Ciències a l’Escola Pau Sans

Després de l’experiència amb les llavors vam escriure un article pel nº 2 de la nostra revista escolar “Sucre i sal”. L’article es titula “El projecte interdisciplinari de cicle inicial: Estudiem les llavors”
També hem fet un auca aquí la teniu. Més endavant la enllaçarem a la revista i es veurà millor.

Mireu com estan de crescudes les mongetes d’en Marc. Felicitats !

Acabo de trobar aquest vídeo sobre la germinació de les mongetes. Deu de ser en un viver perquè es veuen moltes llavors germinar en un recipient preparat per trasplantar-les després.
Espero que us agradi.

Joc de fer créixer llavors d’una col·lecció. Cal regar-les i adobar-les per que creixin correctament.
Està en anglès però segur que podreu jugar.

Hola!
Us volem explicar que el nostre projecte ja està acabat. La nostra planta ja ha acabat el cicle vital, no va superar la gran nevada i s’ha mort. Per una altra banda hem acabat el nostre treball i us convidem a llegir aquesta feina de resum que publicarem a la revista escolar “Sucre i sal”

Hola sóc la Laura ,
La meva planta ja te flors i les beines estan plenes de mongetes !!!

El nostre experiment continua en curs. La nostra planta ja és prou gran i la replantarem a l’hort de l’escola per fer-ne el seguiment.
Li hem donat als companys/es d’Infantil per que ens la cuidin al taller de l’hort i els hem ajudat a trasplantar-la.

Hem tornat a fer-nos la pregunta inicial sobre “De què li serveix la llavor a la planta?” que ens vam fer al mes de novembre. Les nostres idees han evolucionat i, després de parlar-lo entre tots, les hem agrupat en aquest mapa d’idees.

Després de l’èxit del puzle anterior penjo un altre puzle. Aquest de quan estàvem treballant amb les lupes binoculars. Les peces són diferents per fer-lo més difícil.
Espero que us agradi.

Treballant amb les lupes binoculars i l’ordinador

El divendres passat vam programar la càmera amb l’ordinador per fer un altre vídeo. Aquest el volíem fer una mica més llarg i sobre una llentia que teníem en una ampolla tallada.
Vam escriure en el programa que volíem una foto cada 15 minuts.
Vam fer càlculs fer esbrinar quantes hores estaria fent fotos a partir del divendres a les 11 del matí. Entre tots vam calcular que eren 61 hores entre el divendres, dissabte i diumenge.
Com feia una foto cada 15 minuts també vam haver de calcular quantes fotos havia de fer la càmera: 244 fotos, que després s’encarregaria l’ordinador d’enllaçar-les i fer un vídeo.
El Jesús a posat les lletres, música i tenim això.