Com ja sabeu, la classe de 1r (que, per cert, fa una setmana que vam triar que serem la classe dels ratpenats), estem fent un projecte sobre els animals vertebrats.

Aquesta setmana han començat les exposicions dels diferents experts i és molt interessant aprendre coses noves i curiositats sobre els diferents animals que estem estudiant. També va ser molt interessant ahir anar al ZOO i veure en directe la majoria d’animals que estudiem. A més, vam aprendre moltes coses.

Abans de penjar-vos imatges i explicacions sobre els experts i la sortida al zoo, us compartim les imatges d’un àlbum il·lustrat que avui hem llegit a classe: Un día diferente para el señor Amos.

És una delícia d’història. El senyor Amos cada dia va al zoo i busca temps per fer coses amb els seus amics animals. Amb cadascú fa allò que els pot fer més feliços, és a dir, pensa com són, què els agrada i fa tot el possible per tal que cada animal se senti important, estimat i valorat. Un dia el senyor Amos es posa malalt, els animals marxen del zoo i… van a casa del senyor Amos a cuidar-los. Hem parlat una mica del final, quan els animals van a casa del senyor Amos i pensem que és perquè l’estimen i perquè el senyor Amos és generós i carinyós amb ells i ells volen fer el mateix quan es posa malalt. Ens ha agradat molt!

Hello children,
now you can listen to the song and enjoy the video.
Montse

Els nens i nenes de primer estem molt contents perquè la setmana passada vam rebre una carta des de Mèxic, de part de la Lara! En ella ens explica les coses que està fent en el seu viatge i algunes curiositats del país. Diu que ha anat a una biblioteca enorme on hi havia llibres de “Les tres bessones”; diu que els mexicans esmorzen aigua de sabors: de flors, d’orxata…i que mengen truita i carn per esmorzar! Diu també que ens troba a faltar però que a la seva maleta porta els nostres petons i missatges secrets per estar contenta.

Des d’aquí, amb la Laia, hem decidit respondre a la Lara. Entre tots hem pensat frases i hem escrit una carta. Hem trobat que era una bona idea penjar-la aquí al bloc perquè la Lara, des de Mèxic, la pugui llegir.

Fins aviat Lara!!!

Aquesta setmana, hem acabat d’aprendre un poema que parla de la tardor. Us deixem un vídeo en què tots junts el recitem.

Cliqueu aquí per veure el vídeo.

Esperem que us agradi i que passeu uns dies de festa molt agradables!

Dimectes passat, amb la visita als indrets on va viure en Capablanca, vam finalitzar el petit treball que hem fet sobre els bandolers.

Vam parendre un munt de coses: que trabuc també es deia pedrenyal, que la policia d’aquell moment es deien “Miquelets”, que en Capablanca va venir de les terres de Manresa i es va instal·lar a l’Obach, que era tan temut que no li calia fer emboscades a la gent; tan sols deixava la seva capa blanca al terra i els senyors i senyores que passaven amb els carruatges ja deixaven sobre la seva capa les joies i monedes.

Ah, també ens va agradar molt veure el petit museu on hi havia la capa i el trabuc del Capablanca i un exemple de les monedes de l’època. Ens vam adonar que a una de les cares de les monedes hi posava “Terrassa”, bé “Tarasa”.

Aquí us deixem un enllaç a les fotos que vam fer.

Moltes gràcies a les mares de l’Alez M. i l’Ivan, que ens van acompanyar i van ser un gran suport (sobretot a les baixades tan costerudes).

Lara.

La propera setmana, el dimecres dia 23 d’octubre, anirem a l’Obach a conèixer el bosc, però sobretot a conèixer més coses sobre els bandolers que, ja fa una colla d’anys, van viure per aquelles contrades.

Aquests dies estem investigant coses sobre els bandolers.

Primer vam fer conversa sobre què podia ser un bandoler, després d’haver escoltat la cançó del “Serrallonga” La majoria pensava que seria un arbre. D’arbre, la cosa va anar evolucionant cap a una persona que li demanaven que tornés a casa seva i defenés a la gent d’alguna cosa. Cadascú va dibuixar un bandoler tal i com se l’imaginava i la majoria de dibuixos eren personatges semblants als cowboys.

Durant el cap de setmana, les famílies ens heu ajudat a fer-nos una idea més ajustada del que és un bandoler. Dilluns en vam parlar i va ser molt interessant partir del que cada nen havia investigat.

L’Izan ens va portar alguna imatge i també una sèrie de dibuixos titulada “Bandolero”. Vam visionar els dos primers capítols on vam poder veure per què hi havia persones que esdevenien bandolers i en que consistia ser bandoler.

Ahir vam llegir un àlbum il·lustrat titulat “Els tres bandits”. Aquí us deixo un vídeo animat de l’àlbum.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=WTe8eABCnzs[/youtube]

Quines ganes d’anar d’excursió la propera setmana i poder-vos explicar més coses sobre els bandolers.

Ara que ja fa unes setmanes que hem començat el curs, us volem explicar que els nens i nenes de primer estem fets uns valents i valentes!

Una de les coses més importants que ens han passat aquests dies és que estem aprenent a fer lletra lligada! Alguns en sabíem una mica i estem fent d’experts, d’altres que no en sabíem tant, resulta que tenim molta habilitat per fer-la d’allò més bé. Aquestes properes setmanes, acabarem d’aprendre com es fa cada lletra.

Us deixem algunes imatges dels nostres inicis amb al lletra lligada.

El més important d’escriure és que sapiguem com sona cada lletra i com s’escriu (ja sigui amb lletra de pal o lligada), però la lligada ens ajudarà a escriure més ràpid.

Ah! També som uns valents i valentes perquè ens estem esforçant molt a llegir cada matí durant els 15 minuts de lectura. Ens costa una mica i encara no entenem gaire allò que llegim, però ens agraden tant les històries que abans que s’acabi el curs segur que haurem millorat molt. Aquests darrers dies hem conegut històries que ens han fet riure molt. Algunes són:

Us seguirem informant!

Primers dos dies SUPERATS!

Famílies, tenim un munt de coses a explicar-vos, ja que només en dos dies hem fet moltes coses.

Us volem explicar la més important de totes i és que a partir de 1r, cada any, quan comença el curs, fem un projecte durant el mes de setembre que es diu BENVINGUTS A LA REPÚBLICA INDEPENDENT DE PRIMER (el títol és per un anunci de fa temps de l’IKEA). Es tracta que entre tota la classe i de manera assambleària decicim com volem la nostra classe. Nosaltres hem fet una llista de totes les coses que hem de fer i de totes les que volem fer:
– Decidir com posem les taules i cadires
– Ubicació del racó lector, el moble dels llibres i l’ordre dels llibres
– Llista de càrrecs
– Personalització dels penjadors, dels carpesans i de la safata de feines
– Racó dels aniversaris
– Llista
– Horari de la classe
– Revisar els jocs i veure quins estan en bon estat, quins es poden arreclar i quins no es poden fer servir
– Racó de notícies
– Decoració del racó lector

Com veieu, vam tenir moltes idees i ara ens toca posar fil a l’agulla i començar. Aquests primers dies hem pensat com volem les taules i cadires, on ens agrada el racó lector i hem fet un mural per decorar. Ah, i hem treballat en petits grups i ho hem fet molt bé.

Cal dir que no tot ha estat treballar. També hem tingut espais per parlar i explicar-nos les vacances, què esperem d’aquest curs i per llegir el primer àlbum il·lustrat del curs: Hi ha un malson al meu armari. L’hem llegit un parell de cops i ens hem fet un tip de riure amb el pobre malson, ja que era un malson poruc i ploraner… He trobat un vídeo del conte (en anglès, però com que ja ens el sabem serà fàcil d’entendre)

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=0EaliGHctw8[/youtube]

Ja veieu, hem començat la mar de bé!

Holaaa!

Com us ha anat l’estiu? Preparats per tornar a l’escola?
Aquest any ja fareu 1r i us haureu de fer molt grans i treballar de valent! Això sí, segur que ens ho passarem molt bé!

Ah! I el més important, suposo que ja sabeu que sóc la Lara i que seré la vostra tutora aquest curs. Tinc moltes ganes de veure’us i començar.

Molts petons i abraçades i fins dijous!
Lara.

p.d. com que sé que us agraden molt els gats, us deixo la portada d’un llibre que us encantarà!

Aquesta vegada els nens i nenes de P-3, P-4 i P-5, ens hem barrejat com d’altres vegades, per fer les tapes de l’album de final de curs.
Han quedat molt boniques i les hem fet entre tots, ajudant-nos, compartint material i experiència dels mes grans als mes petits.
El resultat, ho veureu a casa.
Aqui us ensenyo un tastet del que va passar el dijous al mati.