Els alumnes de 4t, gràcies a l’ajuda d’en Francesc “Sisco” (l’estudiant de pràctiques) hem estat treballant els curts. Ens vam plantejar el repte de crear uns curts per treballar els valors.

El primer que vam fer va ser organitzar-nos en equips de treball. Després vam escollir quin o quins valors voliem treballar en el nostre curt. Valors com l’amistat, la solidaritat, l’empatia, la resolució de conflictes, la tolerància, el respecte, la generositat, la convivència, l’autoestima, la igualtat, la cooperació…

Quan ja haviem escollit els valors que voliem treballar calia pensar de quina manera ho podiem representar fent un curt. Un cop teniem una idea general calia elaborar un petit guió per saber com l’haviem de representar.

Finalment vam assajar els curts amb els companys i els vam gravar.

En aquest vídeo podeu veure els curts elaborats. En la primera part del vídeo trobareu els curts del grup de 4r A i en la segona meitat del vídeo els curts elaborats pel grup de 4t B.

Aquesta és una petita mostra dels guions que vam elaborar per poder realitzar els curts. Cliqueu al text i podreu veure més guions.

Esperem que us agradin!!

El divendres dia 4 de Març els alumnes de 4t vam anar caminant des de l’escola de Gurb fins al Canal Taronja de Vic.

Ahir a l’informatiu en el minut 24:53 vam fer un petit reportatge de la nostra visita.

Esperem que us agradi !!

El divendres 4 de març els alumnes de 4t vam anar a visitar el Canal Taronja. A les 9 del matí sortiem caminant de l’escola fins a Vic. (1 hora)

El grup de 4t A van ser els primers a entrar a fer la visita al Canal Taronja. Els alumnes de 4t B van aprotifar aquesta estona per anar al passeig a esmorzar i jugar mica.

En la visita vam poder visitar l’estudi dels 40 principals en el que vam comprovar que posaven música i de tan en tan posaven anuncis. Després vam anar a veure l’estudi de Cadena Ser. En aquest cas vam poder comprovar que en aquesta ràdio només parlaven de política. Ens van explicar que els micròfons porten aquelles esponges per simular més bé el so. Vam poder gravar-nos la nostra veu i guardar-la a l’ordinador per tornar-la a sentir.

Després vam poder visitar el plató del Canal Taronja i ens van ensenyar que tenen unes càmeres que es poden moure amb un “mando” (robotitzades). Uns quants ens vam quedar al plató ballant i fent bromes mentres el altres ens veien des de la sala de control i ens podiem enfocar amb les càmeres.

Quan vam acabar la visita del plató ens van explicar com s’editen els vídeos.

Finalment vam fer una foto amb la Isabel Campos (directora del Canal Taronja) i la Marina Solà.

En acabat vam iniciar el camí de tornada a l’escola.

Ens va agradar molt poder veure el plató del Canal Taronja en directe i que ens expliquéssin com funciona!!!

Ben aviat podreu veure els nostres telenotícies.

El dimecres dia 10 de febrer la Marina Solà ens va venir a visitar a l’escola. Durant els primers minuts també va venir un càmera que va gravar els alumnes de 4t B, cinc minuts, durant l’explicació de la Marina.

Lamentablement, aquest càmera va haver de marxar urgentment per cobrir una notícia d’última hora. Per aquest motiu els alumnes de 4t A no han pogut sortir en el petit reportatge transmès ahir dia 11 de febrer.

Ben aviat els alumnes de 4t podrem anar a visitar els estudis del Canal Taronja. En aquesta ocasió, els alumnes de 4t A seran els protagonistes i també els gravaran fent la visita guiada.

Podeu veure la notícia en el minut: 12:30

Avui ens ha vingut a visitar la Marina Solà i ens ha explicat moltes coses sobre el Canal Taronja.

• Actualment és periodista, però de petita volia ser mestra com la seva mare i la seva tieta. La Marina té 22 anys. Per ser periodista va haver d’estudiar a l’Autònoma a Barcelona.
• Treballa al Canal Taronja fa més d’1 any, va entrar a treballar al 2014. Abans, la Marina va treballar a TV3, fent pràctiques on va redactar dues notícies molt importants q van ser les més llegides.
• El Canal taronja es va crear a l’any 2003-2004
• La Marina ha fet reportatges llargs, notícies i la Veu en Off ( quan surt unes imatges i se sent la veu però no es veu qui parla. Al Canal taronja les notícies és fan molt amb Veu en Off
• Les notícies del Canal taronja no són en directe.
• Al Canal Taronja hi treballen 3 persones que ho han de saber fer tot. Hi ha un tècnic que controla tots els micros.
• L’horari que fa és de 8h a 9h i de 10h a 11h.
• Els noms que veiem escrits a la part inferior de la pantalla, noms, titulars petits… s’anomena KAIRON.
• L’INEWS és un programa que serveix per fer l’esqueleta de la programació.
• Al plató de TV3 hi ha unes línies al terra que serveixen per ubicar al presentador/a perquè no surtin de la pantalla i no tapi els objectes virtuals.
• Al Canal Taronja el TELEPROMPTER no funciona amb pedals, hi ha una persona que el va passant. ATV3 les 3 càmeres del TN tenen Teleprompter.
• És difícil que un comunicador de TN s’equivoqui ja que la notícia que diu és curta, la té escrita en una targeta a les mans i surt pel Teleprompter i si tot això falla, encara hi ha el pinganillo que li rectifica.
• A TV3 on fan el temps també és on fan l’Info K.

El divendres 29 de gener va venir l’Aina Salarich a l’escola.

Ens va explicar moltes coses interessants i aquest és el recull:

• L’Aina és productora. La seva feina és fer anuncis per diferents empreses que li encarreguen.
• L’Aina ha fet anuncis, videoclips, sèries, curtmetratges i programes diversos.
• El TN es va crear el 1983. Té 33 anys d’història.
• Per fer un anunci es gasten 20.000 euros per gravar 38 segons.
• Els conductors/es que fan el TN triguen molt a maquillar.-se. Les noies una hora i mitja i els nois mitja hora. Les noies es maquillen amb un esprai que es diu aerògraf.
• Els que fan el TN als matins han de començar a treballar a les 4h.
• Per pensar i dissenyar l’anunci de publicitat fan l’Storyboard (com un còmic).
• L’Aina és una productora autònoma. Ha treballat 2 anys de productora, 4 mesos a Tv3. Treballa a fora però té un despatx amb 2 ordinadors on fa els muntatges.
• El crom és verd o blau perquè són els únics colors que no tenim a la pell.
• Els anuncis des de les vuit del vespre fins a les 11 són més cars ja que en aquesta hora hi ha més persones que miren la televisió.
• Per fer un anunci necessiten unes 15 persones: qui pensa la idea, els creatius, els de producció que gestionen tota la gent (els càmeres, els responsables de so, de vestuari, de maquillatge, de càtering, de transport), els encarregats de rodatge de muntatge i edició i els actors.
• A la televisió res és el que sembla. La sèrie de la Riera està feta dins d’una fàbrica.
• Fan servir dues càmeres per fer un anunci.
• Porten un “pinganillo” per comunicar-se els de producció amb els conductors.
• Els ENG són persones que ho fan tot, saben fer de conductors, de periodistes i muntatge. Abans de la crisi hi havia més personal i cada persona s’especialitzava en una tasca. Amb la crisi van reduir personal i ara les persones han de saber fer més d’una cosa.
• Els conductors del TN quan arriben al matí primer es pentinen, després es maquillen, en acabar es vesteixen i després tornen a realització per preparar les notícies que han de dir.
• Per fer un anunci fan un pressupost de quan costarà l’anunci. Pot ser que valguin masses diners i llavors han de canviar la idea o utilitzar altres recursos.
• Alguns conductors a l’hora de vestir-se tenen unes marques establertes, és com si fessin propaganda d’aquella marca.
• A Oh happy day tenen diferents “camerinos” ja que hi ha molta gent que hi participa. És un programa semidirecte i es maquillen els actors sols.
• A l’hora de fer els anuncis per poder portar totes les coses que necessiten fan servir camions.
• En els vídeos i anuncis poden canviar el fons i estar gravant en un plató.
• Des de màrqueting diuen quins anuncis s’han de fer.
• Per fer un anunci cal buscar un lloc, el temps, els personatges, els grafistes, els creatius, els actors…
• Els anuncis que surten en els TN són més cars ja que els veu més gent.

Avui ha vingut a l’escola la Natàlia Peix. Ella treballa al 9 Tv i ens ha explicat moltes coses de la seva feina. Mireu quantes coses hem après!!!!

• Al 9 tv no hi ha Croma, tenen un fons fixe. Poden posar-se el color de roba que vulguin. Fan un programa amb Croma que es diu “La setmana”.
• El 9 Tv es va fundar el setembre del 2004. Fa 11,5 anys.
• Ha fet de periodista i ha treballat a radio Ona. També ha treballat al 9Nou.
• El 9 Tv no es grava en directe. Els informatius del dissabte i el diumenge sí que són en directe.
• En el plató tenen 2 o 3 càmeres.
• Al 9 Tv només parlen d’informació d’Osona: les festes, els gegants, la cavalcada, el carnestoltes, música viva…
• La Natàlia fa uns 9 anys que treballa al 9 Tv.
• Al 9 Tv no tenen corresponsals i ells mateixos fan de periodistes, de càmeres, de presentadors, editen els vídeos… El 9 Tv és una tele petita i per això tothom fa de tot.
• Només treballen 9 persones al 9 Tv.
• L’informatiu comença a dos quarts de nou.
• Al 9 Tv hi ha dos presentadors. Quan la Natàlia fa festa una altra noia la substitueix.
• L’Editor és com el director.
• Per sortir a la televisió els han de maquillar perquè hi ha molts focus i sinó sortirien molt blancs. Hi ha molts focus perquè no surtin ombres.
• Els presentadors no saben les notícies de memòria sinó que les llegeixen del teleapuntador. Per moure el text del teleapuntador hi ha un pedal que mou el presentador. Al teleapuntador les notícies estan separades per temes.
• A les entrevistes només hi ha una persona que fa alhora de càmera i de periodista. Aquesta persona també edita el vídeo. L’entrevistador no surt al vídeo.
• Abans de començar el telenotícies els presentadors es posen un micròfon.
• A vegades hi ha notícies d’última hora hi ha d’improvitzar. El telenotícies normalment dura 25 minuts però si hi ha notícies d’última hora el poden allargar.
• El temps no el fan ells, però els hi envien el servei meteorològic de Catalunya.
• Les càmeres abans funcionaven amb una cinta de vídeo i ara recullen la informació en una targeta de memòria.
• L’editor és l’encarregat de decidir en quina càmera es grava. L’editor distribueix les notícies i tria quines són les més importants. També decideix en quin ordre sortiran al TN i quins periodistes gravaran la informació.
• Quan fan les notícies els presentadors estan sols al plató.
• Les càmeres van robotitzades.
• Des del 2007 la Natàlia presenta el telenotícies, fa 9 anys.
• Treballa d’11 a 3 del migdia i de 4 a 8. Però mai fa un horari fixa ja que depèn de les notícies. Hi ha notícies que a vegades les deixen per l’endemà.
• Necessiten un trípode per gravar i que les càmeres es quedin fixes.
• No sempre el que es veu al 9 Tv és en directe. Sinó que moltes vegades són coses repetides.
• La sala on hi ha moltes pantalles és la sala de realització.
• Els del 9 Tv fan la seva pròpia programació, també fan l’escaleta.
• La Natàlia treballa tres caps de setmana al més i un cap de setmana lliure.
• Els conductors del telenotícies porten un auricular per si els hi ha comunicar alguna notícia d’última hora.
• Els esports el fan al mateix plató però l’explica una altra persona.
• Al 9 Tv hi ha dos plantes: a dalt hi ha la redacció i a baix hi ha el plató.
• La Natàlia surt a gravar al matí perquè al vespre fa el TN.
• La càmera té un micròfon a dalt.
• La Natàlia va estudiar periodisme. Va estudiar a Barcelona.
• Li agradaria provar algun dia de treballar en una televisió més gran com Tv3 però al 9Tv ja hi està bé.
• Les notícies al 9 Tv duren 2 minuts màxim.
• El 9 Tv treballa de manera diferent que a Tv3. Són 4 o 5 persones preparant l’informatiu.

Com ja sabeu aquest trimestre estem treballant el Telenotícies. Fa dies que busquem informació i ja hem descobert moltes coses.

Avui en Carles Estrada, que treballa a Tv3, ha vingut a l’escola per explicar-nos la seva feina. Ens ha donar molta informació interessant.

Mireu quantes coses hem après!!!!

• Ens ha explicat en quines feines ha treballat: d’auxiliar de direcció artística, d’il·luminació, fent decorats i auxiliar de càmera.
• Ha fet dues pel·lícules, videoclips i curtmetratges.
• En una pel·lícula hi poden treballar fins a 40 persones. Funcionen com un equip.
• En una pel·lícula hi poden haver 40 focus.
• L’any 2001 va entrar a treballar a tv3 com a càmera de plató. Va haver de fer un examen per poder-hi entrar, un examen pràctic i teòric.
• Per fer un TN hi treballen moltes persones:
  • 2 caps de redacció.
  • Els caps de secció.
  • 30 periodistes
  • Els conductors
  • Els de producció
  • Els de maquillatge
  • Els redactors
  • Els tècnics encarregats de llum
  • Els tècnics encarregats de càmera
  • Els tècnics encarregats de so
  • Els operador de promter
  • Els realitzador de controls
• Per fer el TN es fa una reunió amb els 2 caps de redacció, els caps de secció i els productors.
• Per fer un TN triguen 5 o 6 hores.
• Per gravar pel·lícules fan servir una càmera que es diu tràveling. És una càmera amb rodes que va per un carril.
• L’any 1912 a França i als Estats Units es van inventar la càmera.
• Per retransmetre un partit de futbol es necessiten 15 o 20 càmeres.
• Per preparar cada apartat de les notícies fan servir unes taules (com una escaleta)
• Un periodista porta una motxilla amb 4 mòbils connectats i així poden veure amb quin mòbil tenen cobertura.
• Fa 104 anys que existeixen les notícies.
• Més o menys tots els TN són iguals.
• El TN vespre és el TN més complert, hi treballen aproximadament 30 periodistes.
• El Teleapuntador el fa moure l’operador del promter amb una rodeta.
• El mixel envia imatges a l’antena de tv3 i té una taula amb molts botons.
• Hi ha moltes notícies que es fan sense sortir de l’edifici de tv3.
• Europa copia el model del TN dels Estats Units.
• Les càmeres tenen un braç per poder baixar o pujar la càmera.
• Si els conductors s’equivoquen en el TN han de seguir ja que és un programa en directe.

Moltes gràcies Carles

El dilluns 18 de gener els nens i nenes de 4t vam fer una cursa d’orientació pels voltants de l’escola. Ens vam organitzar en equips cooperatius. Cada equip portava un dossier de la ruta que calia seguir i una brúixola. Al llarg de la ruta, amb l’ajuda de la brúixola, havíem de descobrir en quina direcció anàvem en cada moment. Vam tenir algunes dificultats ja que ens costava col·locar bé la brúixola, però vam aprendre molt i ens ho vam passar molt bé.

Com cada any els alumnes de cicle mitjà som els responsables de crear el rei Carnestoltes. Per elaborar-lo ens hem ajuntat alumnes de 3r amb alumnes de 4t, per parelles. Hem dissenyat com voldríem que fos el nostre Rei Carnestoltes i hem fet un llistat dels materials necessaris per poder-lo construir.

Un cop acabats els nostres projectes els hem exposat al passadís. Els nens i nenes de Cicle Inicial han estat els encarregats de votar quin Rei Carnestoltes preferien. Un cop escollit aquest serà el Rei que haurem de construir.