La programació és adaptable als diferents ritmes d’aprenentatge i a les necessitats individuals de l’alumnat.
El tipus d’activitats interactives proposades són visuals i manipulatives, per tant faciliten la inclusió a l’aula. Moltes de les activitats són auditives i visuals, d’aquesta manera si algun alumne té dificultat en la lectura ho pot escoltar.
En les activitats que es fan en petit grup es tindrà en compte que siguin heterogenis, per tal que es puguin ajudar entre ells.
En les activitats individuals, alguns alumnes poden requerir atenció individualitzada que li facilitarà el mestre.
En l’avaluació també es tindrà en compte, ja que l’avaluació contínua permet seguir el progrés de l’alumnat a partir de la seva base.
A més, el fet que les activitats estiguin publicades al bloc, qualsevol alumne podrà realitzar les diferents activitats des de casa seva o des de l’escola.
Tractament de la diversitat segons les activitats:
ACTIVITATS D’APRENENTATGE:
1. Cançó “Els Cinc Sentits“.
– Es facilitarà als alumnes un full amb la lletra de la cançó per tal que sigui més fàcil seguir-la.
2. Creació d’un mapa conceptual amb el bubbl.us .
– No caldrà adaptació ja que l’activitat la realitzen tots junts.
3. Visualització de vídeos sobre els sentits i activitats de salut i jocs.
– Es faran parelles heterogènies per tal que l’alumne que segueix més pugui guiar al que li costa més.
4. Activitat interactiva: “Els sentits i els seus òrgans” .
– Com que es fa en gran grup es promourà la intervenció de l’alumnat en les activitats més senzilles per tal que les puguin realitzar.
5. Activitat interactiva: El cuerpo humano por fuera. Los sentidos.
– Com que es fa en gran grup es promourà la intervenció de l’alumnat en les activitats més senzilles per tal que les puguin realitzar.
6. La nostra activitat interactiva .
– Com que es realitza de manera individual, cada alumne podrà disposar del temps necessari per resoldre les activitats i, si cal, amb l’ajuda i/o guia del mestre.
ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES (“Recursos i jocs”):
1. Pàgina web del Col·legi de Farmacèutics de Barcelona. Espai Escoles.
– Aquestes activitats es poden realitzar de manera individual, a casa o a l’escola. En el cas que es realitzin a l’escola, i quan es consideri oportú, es podran reforçar i/o adaptar aquests continguts amb una atenció individualitzada per part del mestre per tal d’assolir els objectius.
ACTIVITATS D’AVALUACIÓ:
1. Creació d’un mapa conceptual amb tot el que hagin après sobre del tema dels sentits. Es farà de manera individual amb el programa bubbl.us.
2. Realització de manera individual de l’activitat Jclic Els sentits. Coneixement del medi natural 3r de primària.
– Com que són activitats individuals, es donarà el temps necessari als alumnes per realitzar-les, de manera que, el nivell d’exigència pot ser diferent segons les necessitats de cadascú.
