Els aparells del nostre cos. SALUT.

Aquest trimestre, hem estat treballant els aparells que formen el cos humà amb tots els grups de Formació Instrumental.

Un cop acabada la tasca, hem fet uns vídeos explicant el funcionament de cadascun d’ells.

Esperem que us agradi!!!

[youtube]https://youtu.be/ChfGrFBlagA[/youtube]

Funcionament de l’aparell locomotor

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=IPKd1qXmAR8[/youtube]

Funcionament de l’aparell respiratori

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MD5M_bkTxqw[/youtube]

Funcionament de l’aparell reproductor

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=fXwKWSVN6As[/youtube]

Funcionament de l’aparell digestiu

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=nI5mmLgEFo8[/youtube]

Funcionament de l’aparell circulatori

Salut!

Els treballs de Sant Jordi de Formació Instrumental 2B

Els alumnes de Formació Instrumental 2B durant la setmana del 13 al 16 d’abril han estat treballant cal·ligrames i poemes en el taller d’escriptura creativa de la classe per poder participar en els jocs florals que s’organitzaven a l’escola el dia de Sant Jordi.

Aqui teniu un exemple d’alguns treballs de cal·ligrames i de poemes!!!

CAL·LIGRAMES

                    

                    

 

POEMES

CORAZÓN HERIDO

Esta llegando el día de decir adiós

que triste debe ser la despedida

se va a quedar el cielo sin color

se va a quedar la luna tan vacía

se va a quedar tan triste la canción

y mi pobre corazón morirá de agonía

y ya te vas amor

ya no volverás

y ya te vas amor

que me esperara

me dijiste que nunca te lirias de mi

y hoy tristeza veo a tu partir

C.W

 

 

 

TE QUIERO MUCHO

 No crees que es verdad

que tanta felicidad haya llegado a mi.

Pero simplemente aprendí que

sólo el cielo siente que

he alcanzado el límite de mis fuerzas….

pensando en ti.

Te quiero mucho,

por eso no puedo quitar mis ojos de ti.

Tú tienes que perdonar mi silencio…

Podría haber te llamado…

¡Todo es culpa mía!

Lágrimas de culpabilidad,

arrastran mis sentimientos ahogados,

por eso no puedo quitar mis ojos de ti.

Te Quiero Mucho….

N.S

 

Els treballs de Sant Jordi Formació Instrumental 1B

Els alumnes de Formació Instrumental 1B durant la setmana del 13 al 16 d’abril han estat treballant en el taller d’escriptura creativa de la classe per poder participar en els jocs florals que s’organitzaven a l’escola el dia de Sant Jordi.

Aqui teniu un exemple d’alguns treballs de cal·ligrames….

Enhorabona nois!!!

 

                                                                      

                                                                      

 

Les receptes de FI2B

Els alumnes de FI2B durant aquest tercer trimestre aprofitant que treballavem el tema de la salut, han estat realitzant diferents receptes del tipics plats del seu país. Aquí en teniu una mostra:

 

 

ARROZ CON PESCADO Y VERDURAS

 

INGREDIENTES

 

aceite

-sal

-guindillas picantes

-pescado

-gimbo

-tomate triturado

-verduras(coliflor, pimiento, cebolla, tomate natural, zanahoria, berenjena,boniato etc.)

-arroz

 

 

UTENSILIOS

 

-cazuela

-cucharón

 

 

PROCEDIMENTOS

 

-Primero echamos el aceite  en la cazuela durante un minuto y luego freímos el pescado con ese aceite.

-Sacamos el pescado y lo dejamos a parte.

-Ponemos los dos tipos de tomate, la cebolla y el pimiento unos minutos.

-Le ponemos sal, la guindilla picante y el gimbo .

-Removemos todos los ingredientes unos minutos y luego le echamos tres vasos de agua grandes

-En este punto, le echo las verduras y se remueve bien todo.

-Al final le añadimos el pescado.

-Lo sacamos todo para poder cocinar el arroz y bajamos el fuego.

-Esta listo para servir.

 

I. N

MAFE

 

4 Persones

 

INGREDIENTS:

 

– 1 KG CARN DE VACA

– 10GR CREMA DE CACAHUET

– 5GR PEBRE NEGRA

– 2 PASTILLES AVECREM

– 25GR SALSA DE TOMAQUET

–  2 CEBES

-45 GR SAL

– 3 ALLS

– 20ml  D’OLI DE GIRASOL

– 1KG D’ARRÒS

 

 

PREPARACIÓ:

 

PER FER LA SALSA:

1. POSEM LA CASSOLA AL FOC, DESPRÉS POSEM  AIGUA.

2. TALLEM LA CARN DE VACA I LA TIREM A LA CASSOLA.

3. DEIXEM QUE BULLI MITJA HORA.

4. DESPRÉS POSEM 10GR DE CREMA DE CACAHUET I 25GR DE SALSA DE TOMÀQUET.

5. DEIXEM QUE BULLI MITJA HORA MÉS.

6. DESPRÉS AFEGIM DOS PASTILLES D’AVEGREM, 45GR DE SAL, 3 ALLS I 2 CEBES.

7. DEIXEM QUE BULLI MITJA HORA I JA ESTARÀ ACABADA.

 

PER FER L’ARRÒS:

1. POSEM LA CASSOLA AL FOC, DESPRÉS POSEM L’AIGUAL I DEIXEM QUE BULLI 10 MINUTS.

2. DESPRÉS LI POSEM L’ARRÒS.

3.HO MOVEM AMB UNA CULLERA GRAN.

4. POSEM 10 MG DE SAL, 15 ML D’OLI I DEIXEM QUE BULLI MITJA HORA, ANEM BAIXANT EL FOC I ACABAT.

 

D.A

 

 

 

PÀ AMB TOMÀQUET

INGREDIENTS:

– 4 TOMÀQUETS

– 1KG DE PÀ RODO TALLAT

– 1 FORMATGE

– 1 XORIÇO

– 400gr PERNIL DOLÇ

– 400gr PERNIL SALAT

– 1 FUET

– 1 BULL NEGRE

– 1 BULL BLANC

– OLI

– SAL

– 3l AIGUA

– 3l DE VI

 

UTENSILIS:

– GANIVET

– 1 FUSTA PER TALLAR

– 4 PLATS

– 4 GOTS

 

PASSOS:

– RENTA EL TOMÀQUET I EL SUQUES AL PÀ POSES LA SAL I L`OLI

– TALLA L`EMBUTIT

– POSA EL BEURE

– A MENJAR!

 

M. C

 

 

 

 

PANINIS DE TONYINA AMB TOMÀQUETS I OLIVES

 

4 Persones

 

 

INGREDIENTS:

– 4 panets plans

-1 llauna de tonyina

-4 tomaquets madurs

-5 olives negres desossades

-5 olives verdes desossades

– oli d’oliva

-sal

 

PROCEDIMENTS:

1. Posar una olla amb aigua a bullir.

2. Submergir els tomàquets a agua bullint durant uns segons, escorre’ls, pelar-los, tallar la pulpa dels tomàquets a daus i amanir amb sal i amb oli d’oliva.

3. Preparar el farcit en un vol: combinar la tonyina amb els tomàquets i les olives laminades.

4. A la barreja afegir julivert picat i barrejar-ho tot.

5. Agafar els paninis, tallar per la meitat i treure la molla del mig tot formant barquetes.

6. Farcir els paninis amb la barreja feta.

7. Posar els paninis al forn a 180º durant 20 minuts.

 

M . B.

 

 

 

 

 

 

 

El cos humà a FI2B

Entre tots el alumnes de Formació Instrumental 2B han fet una reproducció del cos humà a tamany real (un alumne ha estat el model per resseguir la silueta) anomenant totes les seves parts. Han fet un cos humà per davant i un altre per darrera, d’aquesta manera han pogut assenyalar les parts del cos que es veuen desde la part de davant i desde la part de darrera

Aquí teniu algunes fotos.

1r. Resseguim la silueta de l’alumne.

 

 

 

2n. Marquem millor la silueta de l’alumne.

 

3r. La silueta del cos humà vista de darrera i vista per davant.

 

 

 

4rt. Anomenem les parts del cos

 

 

5è. Treball acabat: El cos humà per davant

 

 

 

 

6è. El cos humà per darrera

 

 

 

 

 

 

 

Les narratives digitals dels alumnes de FI2B

Aquest any alguns alumnes de FI2B han participat en les narratives digitals. Aquí en teniu una mostra:

 

Bartolo. La historia de los estudiantes.

En todos los paises del mundo estudian sus idiomas de su país de origen, y por obligacion humana, tenemos que aprender otro idioma, para podernos ayudar de un país a otro, tanto da que sea rico o pobre  en realidad todos somos pobres de este mundo que se va terminando poco a poco sin enterarnos.

Esa es la  historia de los estudiantes.

Soy Bartolo.

 

 

 

 

La familia y la distancia.

Que tristeza es la distancia

Por que la distancia me hace pensar en ti

 y en nuestros hijos

Que bonito es el pasado

Solamente de pensarlo,

vuelvo a caer en la tristeza

Como si fuese cayendo en un vacio al infinito

Pero que tristeza me persigue

Que tristeza mas maldita

es sentirme lejos de mi familia

Como espero el dia de despedirme de la tristeza

y juntarme con la alegría

Pero cuando será el dia que se acabe esta agonia

MANUEL ARTURO

 

 

AMOR MIO

Con un empujo al vacio

con el calor de tu frio

es amor senzillo

en tu amor creo

Es un amor bendito

amor de una vida y no de un minuto

amor bonito

completo infinito.

Amor de mi vida

la cosa más querida

tu eres encuentro de mi alma perdida

te doy todo el amor que me queda.

Amor preferido

el más querido

con todo el sabor del sonido.

amor prohibido

lo recuerdo hasta en mi tiempo perdido en el olvido.

Tu amor es mi filo

y quiero que vuelas en mi cielo

con tus alas de caramelo.

Te quiero como el aire que respiro

tu eres mi último y mi primero

eso es porque te quiero.

Lo digo en todas las voces

y con el acento afonico

 es un amor unico

El amor es intangible, no se toca

 se siente aunque es una palabra se decie con la boca

 y en el corazon se enfoca

Amor es libre sin frontera ni dentidad ni de raza

solo tiene una plaza

mi corazon es tu casa

SADDIK

https://www.youtube.com/watch?v=jGMMd7-QIEE

LA LLIBERTAT I LA FAMÍLIA

La vida sense llibertat es com

el sense amor de la meva familia

Com sentir el buit de la vida

sense amor i sense pau

La llibertat es el millor per l’ésser humà

i per tota la família unida

amb la llibertat sento la felicitat

al trobarme amb la gent a qui estimo

i amb la gent amb qui vull passar el meu temps.

YASSINE

https://www.youtube.com/watch?v=mu-VGRQUoow

L’art i la creació: com començar a ser un artista

En Pau B., el dimecres dia 5 de juny de 2013, va fer dues xerrada al CFA Carme Karr adreçades als alumnes de Formació Instrumental 2 i 3, una al matí i una altra a la tarda, en motiu de desenvolupar una unitat didàctica sobre l’art i la creació artística.

 En Pau B. és un jove artista barceloní, arquitecte de formació, que intenta obrir-se camí en el món del dibuix. Va explicar quines tècniques utilitza (tableta d’ordinador i algunes aquarel·les), quins temes el motiven a dibuixar (la vida diària, personatges, la gent gran, el carrer, el diner, la situació política i econòmica…), i va deixar palesa una gran capacitat d’observació, i una crítica una mica àcida envers la situació que viu el nostre país.

 Projectant alguns dels seus dibuixos, va anar comentant amb els alumnes que dibuixar és una activitat accessible a qualsevol persona, que tan sols demana perseverança i un mínim de tècnica, que es pot adquirir de forma autodidacta. També va anar desgranant alguns dels valors que  els seus dibuixos transmeten, de vegades d’una forma una mica crua.

SANT JORDI 2013. Formació Instrumental 2B

¿Qué será?

¿Qué será de nuestro amanecer?

¿Qué será de mi vida sin ti?

¿Qué será del cruel destino?

¿Qué será, que será?

 

¿Qué será del pez sin agua?

¿Qué será del cielo sin estrellas?

¿Qué será de un mar sin sal?

¿Qué será, que será?

 

¿Qué será del político sin pueblo?

¿Qué será del país sin ayer?

¿Qué será de la vida sin igualdad?

¿Qué será, que será?

NADAL 2012. Postals de Nadal

Els alumnes de FI1 B i FI2 B, fem postals de Nadal per intercanviar amb l’Escola de Persones Adultes de Sant Joan de Vilatorrada (CMFPA). Aprofitem i treballem els refranys de l’hivern i els hi escrivim els millors desitjos pel nou any que comença.


Us donem les gràcies per compartir amb nosaltres aquestes activitats!