Hola Ninges,
Castellà: Unes activitats per fer de manera interactiva. Són del vostre llibre de castellà. És la unitat 8. Podeu fer la lectura, les activitats de camp semàntic i les d’ortografia. NO cal que feu les d’expressió escrita ni el dictat, tot i que si algú li ve de gust avui o un altre dia, també estaria molt bé.
Mates: ahir ja vam fer el quinzet ;D, així que us proposo avui uns jocs online.
Una abraçada,
Càrol
Hola, medallistes !!!
Avui ens toca una activitat de Llengua Castellana y una de Matemàtiques.
LLENGUA CASTELLANA
Visualiza este vídeo para repasar los tipos de sustantivos y después completa la ficha.
MATEMÀTIQUES
Anem a treballar una mica les unitats de pes…. ⚖️
Hello boys and girls,
How it was your three days weekend? Lately that you can do more thinks outside maybe you have more things to explain me during the next meetng in Zoom!! Here you have the homework to do these days.
3rd grade:
Can you do again this reading/litenning and also do the activities?
Remember the house and furniture vocabulary.
4th grade:
Can you do again this reading/listenning and also do the activities?
Answer the questions use yes it can/ no it can’t.
RECIPE ABOUT HEALTHY NUTELLA:
As I told you, here you have the video about the healthy nutella.
Hola Ninges,
Aquesta tarda ens veiem per videotrucada. Prepareu el lingo amb 10 paraules i també teniu a la mà un full per poder fer un quinzet.
Recordeu l’activitat online que vau fer alguns que consistia en fer un núvol de paraules amb les que us venien al cap quan pensàvem en la nostra escola? Doncs aquí teniu el recull amb les que em vau enviar. Si algú s’anima, recordeu que teniu tots els articles anteriors on s’explicava com fer-ho. NÚVOL DE PARAULES
De llengua, heu de fer una comprensió lectora. Heu de llegir el text atentament i després respondre les preguntes. Si no ho podeu imprimir, ja sabeu que no cal copiar les preguntes, només posar el número de pregunta i la resposta. COMPRENSIÓ LECTORA
Fins després,
Càrol
Hola, medallistes !!!
Avui ens toca una activitat de Llengua Catalana.
Hola Ninges!
Heu aprofitat aquest meravellós cap de setmana per gaudir del sol i la calor en el carrer? Segur que sí!!!
Us proposo una feina de matemàtiques que és interpretar un gràfic de pictogrames.
També he creat dos quizizz per poder saber com porteu les taules; un qüestionari és de les taules del 2, 3, 4 i 5; i un altre de les taules del 6, 7, 8 i 9. Us demano que poseu el vostre nom i no poseu noms estranys ni sobrenoms. Gràcies!!!
Heu vist com va la nostra preesentació d’animals? Doncs ja n’hi ha un munt.
Us animo a què feu un cop d’ull per veure els vertebrats que han triat els vostres companys i companyes?
Investigueu i gaudiu de les feines dels companys!!!
Petons,
Càrol
Hola, medallistes !!
Com ha anat el cap de setmana?
Espero que molt bé ara que ja podeu sortir a jugar al carrer…
Avui ens toca una activitat de Medi i una de Matemàtiques.
MEDI
Mireu aquest vídeo sobre els “Fòssils” i després feu la fitxa
MATEMÀTIQUES
Feu aquesta sèrie de càlcul mental. Recordeu que us heu de cronometrar i apuntar quantes heu fet en dos minuts. Si aconseguiu fer totes …Felicitats !!!
També us proposo fer aquests quatre problemes.
Hola a tots i a totes, aquesta setmana us poso dues activitats, la primera me l’heu d’enviar contestada al correu de música: pratribamusica@gmail.com
És molt fàcil, heu de mirar un video del conte de Pau Casals i contestar 5 preguntes (no cal copiar l’enunciat).
https://www.instagram.com/tv/B-6uAK0J0fx/?igshid=ju2e08su1qko
1-A quin poble vivia Pau Casals?
2-Quin instrument tocava el seu pare?
3-Com es deien els pallassos?
4-Quin nom van posar al primer instrument que li van fer al Pau Casals?
5-Com es diu la cançó que toca la Gemma Llorenç al final del conte?
La segona activitat és la direcció del so, ascendent o descendent . Pareu bé l’orella i esbrineu cap a on va el so. Que us divertiu!
https://aprendomusica.com/const2/exp/index.html
Hola ninges,
Avui us porto una activitat de llengua que segur que us agradarà. Consisteix en veure un capítol de la sèrie “Mini Ninges” i després contestar les preguntes a través del Quizizz (que és semblant a un kahoot).
Us recomano veure el capítol un parell de vegades per tal de fixar-vos bé en tots els detalls.
També us adjunto per fer una lectura i respondre unes preguntes a l’ordinador o la tablet. Heu de fer les del número 2, que és la DESCRIPCIÓ D’ANIMALS. Ja em direu com us ha anat.
Us proposo un experiment molt senzill i que no necessiteu res especial: tovalló d’un rotlle de cuina, retoladors i aigua…Fàcil, no?
Mireu el vídeo per saber en què consisteix i després proveu a casa i, si podeu, m’envíeu un vídeo o una foto del resultat.
Per últim, com que demà es festa i no us posaré feines, avui us adjunto un full de sumes, restes i multis, per si ja no en teniu.
Estic molt contenta de com esteu treballant a casa. Us felicito a vosaltres i a les vostres famílies que us ajuden com millor saben i poden. Gràcies!
Càrol
Hola, medallistes !!!
Em va fer molta il.lusió tornar a veure-us ahir i poder fer un LINGO, que sé que us agrada mooolt…
Avui ens toca una activitat de Llengua Catalana i una de Medi.
LLENGUA CATALANA
Aquí teniu les vinyetes d’un còmic. Les heu d’omplir inventant la conversa i posar un títol.
Si no la podeu imprimir no passa res, dibuixeu els tres requadres (no cal fer els dibuixos) amb les bafarades i les ompliu.
Aquesta feina me l’heu d’enviar i jo us la tornaré corregida.
MEDI
Llegiu amb atenció la informació de les diferents fonts d’energia i feu la fitxa.
