes: són les que  no provenen de l’època que estem estudiant, sinó que les coneixem a través d’intermediaris.

SEGONS LA SEVA FORMA Les fonts històriques es poden classificar en diferents tipus:

 

-Fonts arqueològiques o materials que s’obtenen mitjançant l’excavació a jaciments arqueològics , com per exemple, restes de construccions, estris i objectes fets de pedra, os, metalls .

-Fonts escrites, que poden ser fetes a mà sobre pergamí , pedra, paper o bé impreses .

-Fonts artístiques, que són les manifestacions pictòriques, escultòriques, arquitectòniques i de les arts menors.

-Fonts gràfiques, que provenen del cinema, la fotografia o la televisió.

-Fonts orals, que consisteixen en testimonis enregistrats o gravats  i escoltats per l’historiador  o bé narrats directament per una persona .

 

Mots encreuats

Joc sobre les fonts

Jocs sobre les fonts II

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *