Cada dimecres a la tarda, entràvem il·lusionats a l’aula per veure quina activitat de plàstica ens esperava. Els nens de segon estem fets uns grans artistes. Ens agrada molt gaudir i manipular amb diferent materials i tècniques artístiques.
Estem fets tots uns experts multiplicadors. Aquest curs hem aprés que són les multiplicacions, per a que es fan servir i a través de l’estudi de les taules i de diferents jocs manipulatius hem aprés a multiplicar.
Estem molt contents amb l’adquisició del nostre carnet multiplicador.
Cliqueu aquí per veure les fotos
Gaudim de recompenses grupals pel bon treball de fet en grups cooperatius durant aquests mesos.
TREBALLEM EL VOLUM CREANT FIGURES AMB FANG
SLIME 2N
La coavaluació és una técnica d’aprenentatge en què l’alumne avalua el treball dels seus companys mentre que els companys avaluen el seu treball.
L’hem utilitzada com una eina d’aprenentatge. L’avaluació del treball dels Companys comporta l’enriquiment del propi aprenentatge i la confiança de qui desenvolupa l’avaluació.
El llibre de medi ens proposava una activitat que consisitia en revisar les tasques realitzades pel company i veure quines eren les que estaven més ben fetes, al mateix temps que el company revisava les nostres.
Hem gaudit molt amb aquesta nova experiencia avaluativa.
Cliqueu aquí per veure les fotos
Aquestes últimes setmanes hem gaudit molt investigant insectes. L’Ariadna ens ha portat molts insectes per poder observar, els hem estat mirant amb lupa i ens ha explicat algunes curiositats sobre algún d’ells.
Cada dia a destinavem diverses estonetes per poder observar-los. Estem fets tots uns investigadors.
A la classe de 2n B teníem 5cucs de seda, vam estar observant-los i ens adonàvem que un no creixia gaire. Un dia quan vam arribar a l’escola ens vam assabentar de que s’havia mort ja que mai menjava. Ens vam posar molt tristos però vam decidir escriure-li coses boniques a un paper i enterrar-lo a l’hort perquè pogués descansar en pau.
Aquest any hem aprés molt sobre estadística, per això vam fer un gràfic manipulant caramels. Per grups cooperatius vam haver d’investigar el nombre de carmels total fent recompte i classificació dels carmels de cada grup.
Vam treballar tan bé que al final de la sessió vam poder menjar un “sugus” de recompensa.
Cliqueu aquí per veure les fotos
Aquest curs els nens i nenes de segon hem estat treballant els transports, les normes de circulació, les bones atituds dels vianants…
Per aprofundir amb aquest tema, son moltes les activitats que hem realitzat:
Normes de circurlació i dòmino de les senyals
El passat divendres 25 els nens i nenes de primer vam anar d’excursió al Cim d’àligues. Allà vam conèixer les aus rapinyaires. Van aprendre que per saber si una au és rapinyaire calen tres condicions:
També vam descobrir que n’hi ha de nocturnes i de diürnes. Aquestes no tenen les plomes iguals. Les nocturnes tenen unes ales que no fan soroll, ja que a la nit no hi ha sorolls i no podrien caçar, perquè les sentirien arribar. Per això son molt silencioses i les seves plomes no fan soroll i són suaus. En canvi les diürnes tenen unes ales més dures i que fan soroll, perquè a elles el que més els interessa és la velocitat.
Vam visitar les gàbies i en vam trobar de molt curioses com el secretari, que li encanta caminar amb les seves llargues potes, o l’aufrany, que no té plomes al seu cap groc i que menja ous.
La sessió de vol va ser el millor. Les aus nocturnes i les diürnes ens van passar a tocar del cap, va ser genial!! A més a més, les vam poder veure de molt d ’a prop. Al final vam veure volar a totes les diürnes juntes: falcons, milans…n’hi havia tants que no els podíem comptar.
Us ho recomanem, una sortida espectacular!!
cliqueu aquí per veure les fotos
Aquest trimestre hem aprés que hi ha monedes de diferents colors, que valen diferent. Hem aprés a sumar-les per fer altres quantitats, a buscar la quantitat exacta…
Cliqueu aquí per veure les fotos.
 |
