El racó dels menuts

Els alumnes de P-4 han estat treballant el conte “The mixed-up chameleon” de Eric Carle. I wish I could be…a giraffe, an elephant, a flamingo, a polar bear, a seal, a fox, a turtle, a fish, a deer, people. Cada nen/a ha fet l’animal que li agradaria ser i l’hem posat en el zoo que podeu veure a l’entrada de l’escola.
Si cliqueu damunt del link podreu veure amb ells/es el conte.
Enjoy the story!

Els alumnes de P-5 han après una cançó de números. La podeu veure i cantar amb ells clicant damunt del link.

Enjoy the song!

Avui els nens i nenes de P5 hem anat a passejar pel bosc d’El Papiol i hem collit cireres en un camp de cirerers.
Aquesta sortida forma part del nostre projecte sobre el cirerer que portem fent des de l’inici de curs.

Hem anat a la granja i ens ho hem passat d’allò més bé

Ara que hem tornat de vacances , hem enfilat la recta final de curs. A P5 hem començat a presentar els 2 projectes que portarem a terme fins al final: El Cirerer i El Castell del Papiol.

El cirerer del nostre hort ha estat objecte d’observació i treball des de l’inici de curs. L’hem anat observant i dibuixant al llarg dels trimestres , fixant-nos en tots els canvis que s’hi produien pel canvi d’estació. Actualment el nostre cirerer té cireres! però …. els ocells se les estan menjant!
Ahir el vàrem anar a observar i dibuixar ja que el voliem dibuixar amb cireres. A alguns nens se’ls va ocòrrer com evitar que els ocells se les mengessin i van proposar construir i col.locar un espantaocells a l’hort.
Tal dit, tal fet! Vàrem elaborar un llistat de material que necessitariem per fer-lo. Cada infant en va dissenyar un i finalment el vàrem construir!

Ara, el nostre hort, té un espantaocells de “disseny”. Esperem que els ocells li tinguin por i no vinguin a menjar-se les cireres!!!

Aquest any vàrem cel.lebrar la Diada de Sant Jordi dins les vacances de Setmana Santa. A molts ens van regalar llibres nous i els nens i nenes de P5 hem volgut compartir-los.
Aquest divendres vàrem portar a la classe els nostres contes i llibres i els hem explicat als nostres companys. Hem fet una gran paradeta i hem pogut mirar i començar a llegir els llibres dels nostres amics. Ha estat un èxit!

“NOMÉS ESTIC JUGANT”

Quan estic a l’habitació construint amb els blocs i els encaixos,
si us plau no digueu Només “estic Jugant“,
ja que, veus, estic aprenent mentre jugo sobre equilibri.
Puc ser un arquitecte algun dia.

Quan m’estic disfressant, posant la taula,
preocupant-me per les nines,
no pensis que Només “estic Jugant“.
Puc ser una mare o un pare algun dia.

Quan em veus fins als colzes de pintura,
o pintant amb un pinzell, o fent fang,
si us plau no em deixis sentir: “Només està Jugant“,
ja que, veus, estic aprenent mentre jugo.
Podria ser un mestre algun dia.

Quan em vegis engrescat en un trencaclosques,
si us plau no pensis que malgasto el temps en el “joc“,
pensa, que estic aprenent mentre jugo.
Estic aprenent a solucionar problemes i concentrar-me.
Puc ser empresari algun dia.

Quan em veus cuinant o tastant menjars,
si us plau no pensis que
perquè en gaudeixo, és “Només Joc.”
Estic aprenent a seguir receptes i veure diferències.
Puc ser un cuiner algun dia.

Quan em veus aprenent saltar, a dirigir i moure el meu cos, si us plau no diguis que Només “estic Jugant“,
ja que, veus, estic aprenent mentre jugo.
Estic aprenent com treballa el meu cos.
Puc ser un doctor, infermera, infermer, o atleta algun dia.

Quan em preguntis el que he fet a l’escola avui,
i et digui, “jo només he jugat“,
si us plau no em malentenguis,
ja que, veus, estic aprenent mentre jugo.
Estic aprenent a gaudir i a tenir èxit en el meu treball.
M’estic preparant pel demà.

Avui, sóc un nen i la meva feina és el joc.

Anita Wadley

Ela lumnes de P-4 i P-5 han buscat “chocolate eggs” que el “Bunny” els havia deixat amagats pel pati dels grans.
Abans de menjar-los hem hagut d’aprendre un poema

I’m an Easter bunny (rabbit)
one, two, three
look for the egg
and eat it with me.
ummmm! Yummy

Els conills i les girafes han fet una feina molt divertida, han escoltat “La primavera” de Les quatre estacions d’Antoni Vivaldi i mentre, pintaven el que els suggeria la música. També ho han ballat, primer sentien les flors, després els ocells, més tard el riu i poc després arriba la tempesta, però aquesta s’acaba i surt el sol amb molta força i un altre cop canten els ocells i les flors tornen a obrir-se.

S’ho han passat moooolt bé.