Al cicle superior estem llegint el llibre L’ASMIR NO VOL FUSELLS de Christobel Mattingley.
Activitats realitzades fins el dia d’avui:
_ Hipòtesis abans de llegir
_Punts de llibre decorats i al darrere lema sobre la pau.
_Localització en un mapa dels diferents països on es desenvolupa l’acció
_Anàlisi d’una notícia bèlica
_Lectura/realizació d’un resum per capítol
_Estudi del vocabulari: Cerca al diccionari, sopa de lletres, Passaparaula.
És lectura aconsellada per EDUALTER
A les classes de cinquè hem estudiat els bolets i els fongs:
1. Vam observar al microscopi:
– Floridura de préssec
– Farinera borda
2. Vam treballar el llevat (un fong), fent pa:
– Un grup de l’experiment feia pasta de pa amb poc llevat.
– L’altre grup de l’experiment feia la pasta amb molta quantitat de llevat.
Vàrem observar que en el primer grup, la pasta augmentava poc; el segon per contra, augmentava moltíssim.
3. Finalment vàrem fer amb la pasta lletres de les inicials dels nostres cognoms.
4. Ehhh! També hem fet una Webquest, i com coenda d’aquesta webquest, un Powerpoint.