Aquí teniu unes imatges dels treballs que han fet els nens i nenes de cicle mitjà.
Els robots els han fet l’alumnat de 4t! Enhorabona inventors!
També podeu veure els raïms fets amb mandales que l’alumnat va pintar amb molta cura i paciència.
El passat dimecres dia 30 d’octubre, l’alumnat de primària de la vila, vam anar al Parc de la Tordera a celebrar el dia de la Castanyada. Hi vam anar tot fent un passeig i gaudint de les vistes de la platja. Un cop al parc vam jugar, i quan ens va venir la gana van aparèixer les castanyes, per cert, boníssimes!!!
Un curs més oferim al nostre alumnat de p-5 a 6è dos dies de ludopati. La biblioteca de l’escola es converteix en un espai de joc on l’alumnat pot gaudir de jocs de taula i jocs matemàtics.
Ens divertim aprenent!
Aquest és el títol de l’espectacle que ha pogut veure l’alumnat de 2n, 3r i 4t. Subvencionat per la Fundació Mafré s’ha dut a terme aquesta activitat amb l’objectiu de conscienciar a l’alumnat de la importància de portar una vida saludable i aprendre senzilles pautes per fer una alimentació sama i proacticar l’activitat física diària indispensable.
Una metodologia que aplica un exclusiu mètode educatiu creat amb la finalitat d’incrementar la motivació del nen i nena i desenvolupar les seves capacitats creatives i de relació. Un sistema d’ensenyament pioner i diferent que utilitza diverses tècniques d’aprenentatge, com TPR (Resposta Física Copmplerta), SDAIE (Instrucció Acadèmica Especialment Dissenyada) y PQS (Sistema de Preguntes Plonsky).
Contingut de la sessió:
Aprenem amb els Aliments buits, la funció dels aliments constructors, energètics i reguladors i entenem per què considerem a les llaminadures aliments buits.
Amb el Menú Esbojarrat preparem un esmorzar i un berenar saludable i comprenem la importància que té aquest per fer front l’esforç diari.
La Piràmide de l’Alimentació i la Roda dels Aliments els han ajudar a conèixer els diferents grups d’aliments i les diferents quantitats que s’han de prendre cada dia per estar sans.
Am l’activitat Moviment i Salut s’han adonat de la importància de practicar a diari uns minuts d’exercici físic.
Aquest any hem treballat els contes. Els nens i nenes de Cicle Mitjà hem fet equips de treball. Us els presentem perquè més endavant us ensenyarem molta de la feina que vàrem fer…
Els equips de treball que vam fer un musical:
Els que ens vam encarregar de fer el fotoconte som:
I els que vam anar a la ràdio a representar els contes som:
Trobada de Corals al Teatre Ignasi Bonnin de l’Institut Jaume Vicens Vives de Girona
El passat divendres 17 de maig la Coral de la nostra escola va participar a la XI Trobada de Corals a Girona. Va ser una experiència molt bonica per als 45 membres de la Coral i les persones que els van acompanyar: La directora de la Coral la Isabel Miranda, dues mares d’alumnes, una mestra en pràctiques i la cap d’estudis de l’escola.
En aquesta trobada van participar les següents corals: Escola Sant Pau de Figueres amb 35 alumnes de cicle mitjà i cicle superior, Escola l’Entorn de Porqueres amb 15 alumnes d’educació infantil, Escola Els Terraprims de Saus, Camallera i Llampies amb 24 de cicle mitjà, Escola Joaquim Ruyra de Blanes amb 45 alumnes d’educació infantil, cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior, Escola Alzina Reclamadora de Fontcoberta amb 42 alumnes de cicle mitjà, Zer Tramuntana de Ventalló, Viladamat i Vilacolum amb 29 alumnes de cicle mitjà, Escola El Gegant del Rec de Salt amb 29 alumnes de cicle mitjà i Escola Llagut de Sant Pere Pescador amb 40 alumnes de cicle inicial.
Cada coral cantava dues cançons lliures, o sigui, escollides per la directora o el director de la coral i dues cançons obligades, o sigui, que els organitzadors de la trobada havien escollit i, finalment, l’himne de la Trobada de corals. Aquestes últimes es van cantar conjuntament al final del concert.
La nostra coral va interpretar una cançó tradicional brasilera “Nesta Rua” i una més rítmica del compositor Uli Führer, “Hallo Django”. Les podeu escoltar a continuació.
El passat dilluns els nens i nenes de 3r vam disseccionar una maire per comprovar la respiració dels peixos. Tenen unes brànquies (una a cada costat) per les que treuen l’aigua sense l’oxigen, que es queden, per respirar!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ens encanta fer de científics!!!!!
Els nens i nenes de 3r estem estudiant els ocells. Per entendre com poden menjar coses dures si no tenen dents, vam obrir un pedrer!
Ho hem descobert! Dins dels pedrers hi havia pedres (d’aquí ve el nom) que aixafen els aliments per poder ser digerits!
Presteu atenció!!!
Els nens i nenes de tercer vam estudiar els paisatges de muntanya i per aplicar algunes de les coses apreses vam fer unes maquetes de muntanya…. aquí les teniu!
Som els de 3r!
Benvinguts a la nostra aula!
Som l’Hugo, en Jordi, la Zineb, la Laura, en Bothie, en Victor, l’Arnau, l’Oriol, en Jasón, la Blau Cui, l’Ariadna, la Laia, l’Ismael, la Miriam, en Marc M., la Gisela, en Gabriel, l’Iren, en Josep, l’Ulises, la Sofia, la Julia, la Isabel i en Marc V.