AVALUACIÓ
L’avaluació d’aquesta unitat consistirà en la revisió dels aspectes següents:
- El treball individual i en grup
- L’exposició oral
- La presentació dels posters
- Model del Sistema Solar
Ho farem per mitjà d’una RÚBRICA que us fotocopiarem.
| 10 punts |
8 punts |
6 punts |
4 punts |
2 punts |
- Han treballat molt bé en equip.
- Han completat tots els punts del seu apartat.
- Han aportat dades noves i interessants.
- Han utilitzat tots els recursos possibles d’Internet.
|
- Han treballat força bé en equip.
- Han completat tots els punts del seu apartat.
- No han aportat dades noves i interessants.
- Han utilitzat tots els recursos possibles d’Internet.
|
- Han treballat bé en equip.
- Han completat la majoria dels punts i han utilitzat la majoria dels recursos disponibles d’Internet, però han necessitat ajut.
|
- Els ha costat temps organitzar-se per a treballar en equip.
- No han completat tots els punts.
- No han utilitzat tots els recursos d’Internet disponibles
|
- No s’han organitzat per a treballar bé en equip.
- No han acabat la seva tasca.
- No han utilitzat tots els recursos disponibles d’Internet.
|
- Recull tota informació relacionada amb el treball
- Transmet tota la informació al grup
- Desenvolupa totes les feines assignades al seu paper dins del grup
- Sempre fa la feina. Mai se li ha de recordar
|
- Recull força informació relacionada amb el treball
- Transmet molta informació al grup
- Desenvolupa la majoria de les feines assignades al seu paper dins del grup
- Normalment fa la feina. Poques vegades se li ha de recordar
|
- Recull informació relacionada amb el treball
- Transmet alguna informació al grup
- Fa algunes de les feines assignades al seu paper dins del grup
- No sempre fa la seva feina. Alguna vegada se li ha de recordar
|
- Recull molt poca informació relacionada amb el treball
- Transmet molt poca informació al grup
- Fa molt poques de les feines assignades al seu paper dins del grup
- Poques vegades fa la seva feina. Quasi sempre se li ha de recordar
|
- No recull cap informació relacionada amb el treball
- No transmet cap informació al grup
- No desenvolupa el paper assignat en el grup
- No fa mai les seves feines
|
- Excel·lent presentació
- Vocabulari adequat. Expressió escrita i ortografia correctes
- Treball molt complet i ordenat
|
- Bona presentació
- Algunes incorreccions de vocabulari, expressió escrita i ortografia
- Treball bastant complet i ordenat
|
- Presentació molt simple
- Errors d’expressió i ortografia.
- Informació pobre y no molt ben ordenada
|
- Presentació desordenada
- Errors d’expressió i ortografia.
- Simple copia o enganxa d’informació
|
- No han presentat el treball o manca molta informació i molt desordenat
- Molts errors d’expressió i ortografia
|
- Bon domini del tema; es nota que l’han preparat bé
- Criden l’atenció dels seus companys i mantenen l’interès durant tota l’exposició
- Temps ajustat al previst
- Acompanyen la seva exposició amb mapes, murals i esquemes
|
- Exposició clara i sense dubtes
- Atrauen l’atenció al principio, però després es perd interès
- Temps una mica desajustat al previst
- Acompanyen la seva exposició amb alguns materials de suport (mapes, murals i esquemes)
|
- Exposició amb rectificacions i de tant en tant amb dubtes
- No aconsegueixen mantenir l’interès, per resultar monòtona
- Poc ajustada al temps
- Utilitza pocs materials de suport
|
- Contínues rectificacions i dubtes per escassa preparació del tema
- No aconsegueixen mantenir l’interès
- Molt curt per manca de preparació
- Poca o incorrecta utilització del material de suport
|
- No han preparat l’exposició del tema i van dient allò que recorden de forma desordenada
- Provoquen un desinterès total
- Cap o incorrecta utilització del material de suport
|