La coca-cola, una raó de pes

Institut Narcís Xifra
Primer de batxillerat

ObjectiuCocacola1
Observar la flotabilitat de la Coca-cola normal i la light.

Què necessites?

  • Recipient amb aigua
  • Llauna de Coca-Cola normal i light

Rumia …
Per què la coca cola light sura i la normal s’enfonsa?

Cocacola2

El tap equilibrista

ESCOLA VEDRUNA GIRONA
Quart d’ESO

Material

  • Tap de suro
  • Escuradents
  • Forquilles

Agafem un tap de suro i li clavem la meitat d’un escuradents rodó (preferiblement). A continuació, cal clavar dues forquilles metàl·liques al tap de suro, a la mateixa alçada i inclinades cap avall. Al clavar-hi les forquilles fem baixar el centre de gravetat del conjunt fins a un punt més avall que la punta de l’ escuradents, i això fa que s’aguanti amb un punt de suport tan petit.

Tap_suro

Juguem amb la ciència

Institut Font del Ferro
Primer de batxillerat científic i tecnològic

Taller que explica fonaments físics i químics mitjançant joguines tradicionals. Fem servir joguines comercials i estris comercials que no són joguines infantils però que tots coneixem, com el pèndol de Newton i el termòmetre de Galileu.
I fent servir també, joguines que hem construït al taller de tecnologia o al laboratori de física i química.
I explicarem la conservació de la quantitat de moviment, la densitat, el centre de masses, els camps magnètics, l’electricitat, la llum i els miralls, les ones, el moviment, les reaccions químiques, etc …..

Joguines comercials

  • LevitronJuguem_amb_la_ciència2
  • Pèndul de Newton
  • Prisma de Newton
  • Columna de Galieu
  • Ferrofluids
  • Imants cantaires
  • Plastilina màgica
  • Giroscopi
  • Reproductor hologràficJuguem_amb_la_ciència1
  • Làmpada de plasma
  • Spinsational animator
  • Cotxe elèctric ( electròlisi per energia solar)
  • Equilibristes
  • Carraca

Joguines fabricades

  • Joguines amb globus
  • Connecta
  • Joguines amb imants
  • SubmaríJuguem_amb_la_ciència3
  • Coets
  • Calidoscopi
  • Motor elèctric amb piles i imants

Juguem amb la pressió

Institut Vilafant
Alumnes Tercer d’ESO

Un llit de xinxetes

  • Material
    Globus, xinxetes
  • Com ho fem?
    Posem al damunt d’una taula un gran nombre de xinxetes, molt properes i amb la punxa enlaire. Inflem el globus i empenyem sobre les xinxetes.Posem al damunt d’una taula una xinxeta, molt properes i amb la punxa enlaire. Inflem el globus i empenyem sobre les xinxetes.
  • Què observem?Juguem_pressió_1
    En el primer cas la força es reparteix sobre la superfície de moltes xinxetes i el globus no es punxa. En el segon cas la força actua sobre la superfície d’una sola xinxeta, la pressió és molt elevada i es reventa.
  • Categories
    força, pressió

Inflem un globus/llaminadura núvol sense bufar

  • Material
    globus, llaminadura núvol bomba de buit
  • Com ho fem?
    Inflem una mica un globus, el col•loquem dins d’una bomba de buit i comencem a treure aire. Podem fer el mateix experiment amb la llaminadura
  • Què observem?
    Quan es treu aire disminueix la pressió de l’interior del recipient i es trenca l’equilibri entre la pressió interior del globus i la pressió exterior. Quan dismineuix la pressió a l’interior del recipient, per mantenir l’equilibri, com les parets del globus són flexibles, es dilata i augmenta el tamany.
  • Categories
    pressió atmosfèrica,dilatació, Llei de Boyle-Mariotte

La pressió atmosfèrica que fa un líquid

  • Material
    vas de precipitat, embut, paper film, tub de goma, tub de vidre(o goma) en forma de U, suport, aigua acolorida
  • Com ho fem?
    Omplim el tub en forma de U unit al suport d’aigua acolorida. En un extrem hi connectem un tub de goma i a l’altre un petit embut tapat amb un globus o paper film.
  • Què observem?
    Quan introduim l’embut dins del vas amb aigua, apareix un desnivell en l’aigua acolorida que hi ha en el tub en forma de U. Podem verificar que la pressió varia amb la profunditat.

Quina pressió fem quan caminem?

  • Material
    cartró, tisores, balança, ordinador
  • Com ho fem?
    Retallem un cartró de Juguem_pressió_2forma regular (quadrat o rectangular), medim la longitud dels costats, i calculem la superfície. Amb la balança mesurem la massa i posteriorment determinem la densitat superficial.
    Retallem la silueta dels nostres peus amb una plantilla del mateix tipus de cartró i com coneixem la densitat superficial del cartró, podem calcular la superfície de contacte dels nostres peus amb el terra.
    A partir de la nostra massa i amb un senzill full de càlcul, introduïm les dades de la nostra massa, massa del cartró amb la silueta del nostre peu, calculem per, superfície de contacte dels peus i pressió que exercim sobre el terra.
  • Què observem?
    D’una manera senzilla calculem la pressió que exercim sobre el terra.
  • Categories
    massa, pes, superfície, pressió

L’aigua que no cau del vas

  • Material
    vas, paper, aigua
  • Com ho fem?Juguem_pressió_3
    omplim el vas d’aigua, col•loquem un paper sobre el vas i l’invertim
  • Què observem?
    l’aigua no cau atès que la força cap amunt de la pressió atmosfèrica sobre el paper és més gran que la força cap avall deguda al pes de l’aigua.

Caiguda de cossos

Com ho fem?

1r- Agafem 2 objectes del mateix volum i diferent massa, i els deixem caure (velocitat inicial 0) des d’una determinada alçada.
2n- Seguidament, amb un dels objectes hi acoblem un paracaigudes, i repetim el mateix procés.
En els dos casos fem servir un cronòmetre per calcular el temps de caiguda

Què observem?

En el primer cas els dos objectes arriben al terra amb el mateix període de temps.
En el segon cas observem que l’objecte acoblat al paracaigudes tarda més temps en arribar al terra.

Explicació científica

En el primer cas demostrem la caiguda de cossos degut a l’acceleració de la gravetat i apliquem totes les fórmules cinemàtiques del moviment uniformement accelerat per poder calcular la velocitat final dels objectes.

Relació entre espai i temps

2015-03-20_1

Relació entre la velocitat i el temps

2015-03-20_3

Relació entre les velocitat i la posició

2015-03-20_2

En el segon cas observem com el cos amb el paracaigudes cau amb moviment uniformement accelerat però en el moment d’obrir-se el paracaigudes apareix la força de resistència aerodinàmica (arrossegament) que frena la caiguda del cos, arribant al moment d’equilibri en que apareix un moviment uniforme (mirar vídeo).