Escola Cesc Aldea – Bloc de 6è

A les classes d’educació física hem treballat l’expressió corporal fent lletres i paraules amb el nostre cos.

Aquesta és l’arpa medieval que va portar la Montse a classe. La vam tocar tots/es i vam veure i sentir que podiem treure sons molt dolços. Sonava molt bé i ens va agradar. Potser algú de nosaltres, de gran serà un/a gran arpista?

Dimarts 13 vam anar a la masia de Can Julià i ens van ensenyar a fer magdalenes i iogurt.
Aquí us deixem les receptes, per si us animeu a fer-les. Nosaltres ja ho hem tastat i són boníssimes.

MADALENES DE L´ÀVIA CONXITA

Ingredients: (per 50 magdalenes aproximadament)

6 OUS

500 GR. DE SUCRE

½ LITRE DE LLET

½ D´OLI

800 GR. DE FARINA

3 SOBRES DE LLEVAT ROYAL

Passos:
1. Posar els ous en un bol.
2. Afegir el sucre i remenar-ho tot.
3. Després posar la llet i l’oli i remenar-ho.
4. A continuació, posar el llevat.
5. Finalment, afegir la farina i remenar-ho tot molt bé.
6. Posar la massa als motlles per magdalenes.
7. Per acabar ficar-los al forn.

COM FER IOGURT CASSOLÀ?
1. Escalfar un litre de llet (la llet ha de quedar tèbia, no bullir-la).
2. Afegir-hi un iogurt grec i remenar-ho tot molt bé.
3. Tapar tota la cassola amb un drap o tovallola i deixar-lo reposar tota la nit en un lloc fosc (el forn, el microones, …).
4. Després ficar-ho en potets i guardar-ho a la nevera.

Són molt fàcils de fer, ho provareu a casa?

Núria C.

Com ja sabeu fa alguns dies que estem treballant el Projecte dels oficis. Després de fer una enquesta als pares hem descobert que la majoria treballa al sector TERCIARI-SERVEIS (persones que ajuden als altres) i que no hi ha cap pare ni mare que treballi al sector PRIMARI (persones que obtenen aliments).
Què us semblen els nostres descobriments?

Núria C

Estamos leyendo la novela de Astrid Lindgren “Las aventuras de Miguel el Travieso” y hemos conocido a Miguel, un niño de 5 años que cada día hace alguna travesura.
Miguel es capaz de pellizcar a su hermana para quitarle el pan, perseguir al gato para saber si corre tanto como él, tirar la nata, … y todo ello ¡en un sólo día!
¿Recordais cuando Miguel metió la cabeza en la sopera o cuando se tragó los cinco ores?
¿Pensaís que hizo bien cuando izó a su hermana Idita en el mástil de la bandera?
¿Qué pensaría vuestra madre si os comierais la comida que tenía preparada para una fiesta?

¡Este Miguel no para! cada día hace una travesura.

Estimats nens i nenes,
Sóc en Jano i m’agradaria que coneguéssiu la meva història i la del meu amic el dragó.
També em farà molta il.lusió que m’expliqueu les vostres aventures a l’escola, amb els vostres amics,….
JA ENS ANIREM ESCRIVINT….

Jano

Repasemos los colores de una manera divertida al ritmo de la música…..

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=X8zmJNky5H4[/youtube]

Us deixo el poema del cos que treballem a l’àrea de Medi perquè el reciteu als pares.

EL COS

ELS ULLS SÓN PER MIRAR
LES MANS PER AGAFAR
EL CAP ÉS PER PENSAR
I EL COR PER ESTIMAR.

ELS ULLS SÓN PER TOCAR
I ELS PEUS, PER CAMINAR
EL NAS, PER OLORAR;
LA BOCA PER PARLAR.

LA LLENGUA , PER TASTAR
LES DENTS , PER MASTEGAR
LES ORELLES PER SENTIR…
T’ HO TORNO A REPETIR !!

JOAN AMADES

Ep, nois i noies!!!!
Aqui teniu la cançó de la tardor que treballem a la classe perquè la practiqueu amb els pares……

LA TARDOR QUE JO CONEC

Mireu quins 8 tan divertits!!!