Amb el pentagrama gegant de la classe de música juguem a situar les notes. On està el Do? i el Re? i el Mi?… Els nens i les nenes són les notes musicals i es situen a la línia o l’espai correponent. Què divertit!
Author Archives: mprats5
El curs va avançant, el bosc va canviant…
I la Música també va variant!
Ja hem fet l’Audició del Concert de la Primavera d’Antonio Vivaldi! I hem decorat entre tots i totes l’espai per a aquesta estació: el sol brillant, els ocells que refilen anunciant el bon temps, la tempesta que de cop i volta ens arriba, els rierols i les cascades que es formen amb el desglaç de la neu!
Vols recordar la música?
(Clica a la imatge i … a gaudir de “La Primavera”!)
Més Ritme!
Vols aprendre a picar el ritme de Rock? I el de Funky?…
Clica a sobre de la fotografia dels nens i nenes de 6è B i trobaràs un enllaç que t’ho explicarà!
Banda rítmica
Si cliques a sobre de la imatge de 6è A, et sortirà un enllaç per fer una activitat molt divertida! És una Banda Rítmica com els nens i nenes de la fotografia!
Ens agrada la percussió!
Aquests dies hem començat a treballar seqüències rítmiques ben marxoses per fer a la Rua de Carnaval!
“Les Quatre Estacions” d’Antonio Vivaldi
Aquest curs estem decorant el passadís a mesura que van avançant les estacions de l’any. A l’inici de curs vam escoltar “La Tardor” d’Antonio Vivaldi i vam decorar el paisatge amb fotos i treballs d’activitats realitzades. Després vam escoltar “L’Hivern” i va quedar tot nevat!
Com canvia la Música amb les estacions de l’any?
(Clica a la imatge i podràs realitzar una activitat de “Les Quatre Estacions” de Vivaldi)
La petita Flauta Màgica.
Hem anat a vore La Petita Flauta Màgica.
L’espectacle La petita Flauta Màgica consisteix essencialment en una reducció i adaptació al públic infantil de la cèlebre òpera Die Zauberflöte (La Flauta Màgica) de Wolfgang Amadeus Mozart.
La petita Flauta Màgica és presentada instrumentalment en una versió per a piano (i celesta) i flauta (i piccolo) i en l’apartat vocal és interpretada per sis cantants: Papageno (baríton), Pamina (soprano), Tamino (tenor), Monostatos (tenor), Sarastro (baix) i Papagena-Reina de la Nit (soprano). Ocasionalment apareixen efectes sonors (màquina de vent).
El que més ens ha agradat han estat els personatges Papageno i La Reina de la nit. Papageno quant canta al principi :
Jo l’ocellaire sóc, amics, i
sempre ric i alegre estic.
Que caço ocells ho sap tothom,
tant vells com nens arreu del món.
Ser fer’nar amb destresa aquest reclam
i a més el rei sóc del xiulet.
Per això cofoi i feliç estic,
I és que tants ocells com vull jo tinc.
Jo l’ocellaire sóc, amics, i
sempre ric i alegre estic.
Que caço ocells ho sap tothom,
a qui i allà, arreu del món.
Ser fer’nar amb destresa aquest reclam
i a més el rei sóc del xiulet.
Per això cofoi i feliç estic,
I quan la Reina de la Nit, enfadadíssima, exigeix a Pamina que mati Sarastro, Mozart expressa la ràbia del personatge fent-lo cantar amb notes ràpides i tallades i fent-li fer salts molt grans cap a l’agut i el greu.
Celebració del Dia de la Pau
Hola!
Ja estem preparant el dia de la Pau. Aquest any cantarem una cançó del Michael Jackson: Heal the world amb la lletra adaptada a la nostra celebració.
Recordeu la tornada?
(Clica a sobre del títol de la cançó i a cantar!)
SI TU VOLS QUE TOT VAGI BÉ
ESTIMA A TOTHOM I TOTHOM T’ESTIMARÀ
SORTIRÀ UN MÓN FANTÀSTIC
SEMBLARÀ QUE TOT ÉS MÀGIC
I PODREM CANTAR: LA PAU ES AQUÍ.
Bones Festes!
Moltes Felicitats a tots per l’interès i la il.lusió mostrada en la preparació del Concert de Nadal i també per comportar-vos tan educats i atents durant el Concert que avui hem realitzat!
Aquí us deixo la meva felicitació de Nadal, per a tots vosaltres i per a les vostres famílies!
(Primer clica a sobre de la imatge, obre el sobre, després arrossega la bola gran amb el ratolí, a continuació posa la bola mitjana a sobre de la gran i a dalt de tot la petita. Finalment clica a sobre de qualsevol bola i …)
Sons de boscos del planeta Terra!
Els nens i nenes de 6è han estat cercant sons de boscos i els han enregistrat afegint una breu explicació del què s’escolta. Aquí en teniu una mostra:
I un altre: