Avui a l’arribar al col·legi hem vist l’hort glaçat perquè de dia les gotes d’aigua que el Sol evapora pugen cap els núvols i quan es fa de nit, el Sol ja no “xucla” les gotes i baixen formant la rosada.
Quan estem a 0º graus com avui, que fa molt fred, la rosada es converteix en gel.
Necessitem una tela anticongelació perquè no se’ns facin malbé les hortalisses que hi hem plantat.
Duna i Bruna
Va ser molt interessant i divertida aquesta sortida!!!
Al mercat havien de comprar fruites i verdures per fer unes amanides o plats ben artístics i bons amb la fruita del temps. Cadascú amb les dues monedes de 50 cèntims, anaven ben cofois, pensant que podrien comprar moltes coses… però el primer ensurt va ser quan van veure que tots els rètols de preus eren superiors a 2 euros!!! I ara què????
Van preguntar i van fer un bon bufet quan els hi van dir que el rètol era el preu del quilogram!
Algun deia ben content…, “he donat una moneda de 50 i me’n tornen 4!!!” Ah, però quan miràvem el canvi vèiem que les monedes que li havien tornat eren de 10 cèntims. Per tant, “quant t’ha havia costat?” Bé… així tota l’estona, amb un piló d’anècdotes divertidíssimes. A una parada deixaven provar les maduixes abans de comprar-les i a una altra, un maduixot valia 17 cèntims…
A una nena li van dir que li regalaven 5 cèntims (amb la fruita que havia comprat) i ella no marxava de la parada fins que no li donessin la moneda de 5 cèntims… GENIAL, van aprendre molt!!!
Davant del Museu Darder vam esmorzar i tot seguit vam entrar a dins per fer jocs matemàtics en els diferents espais de les sales del Museu.
Eren jocs de raonament, construccions, càlcul, geometria, simetries… estaven molt bé! I el temps va passar molt ràpid.
Al migdia van rentar totes les fruites i verdures i a la tarda van dissenyar el seu plat. Feien equips; primer cada equip va acordar com ho farien i després van dibuixar l’esbós en un paper.
Llavors, mans a l’obra, van pelar, tallar i ordenar els ingredients de la manera que havien quedat.
Mireu quins plats!!! I el millor de tot… va ser menjar-los!
Amb els talls de fruita que van sobrar van fer una macedònia boníssima. Cadascú es va poder emportar un got de macedònia a casa.
L’endemà van escriure la seva recepta, en català, castellà i anglès.
Els pares d’en Jan van venir la tarda del divendres 5 de febrer a l’escola per explicar-nos la festivitat de La Candelera. Va ser molt bonic anar amb els alumnes d’infantil a fer el recorregut fins a l’església, passant pel
monument al Ball del Tortell que hi ha a l’ajuntament.
Ens van ensenyar el vestuari típic, el tortell i l’almorratxa que es porta per fer aquesta dansa.
A fora l’església van posar la música del Ball del Tortell i tots vam fer els passos de punteig i ball pla.
En Quim ens explica que els minerals per dins tenen unes estructures geomètriques clares. I que segons l’estructura geomètrica que prenen quan cristal·litzen, es converteixen en un mineral o un altre.
Per exemple, el carbó, si cristal·litza amb una forma geomètrica determinada es converteix en diamant, però si cristal·litza amb una altra forma geomètrica, es converteix en grafit (la mina dels llapis).
Que les seves partícules més petites (ja sabem que es diuen àtoms) prenguin una forma geomètrica o una altra, depèn de la temperatura, de la pressió que reben, del temps…
Vam fer diverses formes geomètriques amb els nens i nenes donant-se les mans (quadrats, triangles, rectangles, pentàgons, hexàgons…) i després vam formar les estrucutres geomètriques amb volum -amb escuradents i plastilina-.
Vam descobrir que una de les propietats dels minerals és que formen cristalls. Què són els cristalls? La millor manera de saber-ho és provar de fer-los.
Provem de fer cristalls de sal, a partir d’una recepta que ens ha donat l’Estel. Hi tirem colorant per veure si així surten de colors.
Decantem una dissolució d’aigua amb sal saturada, a un plat (sense que caigui la sal del fons del got) i a un pot de vidre. Al pot de vidre li posem un cordill de cotó que absorveix aigua.
Què passarà?
Ens adonem que això de cristal·litzar no passa immediatament. Cada dia ho anem mirant… i finalment veiem com es van formant poc a poquet. És un procés que dura un temps i a més comprovem que els cristalls es formen més de pressa en els plats que estan al costat del radiador. També observem que si movem els plats, tarden molt més a fer-se els cristalls.
I si treiem aigua del plat, els cristalls que es formen són molt més petits.
Mireu, al cap de 12 dies, quins cristalls més bonics han quedat!!! És molt curiós, hem observat que tinguin la mida que tinguin, tots els cristalls tenen la mateixa forma geomètrica! Tenen forma de cub amb una creu de multiplicar al mig!!!
Ara l’aigua dels plats s’ha evaporat tota.
L’aigua dels pots de vidre amb el cordó de cotó encara està igual… i de moment no veiem cristalls. Esperarem!
La Júlia, l’Ot i la Duna van portar a classe la seva caixa de minerals. Va agradar tant, que un grup de cicle inicial va decidir treballar amb aquest projecte.
L’Eva, la tieta de la Júlia va venir a la classe i ens va iniciar en aquest món tan apassionant dels minerals. Vam adonar-nos de que els minerals estan a tot arreu. Tot està fet de minerals…!
I ens va explicar la utilitat i propietats d’alguns minerals.
Aquest trimestre hem iniciat el projecte de l’hort. Els nens i nenes han buscat quines són les hortalisses d’hivern i la Lali Birba, mare d’en Salvador, ha vingut a l’escola per ensenyar-nos com plantar-les i quina cura cal tenir de l’hort. Hem sembrat planter i llavors, en sementers. Algunes hortalisses les tenim amb planter i amb llavor per poder comparar el seu creixement i la forma que prenen.
En aquests moments tenim: enciams (francès i de fulla de roure), escaroles, cols, bròquils, api, cebes, alls, espàrrecs, maduixes, faves, pèsols, pastanagues, julivert i flors comestibles com la gerbera (que també s’utilitza com a pomada per calmar el dolor muscular).
Aquest projecte de l’hort ens lliga molt amb el projecte sobre minerals que fa un grup de cicle incial.
El passat dimarts 26 de gener ens va visitar la mare de la Duna amb la Xènia. Ens va agradar moltíssim veure-la i tenir-la als braços! I la seva mare ens va explicar coses molt interessants sobre els nens quan estan a dins de la panxa.
La Xènia ara té tres mesos. S’ha fet molt gran i es va portar molt bé.
Hem après a programar el recorregut de l’abella per arribar a aconseguir un objectiu proposat. Amb aquestes eines, a part de treballar aspectes curriculars, també hi ha un exercici de lateralitat i coneixement espaial molt interessant.
El dimecres 13 i el divendres 15 de gener va venir la Isabel Bosch, mare de la Carla Perera a fer un taller amb llanes de colors. Vam fer unes mandales o estels de llana molt bonics. Va ser un treball de motricitat fina i lateralitat molt interessanat.
Vam aprendre gaudint d’una manualitat molt bonica! Gràcies Isabel!!!
Aquí teniu les fotografies que van tirar els nostres reporters.
