Viure en salut a l’escola

Aquest és el títol de l’espectacle que ha pogut veure l’alumnat de 2n, 3r i 4t. Subvencionat per la Fundació Mafré s’ha dut a terme aquesta activitat amb l’objectiu de conscienciar a l’alumnat de la importància de portar una vida saludable i aprendre senzilles pautes per fer una alimentació sama i proacticar l’activitat física diària indispensable.

Una metodologia que aplica un exclusiu mètode educatiu creat amb la finalitat d’incrementar la motivació del nen i nena i desenvolupar les seves capacitats creatives i de relació. Un sistema d’ensenyament pioner i diferent que utilitza diverses tècniques d’aprenentatge, com TPR (Resposta Física Copmplerta), SDAIE (Instrucció Acadèmica Especialment Dissenyada) y PQS (Sistema de Preguntes Plonsky).

 

 

 

Contingut de la sessió:
Aprenem amb els Aliments buits, la funció dels aliments constructors, energètics i reguladors i entenem per què considerem a les llaminadures aliments buits.
Amb el Menú Esbojarrat preparem un esmorzar i un berenar saludable i comprenem la importància que té aquest per fer front l’esforç diari.
La Piràmide de l’Alimentació i la Roda dels Aliments els han ajudar a conèixer els diferents grups d’aliments i les diferents quantitats que s’han de prendre cada dia per estar sans.
Am l’activitat Moviment i Salut s’han adonat de la importància de practicar a diari uns minuts d’exercici físic.

Recomanacions d’estiu

RECOMENACIONS PER AQUEST ESTIU

Ha arribat l’estiu i és l’hora de gaudir, d’anar a la platja, a la piscina, a la muntanya… De desconnectar i carregar piles pel curs vinent.
Com cada any us recomano una sèrie d’activitats que podeu fer durant les vacances:

– Miro el cel i em fixo amb tot el hi veig: colors, formes dels núvols… i faig una llista.
– Repasso les operacions bàsiques (suma i resta portant-ne, multiplicacions i divisions). Si voleu el quaderns nou 7 de l’editorial Nadal, 4B, 6 i 7 us poden ajudar.
– Escric una petita endevinalla.
– Dibuixo alguna cosa divertida que m’ha passat.
– Ballo una cançó sencera.
– Explico a algú com m’ha anat el dia, què m’ha agradat molt i què no m’ha agradat gens.
– Llegeixo i gaudeixo de la lectura d’un llibre, conte, revista, diari…

BON ESTIU!

Tranemo Concert Band

Benvolgudes famílies,
Segur que ahir vàreu quedar una mica sorpresos al recollir els vostres fills i filles i trobar-vos a una banda de músics tocant a l’escola.

La Tranemo Concert Band és un banda de 36 músics que venen de Tranemo (Suècia) i que estan a Blanes durant uns dies. Com un dels músics és el tiet d’un alumne de la nostra escola, en Víctor Cannariato de cinquè, es van oferir per venir a fer-nos un petit concert a l’escola i nosaltres vam estar encantats de que vinguessin.

Tot seguit podeu veure algunes imatges del concert a l’escola

Durant la setmana cultural treballem per equips!

Aquest any hem treballat els contes. Els nens i nenes de Cicle Mitjà hem fet equips de treball. Us els presentem perquè més endavant us ensenyarem molta de la feina que vàrem fer…

Els equips de treball que vam fer un musical:

Els que ens vam encarregar de fer el fotoconte som:

I els que vam anar a la ràdio a representar els contes som:

Trobada de Corals al Teatre Ignasi Bonnin de l’Institut Jaume Vicens Vives de Girona

El passat divendres 17 de maig la Coral de la nostra escola va participar a la XI Trobada de Corals a Girona. Va ser una experiència molt bonica per als 45 membres de la Coral i les persones que els van acompanyar: La directora de la Coral la Isabel Miranda, dues mares d’alumnes, una mestra en pràctiques i la cap d’estudis de l’escola.

En aquesta trobada van participar les següents corals: Escola Sant Pau de Figueres amb 35 alumnes de cicle mitjà i cicle superior, Escola l’Entorn de Porqueres amb 15 alumnes d’educació infantil, Escola Els Terraprims de Saus, Camallera i Llampies amb 24 de cicle mitjà, Escola Joaquim Ruyra de Blanes amb 45 alumnes d’educació infantil, cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior, Escola Alzina Reclamadora de Fontcoberta amb 42 alumnes de cicle mitjà, Zer Tramuntana de Ventalló, Viladamat i Vilacolum amb 29 alumnes de cicle mitjà, Escola El Gegant del Rec de Salt amb 29 alumnes de cicle mitjà i Escola Llagut de Sant Pere Pescador amb 40 alumnes de cicle inicial.

Cada coral cantava dues cançons lliures, o sigui, escollides per la directora o el director de la coral i dues cançons obligades, o sigui, que els organitzadors de la trobada havien escollit i, finalment, l’himne de la Trobada de corals. Aquestes últimes es van cantar conjuntament al final del concert.

La nostra coral va interpretar una cançó tradicional brasilera “Nesta Rua” i una més rítmica del compositor Uli Führer, “Hallo Django”. Les podeu escoltar a continuació.

Encerts dels enigmes d’abril!

EDUCACIÓ INFANTIL I 1r

Quins colors falten?

Resposta:

2n, 3r, 4t, 5è i 6è

La família Bragulat està composta per 6 persones. Cada membre fa un regal als altres. Quants regals hi haurà?

Resposta: 30 regals

Encerts:

P3A: Conjuntament

P3B: Conjuntament

P4A: 90%

P4B: 80%

P5A: Conjuntament

P5B: 95%

1r: 65%

2n: 95%

4t: 3 encerts Miquel

Isabel Emma

5è: 3 encerts Nimfa Eudald

Gerard

6è: 2 encerts Joel

Gerard

MOLTES FELICITATS!!!

I TAMBÉ MOLTES FELICITATS A TOTS I A TOTES PER LA VOSTRA PARTICIPACIÓ!!!

ANIMEU-VOS A SEGUIR PARTICIPANT!

US ESPEREM!!!

Dibuix del Frare de Joaquim Ruyra

A 3r utilitzem un semàfor per valorar com ha anat l’estona de pati.
La nostra tutora ens va prometre una sortida local com a regal si arribàvem a tenir 10 patis consecutius amb el semàfor verd.
Un cop aconseguit aquest objectiu vam fixar la nostra sortida-regal pel dilluns 6 de maig.
Van ser dues hores d’esbarjo molt agradables durant les quals vam anar fins al Passeig Marítim, a la zona on hi ha l’estàtua del Frare i la Marta ens va explicar que era un personatge d’un conte de Joaquim Ruyra, Les coses benignes, i que aquella estàtua era la forma com la Vila de Blanes havia volgut homenatjar l’escriptor blanenc.
Després ens va proposar que el dibuixéssim. En tornar de la sortida, vam penjar tots els dibuixos a l’aula.

Concurs de la sardana

Alguns i algunes alumnes han participat voluntàriament en el concurs de dibuix i narració que convoca l’associació ” Els Amics de la Sardana Terranostra”. Des d’aquí aprofitem per felicitar-los i animar-los a que segueixin tan treballadors.
A veure si hi ha sort!

Realitzat per Zineb

Realitzat per Sofia

Com és la Sardana

 

La sardana és un ball que es balla en rodona.

Si es pot, els balladros s’han de col.locar nen i nena, nen i nena.

Els passos poden ser cutts i llargs, els llargs són tres passos endavant i els curts són dos passos endavant.

Els vestuaris són diferents pel nen i per la nena:

Els nens porten corbata vermella, camisa blanca i sabates marrons.

Les nenes porten vestit blanc, cinturó gris i sabates blanques de taló alt.

Aisò és la sardana !

 

Escrit de Sofia de 3r.

 

 

Realitzat per Souad

Realitzat per Violetta, Alba i Georgina

LA SARDANA !!!

Quan jo anava a 3er, vaig començar a aprendre les sardanes.
Primer en sabia molt poc, però després vaig practicar més i em va sortir millor, gràcies a en Rafael i a la Núria els professors de sardanes. I després de molts dies d’esforç, vam fer el ball de sardanes davant de tota l’escola i jo tenia molta vergonya.
Ara vaig a 4rt, i ballo les sardanes amb els de 3er i m’agrada més perquè hi ha més gent.

Nahuel Abreu

Realitzat per Carlota i Aida

 

 

Visita a l’ajuntament i jocs al Passeig


El passat divendres 22 de març, dins del programa de Pla d’Entorn, tot l’alumnat de Cicle Mitjà, vam visitar l’Ajuntament de Blanes.
L’alcalde, Josep Marigó, ens va venir a rebre a l’entrada acompanyat de la seva secretària, la Natàlia.
Tothom va ser molt amable amb nosaltres i l’alcalde ens va explicar moltes coses sobre el funcionament del govern municipal i fins i tot alguna anècdota.
Després de la visita, vam anar a esmorzar al Passeig de Mar. Allà vam organitzar un parell de jocs de cohesió de grup i respecte pels companys.