Daily Archives: 9 febrer 2010

Cultures del Món

Ara a religió estem fent uns treballs sobre 3 cultures que són: Hinduisme, Judaisme i Budisme. Primer van començar el treball de l’Hinduisme, desprès el treball del Judaisme i per últim el treball del Budisme. Tots els treballs ens expliquen els seus llibres sants, les seves festes i tambe que tots som iguals pero tenim costums diferents.

Judaisme: Fundat per Abraham i Moisès. Creuen en Jahvè, el seu únic Déu, i en l’ Aliança de Déu amb el seu poble. Complir el Decàleg que Déu va donar a Moisès

Budisme: El seu fundador va ser Buda. Quan la persona
s’ allibera de tot desig, arriba a la felicitat, a l’ alliberamen
o nirvana. Conèixer l’ origen del patiment i eliminarlo amb la meditació i amb una vida recta.

Hinduisme:No té fundador conegut. Braha, Xiva i Vixnu.
Creuen en la reencarnació. La seva meta en la vida es allerar-se de la inoráncia i del patiment, per acostar-se a allò que és diví.

EXPOSICIÓ NICARAGUA


Nicaragua està situat a Amèrica central. Nicaragua és una republica constituïda per 4 poders: Executiu, Legislatiu, Judicial i Electoral. L’agricultura és la principal activitat econòmica. Destaquen els cultius de cotó, cafè, sucre, blat de moro i ajonjolí.Els principals recursos miners són l’or, el coure, la plata i el plom. Té dos grans llacs: el Llac de Managua o Llac Xolotlán i el Llac de Nicaragua o Cocibolca. La ramaderia és una activitat important. Té un escàs nivell d’industrialització. Els principals nuclis industrials estan situats en la zona occidental del país.

Què ens van ensenyar els cooperants?

-Nicragua és un país molt pobre. Van anar unes cooperans, per explicarnos coses de
Nicaragua, on esta situat, com viu la gent, com eren les escoles. Els cooperants en arribar alli van tindrde que donar totes les medicines que portaven.La gent viu a cases fetes per fang, canyes i plàstics. Moltes escoles quan plovia els entrava aigua i els nens el que feien eren moures fins a un lloc que no els caigues aigua al cap i continuavent la classe. La roba la han de rentar al riu. A casi totes les cases tenien una gallina pero no és menjaven les gallines és minjaven els ous. Allí plou casi tots els dies i els nens molt dies no poden anar a l’escola. Els nens i nenes sol tenen un llapis i una goma durant tot el curs. Els cooperants van ajudar als mestres de les escoles a apendre cosses perquè els mestres ho puguessin ensenyar als alumnes.

El Tennis

Arar ha educació física estem acabant els esports de raqueta, vam començar per les pales de platja, desprès pel badminton i ara amb el tennis.
El tennis és un esport de pilota en el qual hi juguen dos jugadors o dos parelles de jugadors.
Ara us direm unes quantes regles bàsiques:
PISTA: es juga a una pista rectangular de 10,97 m d’amplada i 23,77 m de llargada.
PUNTS: el jugador d’un equip és el SERVIDOR i un de l’equip contrari és el RESTADOR.
PUNTUACIÓ: un partit de tennis esta format per SETS. El guanyador/rs són els que aconsegueixen més SETS. N’han d’aconseguir 5 o ser el millor de 5. per fer un set les puntuacions van de 15 en 15 (0-15-30-40-joc)

Doncs ara ja sabeu alguna cosa sobre el tennis.

CARNESTOLTES A L’ESCOLA

El dia 1 de Febrer va ser carnestoltes a l’escola de Bot, tots els xiquets i xiquetes es van disfressar.
Els de cicle infantil i cicle inicial es van disfressar de margarides.
Els de cicle mitja es van disfressar de fulles.
I els de cicle superior es van disfressar de roses.
Vam anar voltant pel poble amb les gralleres tocant els xiulets i fent soroll. Quan vam arribar a la plaça les gralleres van tocar una cançó i nosaltres vam ballar i quan vam arribar a l’escola vam descansar i vam berenar : cacaulat, coca cola, fanta i coc.
Després de berenar el mestre ens va deixar traure els disfrassos, vam jugar un rato al pati i després vam entrar a la classe de cicle superior i vam contar xistes fins que es va fer hora.