Famílies,

A vegades val la pena aturar-se a gaudir d’una petita joia com aquesta:

[vimeo]http://vimeo.com/25397042[/vimeo]

Crec que no només és important compartir què fem a l’escola, sinó també la intencionalitat que hi ha al darrere. Per exemple, treballem molt sovint en equips per afavorir part dels setiments que exposen els nens del vídeo. Fem el préstec cada setmana per progressar en la interpretació de textos, però sobretot per crear vincles afectius entre ells, entre ells i la mestra i entre ells i les famílies. Ens agrada fer activitats amb altres classes i haver instaurat el projecte de padrins i fillols pel sentiment d’estimació que aquest pot despertar i perdurar per sempre.

Però clar, sempre ens queda el dubte de si ho estem aconseguint, si els nostres No! exposarien amb tanta sinceritat com els nens de “l’equip petit” que el més important és gaudir del que es fa i tenir amics amb qui compartir-ho. Tan de bo el que fem dia a dia i l’estimació que els volem transmetre, perquè la sentim de manera sincera, ajudi a que es vagin formant com a persones justes, solidàries, col·laboratives, crítiques i que gaudeixen de la possibilitat que els ofereix l’escola de compartir vivències amb persones que els estimen i a qui estimen.

Tan de bo els nostres No! siguin sempre un equip perquè com els dic sovint, no ens interessa qui més sap de mates, de medi o de lectura, el que ens interessa és qui sap ser un bon company i estimar i gaudir del sentiment de sentir-se estimat.

Fa temps que conec el vídeo, però la setmana passada em va venir al cap i vaig tenir ganes de compartir-lo amb vosaltres.

Lara.

Com ja sabeu, a medi estem treballant l’entorn.
Al primer trimestre vam treballar l’entorn Natural i ara iniciem les coses de l’entorn que ha fet l’home.

Per fer-ho, vam construir un esquema amb els coneixements de l’entorn que teníem. Va ser una tasca complexa, però mireu que hem aconseguit entre tots:

Un dels primers aspectes que hem abordat és el del mobiliari urbà, concretament el dels contenidors i el reciclatge. Per fer una immersió en el tema divendres passat vam disposar d’un mapa com aquest:

Vam seguir la ruta marcada i vam anar anotant els contenidors que vam trobar. Així va quedar el mapa i aquí teniu un recull d’imatges de la ruta. Va ser tot un repte:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=wvMKbRHh1Ns[/youtube]

Seguirem informant,
Els No!

Hola Classe dels “NO”!

Us escric per dir-vos que a tots els nens i nenes de la classe dels hàmsters ens va agradar molt compartir la tarda de tallers amb famílies del dimecres passat!
Ens van agradar molt tots els tallers: fer titelles, màscares, la sal de colors, els dibuixos en 3D, el scrapbooking, els marcs de fotos i els punts de llibre! Fins i tot ens vam quedar amb ganes de fer més!

Si voleu veure les fotos que vam fer cliqueu aquí.

Salutacions i bon cap de setmana a tots i totes!
I mooooltes gràcies a les mares que van portar a terme els tallers!
Noèlia.

Comencem el 2n trimestre amb moltes ganes!!!

La setmana passada, en els dos dies que va durar, vam gaudir del temps de joc compartit i ens ho vam passar molt bé. Vam cedir tots molts i vam compartir les joguines del tió i les dels reis. Mireu:

I Aquesta setmana ja tornem a començar a tope amb tot.
Ja tenim objectius de la setmana per a les llebres i les tortugues.
Hem continuat amb força el projecte de poesia.
Acabarem el tema de l’entorn a medi.

I a mates estem treballant la descomposició de nombres. Ja treballem amb centenes, però és important que dominem la descomposició en desenes i puguem veure que un mateix nombre es pot descomposar de diferents maneres. Això ens ajudarà molt en les sumes i restes portant. Des de casa també podeu ajudar-nos a practicar. Avui ho hem estat fent en mig grup tot practicant amb bitllets. Ha estat una tarda molt productiva i un treball conjunt enriquidor. Mireu:

S’estan fent molt grans! És un privilegi veure com van aprenent a totes les àrees i la capacitat de construir significats conjuntament. Són capaços d’esperar a que tothom respongui sense pressionar, s’adonen que quan algú s’equivoca és una oportunitat per aprendre i que a vegades ens cal una segona oportunitat per concretar bé el que volem dir.

Lara.