Ens movem, desplacem, llisquem, imaginem, imitem, inventem, saltem, rodem… i moltíssimes altres coses més a l’espai de dansa!
La sessió la organitzem de la següent manera:
– Comencem a desplaçar-nos tranquil·lament: caminem, movem algunes parts del cos, de puntetes, de talons, de costat, endavant, endarrera…
– Fem l’animal: ocells, granotes, cavalls, elefants, mosques…
– Imaginem situacions: estem sota el mar, anem a la selva, al dessert, ens divertim al circ,…
– Aprenem la dansa del Patatuf!
Mireu les fotos i els vídeos que penjarem properament i jutgeu si ens divertim o no vosaltres mateixos!
Aquest espai ha resultat ser una gran descoberta per els infants i per les mestres. El guió que hem seguit en totes les sessions és el següent:
1. Presentació del material.
2. Manipular el material, fer hipòtesi, experimentar, registrar resultats…
3. Posada en comú del que ha realitzat en la sessió.
4. Valoració de l’activitat.
S’han dividit les sessions segons un contingut matemàtic:
1. Mesurem diferents magnituds (longitud, massa,temps) utilitzant diferents unitats (metres, pams, passes, Kilograms, grams, mesos, dies, setmanes, mesos,hores…) i diferents instruments (centímetres, diferents tipus de bàscules, calendaris, rellotges, …)
2. Juguem amb els nombres: classificar nombres, comptar, calcular, ordenar nombres, diferents maneres de representar-los,…amb materials diversos (nombres, dòminos, calculadores, fitxes, botons, quadrats màgics,daus, regletes, àbacs,…)
3. Relacions i canvis: classificar, ordenar, fer seriacions, organitzar, interrelacionar peces per crear un tot (amb model o sense). Material utilitzat: tangram, geoplà, pius, ninotets, blocs lògics, botons, magnètics,…
4. Resolem un problema quotidià: “el dia 10 de Març anem a l’Auditori de Barcelona. Hi anirem els de 1r que som 27, els de 2n que en som 21 i 3 mestres. A cada autocar hi caben 20 persones. Quants autocars necessitem?. En cada autocar hi anirem el mateix nombre de passatgers, quants haurem de pujar en cada autocar?
Ens hem divertit molt però se’ns ha fet una mica curt! Esperem trobar un altre moment per continuar investigant i descobrint el món de les matemàtiques!
El dilluns 25 de gener vam començar dos espais i un taller al cicle inicial.
Es tracta d’aprendre experimentant, manipulant, compartint, comunicant-se i expressant-se.
Els espais que es realitzaran en aquest segon trimestre són:
1)Fem un anunci.
2)Dansa creativa i tradicional
3)Som matemàtics.
De cada un dels espais s’han realitzat 4 sessions. A continuació trobareu un article de cada espai amb diferents imatges i videos perquè pogueu gaudir del treball tant fantàstic que estan realitzant els vostres fills!